文字學：歷史本文。這也算是一種見聞色的霸氣吧？

昨天關公生，所以跑去行天宮拜拜。
往年都有福袋發送，今年不知道為什麼沒有，
有點小失望。
熱鬧倒是一樣。

拜拜之中，突然想到，
我好像從來沒有拍過這裡的對聯。

是小篆，雖然說書法字體多少和《說文》有點不同。

因為很有意思，
回來之後，就放到臉書上考考小朋友。

「關塞固東南，俎豆馨香酬帝力。
聖神備文武，春秋褒貶正人心。」

「行事磊落光明，秉忠義立心，生民來未有夫子也！
天鑑赫弈（奕）章灼，斯俛仰無愧，知我者其唯春秋乎！」

應該是這樣吧！關、聖，行、天。

××××××

說到這個，就遙想當年啊。
當年，
T大碩士班考試會考小篆，所以寫540部是必要的。
但是，
部首會寫，就能把現在的楷書字體轉寫回小篆嗎？
當然不行啊。
因為部首之外，還有很多部件。
而且，隸定後的字形又跟小篆不全然相應，
像秦、奉，上半部好像一樣，
其實原本是不同的。
所以，我的做法，
是翻《說文》後面的索引，
只要覺得是常用字，就把小篆字形記起來。

那時候常常拿300字的小張稿紙一疊，
在側面外面的M或是小福上面的摩斯，
一邊觀賞人群（不只是女性）一邊寫小篆。
不過，
現在摩斯早就不在了吧！

那時候也會去行天宮拜拜。
看到柱子，就默默地認字。
終於，到了某一天，
我發現全部都認出來了！

當然，現在已經把小篆全部還給許慎了，
不過柱子上面的字還是記得。

順便一提，
當時碩士班考試，考轉寫唐詩，
我一面寫一面偷偷OS：
出這首詩真的好×！整首詩字形都是陷阱！
至於是哪一首詩呢？我忘了。

又順便一提，當年上書法課，
不知為何是從小篆開始寫起。
只是寫了半年，一直在畫橫的、直的線條。
更慘的是，
都到了期末，某個外系的疑似僑生同學，
還問：
「小zhuan？是小隻的毛筆嗎？」

××××××

話說回來，會認小篆好像也沒什麼用，
最多是在行天宮拜拜時，
一口氣把柱子上的字唸出來，
旁邊的小姐會倒抽一口氣而已。

但是，
這不是跟會讀歷史本文的妮可羅賓一樣嗎？
「把歷史本文導向偉大航道的終點」，
哥爾羅傑好像是這麼說的；
雖然他不會古代文字，其實是用了見聞色的霸氣。
不過，總之，
學好文字學的人，
就像是海賊王的船上的考古學家一樣。
這就是我對文字學家的憧憬。
你們，是把歷史導向未來的人啊！

××××××

再再順便一提。

「行事磊落光明，秉忠義立心，生民來未有夫子也！
天鑑赫弈（奕）章灼，斯俛仰無愧，知我者其唯春秋乎！」

這個對聯也很有趣。
「自生民以來，未有夫子也！」
是《孟子‧公孫丑》裡子貢稱讚孔子的話；
「知我者，其惟春秋乎！」
是《孟子‧滕文公》孟子稱述孔子的話。
現在這2句話，
是在歌頌關公啊！

至於「赫奕章灼」，
如果我不是正好瞄過何晏《景福殿賦》：
「赫奕章灼，若日月之麗天也。」
我也不知道他在寫什麼捏。


P.S.
對了，配合上次寫的「中文系的好處：宅男獨自莫憑欄。詞選、聲韻學要好好上啊。」
不知道這算不算是中文系招生宣傳？