「規矩從生活建立」 圖文／黃雅鈴、張巧穎
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
孩子在玩樂前和玩樂後，我們都會做一件重要的事情，
先集中孩子讓孩子到指定的位置 「排隊」，為什麼要排隊呢？
一方面讓孩子 學習聆聽指令、一方面讓孩子知道團體的運作以及模式，
經由幾次的練習孩子們都可以 知道在排隊時，應要遵守的規矩。
薄荷班的孩子在上學期已經養成了排隊 的好習慣，
而這學期加入的風信子班也正在學習著，
在排隊時，哥哥、姊姊會提醒弟弟 、妹妹要排在哪裡，
以及牽著弟弟、妹妹到 要排隊的位置，
讓風信子班的孩子可以清楚的知道排隊的流程。
在大家都排好隊後，老 師會帶孩子進行點名，
分別唱名孩子的名字 ，孩子們也都知道聽到自己的名字要答一聲 「右！」，
孩子在這個時候都很專注地等待 並期待著老師叫到名字呢！
從小養成好習慣，可以成就他一生，
《漢書》說「少成若天性，習慣如自然」 。（by洪蘭）
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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