《公共藝術，在孩子的面前》
閱讀時間約 2 分鐘
寫於2019.5.14 荔枝4歲4個月/蜜柑1歲10個月
上次來到直島是只有我跟鄒尼兩人，當時很小的荔枝在家，是唯一一次我們鼓起勇氣夫妻自己出國的一次，當時我很好奇，在孩子眼中這些藝術品會是什麼樣子的？
今天我終於找到答案了！
草間彌生的《紅南瓜》，在荔枝的眼裡是一個超大躲貓貓的遊戲場，因為她有好多個洞，像是立體版的打地鼠，很刺激。
藤本壯介的《直島展覽館》在荔枝眼中是一個攀爬架，雖然趕著要搭船，但這真的看了不爬太可惜，約定好以後，她靠自己爬上去再爬下來，然後一起快速衝ㄍㄟ趕船班。
倍樂生之家的《会話 la conversation》，是法國藝術家Niki de St. Phalle的作品，其實在草地上有很多其他的動物，荔枝最喜歡這個作品，她一開始把手放到蛇的嘴巴說被咬了，後來撿起地上的石頭，說蛇是《你看起來很好吃》裡的暴龍，她自己是甲龍寶寶要餵他吃果實，而且她記得前一天路人跟她說如何餵貓的事，她說：「你要先讓蛇看到你，然後給他聞聞你的味道喔！這樣就可以餵蛇了！」
《犬島精煉所美術館》像迷宮一樣的奔跑，還有很高的牆可以爬上去，有一點冒險，但又覺得自己能克服，會讓大人心臟怦怦跳，這種想試看看的心情是荔枝最喜歡的了。
公共藝術在孩子的面前，就是一座一座的遊樂場，每個孩子一定有不同的玩法，一個孩子有一個孩子自己的玩法，很多孩子可能會碰撞更多新玩法出來。相較於孩子盡情享受當下，如同熱戀的專注，大人只想拍照打卡留念就顯得敷衍了。
在台灣，如果對於孩子之於公共藝術能有更多友善的空間，如果從設計的時候設計師就能將他開放的心情傳遞給所有人，如果告示牌上寫得是藝術品的名稱與作者，而不是禁止條例，那麼藝術與我們會很親近，藝術就不會那麼遙不可及了啊！
公共藝術之所以美好，就是因為他佇立在那裡和每個來到這裡的人交流於當下。
藝術祭的親子旅行，正是拓展生活經驗的絕妙體驗，雖然帶兩小跳島真的蠻刺激的，but so far so good!!好像每天都在解任務，一家人一起的感覺很好！
#瀨戶內海藝術祭2019 #瀨戶內海跳島親子遊 #媽媽需要寫日記 #天柑地枝 #直島 #小豆島 #犬島 #犬島精煉所美術館 #紅南瓜 #草間彌生 #naoshima #shodoshima #inujima #赤いカボチャ
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《公共圖書館員》（The Public）這部電影不大好找到，我是在mod上看到的，不過現在也下片了，故事發生在美國辛辛那提的一所公立圖書館。
「當圖書館裡面的遊民比讀者多的時候，是什麼狀況？」
這部電影給這種社會現況一個不錯的討論。圖書館中真正的讀者，比進來閒晃的人少，應該是許多公立圖書館的命運。
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《公共圖書館員》它沒有告訴我們答案，但它讓我們思考，究竟社會公眾的內涵是什麼。
《The Public》，直譯的話是公眾、大眾，而相較於這次台灣翻譯的《公共圖書館員》，我反而更喜歡中國對這個片名的解讀《良知堡壘》或是公眾堡壘。
從片名就能知道，《The Public》是一部與公眾議題息息相關的作品，但為何台灣會在該片上映四年後才將作品引進國內，放上大螢幕呢？
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