【該怎麼辦才好呢?】 文/圖 鄭妤如早會運動後,明鑫不小心把樹上的大手指弄掉了一根,喔!喔!該怎麼辦呢?明鑫:「老師我不小心把它弄掉了怎麼辦?」老師:「你覺得呢?你可以自己試試看。」明鑫:「嗯!好,我來試試看。老師你看我放好了,但是我不能走,我走了它就掉下來了。」老師:「所以呢?」明鑫:「我知道了,請育文老師幫忙好了。」這是孩子展現解決問題的能力,當問題出現,明鑫運用自我的舊經驗把手指放上去,但發現手不能離開,接著又想到前天育文老師在修理時使用的方法,所以決定請育文老師幫忙修理好手指。最後手指修理好囉!不用緊張的!這顯示孩子有自我問題解決的能力,問題出現時大人千萬別急著幫忙解決,讓孩子試著想想看解決的方法吧!手指頭斷了,該怎麼辦呢?先撐住它!找育文老師幫忙吧!這是什麼東西啊?呦ㄏㄡ!快修好了!