<h2 class=lexical__h2><span style=white-space: pre-wrap;>窗外細雨綿綿,在教室裡有音樂的聲音,還有呢?</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>程亦:「你們看這個…」</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>亮丞:「船耶!好多喔!」</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>宥燊:「這是什麼…」</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>沂倫:「感覺好像是浮在水面上。」</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>宥燊:「老師這是什麼?」</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>老師:「喔!這是在說為什麼船會在浮水面上,而且它是用什麼動力在前進。」</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>宥燊、沂倫:「喔!原來是這樣啊!」</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>方案進行到這裡,我們開始研究「船」,</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>船的圖片百百種,孩子因為自己的喜歡,</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>開始對船的繪本、百科書感到興趣,三、四個好朋友聚在一起開始討論,</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>這是孩子的內在動機促使自己想要去研究去探索,</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>內在動機是任務本身的興趣或愉悅帶來的動機,</span><br><br><span style=white-space: pre-wrap;>這存在於個體內部而非依賴於任何外部力量的驅動。</span></h2><p class=lexical__paragraph><br></p>