佳作#17-112統測作文 選擇多,是障礙?還是暢快?

佳作#17-112統測作文 選擇多,是障礙?還是暢快?

更新於 發佈於 閱讀時間約 6 分鐘
是來這兒搜索範文, 還是不小心撞見了青春期的心事, 請您給一個喜歡, 打賞稿費贊助, 讓高中小作家們更有動力寫寫字, 享受爬格子的樂趣。真心感謝😊
2023統測

二、寫作測驗(共25分)

「選擇多,是障礙?還是暢快?」 話題討論記錄

@看事情。自助餐品項多,是暢快。

@是看人吧!有主見的目標清楚,有錢的全買,哪有障礙?

@有些考題就算只有兩個選項,還是障礙。

@有障礙,未必是因為認知不足,而是上網一查,評論超多。

@有人就愛比較、精挑,覺得排除障礙很暢快。

@選擇會卡關,可能是不想為自己的選擇負責。

@如果怕百裡挑一又出現101,就擺脫不了選擇糾結。

@這話題有這麼多可選的切入點,是障礙?還是暢快?

請結合生活經驗或見聞,以「選擇多,是障礙?還是暢快?」為題,寫一篇完整的文章。

(1)可以擇一立場,也可以概括兩面綜述。

(2)可以參考上面話題討論記錄的觀點,也可以發展自己的看法。



選擇多,是障礙?還是暢快?

便利商店裡五花八門的冰淇淋口味使我難以選擇;書店中各出版社的參考書使我難以選擇;而在人生的道路上,充斥著無數個交叉路口,我常常下不定決心。

從小懷有音樂夢的我,常幻想著自己身穿鵝黃色的晚禮服,指尖在黑白交織的琴鍵上優雅舞動,隨著流瀉一地的音符,感受到聽者的享受與讚嘆。然而,時光荏苒,在國高中的學習過程裡,發現我在數理方面的理解與表現出奇的優秀,父母、親戚和老師都紛紛推薦我往科學方向邁進。於是,在我的人生路途上開拓出了另一條小徑。看似多了一個選擇是一件好事,卻使我在這個分岔路口徘徊猶豫,不知該追逐夢想還是走有天賦的路。

選擇多,無疑是一種障礙。我羨慕著那些夢想與長才相契合的人,他們的決定可以很明確。但我不能,我想要最佳答案,更害怕將來後悔,承受不了做錯選擇的後果。面對選擇,一條康莊大道勝於兩、三條未知的幽深小徑。

看著身旁的同儕們都紛紛地找到自己的志向,我卻仍猶豫著要買哪個冰品、哪本書籍,我感到焦躁不安。多項選擇,是令我迷茫的障礙,在我的人生旅途上,設下了一層層高聳的柵欄。(劉*彤)


選擇多,是障礙?還是暢快?

隨著一張又一張的考卷落下,伴著唰唰的動筆聲,我開始做題。當四個選項被逐一劃掉,只剩下最後一個正確選項時,我胸有成竹的提筆,在答案欄上填寫答案。

對我來說,選擇多是一種暢快,這說明我有更多條路、更多可能較優的選項可選。例如在寫作文時,引文會提供許多不同面向的例子,題目也會點出寫作的目標,這時比起漫無目的、天馬行空的思考,我更傾向於快速從題目選擇一個我最拿手的面向去寫。但若是題目只提供一種寫作方向,那我就只能針對此方向來寫作,並且還得頻頻回顧確保沒有離題,這不僅是在考驗我構思的速度,更大大提升對技巧的要求。

當一件事出現多種選擇時,我總能快速釐清每個選項的優缺點,並綜合自身處境和條件,從而選出最優解。人類社會飛速發展,各項技術突飛猛進,短短二十年不到,智慧型手機、人工智能等發明逐一問世,倒回百年前,技術的開發速度遠沒有現在快速,這說明人類技術進步速度逐年增加,而其目的正是想為人類開發出更多可能的道路,創造更多選擇,而也正是因為能開發出最優解,社會才能持續進步。選擇多並不會為我帶來障礙,因為我對自己和外在環境能徹底的了解,在做選擇時,快速分析每個選項的優劣,毫不拖泥帶水的撇除不適合的選項,最終呈現在我眼前,即是屬於我的最優解。

面對未來只增不減的選擇,我培養審時度勢的能力,才能暢快而從容不迫的選擇,比起受到單一選項的侷限,更多選項也使我能找到更適合自己的道路,契合自己的選項,也因此未來才能開創更多可能,拓展自己更寬廣的地圖。(陳*姍)


選擇多,是障礙?還是暢快?

日常生活,從早晨睜眼開始,我們不知不覺做了無數的選擇,小至早餐吃什麼,大至人生道路選擇分岔口。早餐或許是有限的幾個選項,人生卻是有千百種的可能,如此一來,選擇多究竟是障礙還是暢快?

對我來說,選擇多是一種「障礙」。譬如當班上要分組活動時,有各式不同的組別期望我們加入。與其認為有眾多機會可挑選,實際情形是,一番掙扎做出決定後,仍需處理那些被自己摒棄的選擇,不論是用正當理由拒絕同學,或是圓融的維持人際關係,都使我感到麻煩。也好比人生選擇,看似多條道路可走, 但當我們好不容易決定走上某條路徑時,不免想像或假設自己若是走在當初沒選的路徑上,又會如何?此種折磨而不得回頭做任何改變的選擇只能走一條,眾多的被迫放棄選項,卻仍持續的影響我們。所以,選擇的多寡不改變我們「取一」的結果,但「多」會使我們多了障礙,要處理剩餘的選項。

此時,學校的自然組和社會組選擇倒是簡易許多。數理不通又愛好文藝,即選擇社會組;喜愛實驗又愛邏輯思考,就選擇自然組。二選一中,占比某一方一定較另一方多一些,如此做決定,不需多餘的考量,暢快多了。

從我的觀點,選擇少只需互相比較權衡,即能做出決定;選擇多卻需要考慮和全面的思考,也需要處理那些廢棄選項,著實費時傷神。選擇多,實在是一種「障礙」。(鄒*晴)

歡迎小朋友們一起加入🐸小蝌蚪寫作文🐸線上或實體課程!

歡迎小朋友們一起加入🐸小蝌蚪寫作文🐸線上或實體課程!


傑出 小蝌蚪寫作文粉絲頁



avatar-img
小蝌蚪寫作文的沙龍
40會員
305內容數
高中作文教材,適合高中作文課 作文補習班 作文家教,也適合高中生自學。建議每週上課一次,規律寫作。題目設計配合季節 節日 校園活動 時事等,循序漸進,以議題逐步表達自己的感受,建立自我想法,進而開啟對社會 對世界的關心。
留言
avatar-img
留言分享你的想法!
今天的柵欄外頭人山人海,把本就不大的通道擠得水洩不通。外頭的人們個個拿著相機,想要捕捉我那圓滾滾的身軀,這時飼養員把竹葉做的蛋糕端了過來,上面插著十一,原來今天是我的十一歲生日。 今年是我在這裡生活的第八年,我從三歲開始就被送進這所動物園,在三歲之前我似乎是待在一間照顧小熊貓的機構裡,在我還活蹦亂跳
小時候曾去父母認識的一位退休國文老師家中拜訪,那充滿年代感的房子無處不透露被歲月侵蝕的痕跡,斑駁的牆壁、古老而充滿使用痕跡的家具,難掩老舊,卻感受得到使用者細心的保養。我們參觀到一間積滿灰塵的房間,由零星的幾張課桌椅,依稀看得出,這裡曾是一間教室,老師眼裡閃動著教學的熱忱,語氣是對這間老舊教室的期待
我是一個來自日本的旅行者,在日本生活的夜晚,寂寥的街道上只有落葉被風颳起的沙沙聲,偶爾有加班的疲倦上班族拖著沈重的公事包在只有幾盞路燈的巷子裡,彷彿身上壓著巨石一般艱難的行走。然而現在半夜十一點,我震驚的佇立在台灣嘉義的街頭,看到的卻是截然不同的光景。 這裡是嘉義市的文化夜市,第一次聽到「夜市」時,
我認為我與他人最大的差異就是審美。由於從小接觸動漫的原因,我更偏愛虛構角色的臉,對現實生活中的人臉沒什麼感覺。然而我大多數的朋友都比較喜歡現實的臉,認為畫出來的人物不切實際,有時甚至因此爆發口角。但更多時候我們會互相退讓,他們尊重我只對虛構角色有興趣,我理解他們更愛有血有肉的真實的人。即使在審美上我
多數人愛看大聯盟賽事,喜歡大清早地爬起來看這些「西洋力士」捉對廝殺。往往投手投出快如電光石火的速球,而砰地一聲又被打者拉得老遠。精湛的技術,令人瞠目結舌,拍手叫好。 另一種人,包括我,喜歡坐在被吵鬧的氣笛聲、喇叭聲、鼓聲擁抱的擁擠內野看台,一邊跟隨節奏敲打手中的加油棒一邊高喊口號,為心傾的本土職棒球
孟子曰:「君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉。」從孟子的角度,君子的快樂分別是家人安好,自己德行良好,以及能傳授自己的知識。然而,身為一個平凡的人,我的「三樂」更貼近生活。 其中,對我來說最
今天的柵欄外頭人山人海,把本就不大的通道擠得水洩不通。外頭的人們個個拿著相機,想要捕捉我那圓滾滾的身軀,這時飼養員把竹葉做的蛋糕端了過來,上面插著十一,原來今天是我的十一歲生日。 今年是我在這裡生活的第八年,我從三歲開始就被送進這所動物園,在三歲之前我似乎是待在一間照顧小熊貓的機構裡,在我還活蹦亂跳
小時候曾去父母認識的一位退休國文老師家中拜訪,那充滿年代感的房子無處不透露被歲月侵蝕的痕跡,斑駁的牆壁、古老而充滿使用痕跡的家具,難掩老舊,卻感受得到使用者細心的保養。我們參觀到一間積滿灰塵的房間,由零星的幾張課桌椅,依稀看得出,這裡曾是一間教室,老師眼裡閃動著教學的熱忱,語氣是對這間老舊教室的期待
我是一個來自日本的旅行者,在日本生活的夜晚,寂寥的街道上只有落葉被風颳起的沙沙聲,偶爾有加班的疲倦上班族拖著沈重的公事包在只有幾盞路燈的巷子裡,彷彿身上壓著巨石一般艱難的行走。然而現在半夜十一點,我震驚的佇立在台灣嘉義的街頭,看到的卻是截然不同的光景。 這裡是嘉義市的文化夜市,第一次聽到「夜市」時,
我認為我與他人最大的差異就是審美。由於從小接觸動漫的原因,我更偏愛虛構角色的臉,對現實生活中的人臉沒什麼感覺。然而我大多數的朋友都比較喜歡現實的臉,認為畫出來的人物不切實際,有時甚至因此爆發口角。但更多時候我們會互相退讓,他們尊重我只對虛構角色有興趣,我理解他們更愛有血有肉的真實的人。即使在審美上我
多數人愛看大聯盟賽事,喜歡大清早地爬起來看這些「西洋力士」捉對廝殺。往往投手投出快如電光石火的速球,而砰地一聲又被打者拉得老遠。精湛的技術,令人瞠目結舌,拍手叫好。 另一種人,包括我,喜歡坐在被吵鬧的氣笛聲、喇叭聲、鼓聲擁抱的擁擠內野看台,一邊跟隨節奏敲打手中的加油棒一邊高喊口號,為心傾的本土職棒球
孟子曰:「君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉。」從孟子的角度,君子的快樂分別是家人安好,自己德行良好,以及能傳授自己的知識。然而,身為一個平凡的人,我的「三樂」更貼近生活。 其中,對我來說最
本篇參與的主題活動
身為一個經常在行天宮發呆兼寫作的人……欸對,我都會坐在廟前一排階梯打限動跟文章,待在行天宮很容易文思泉涌。也包含,我對行天宮的籤詩運作,不敢說真理,但和祂們相處久,抽的籤詩多,對照的現實也多,自然就發現了神明的弔詭之處。 會寫這篇,是來自昨天遇到一位女孩,我認為她的頻率反映了時下人,尤其想要以
身為一個經常在行天宮發呆兼寫作的人……欸對,我都會坐在廟前一排階梯打限動跟文章,待在行天宮很容易文思泉涌。也包含,我對行天宮的籤詩運作,不敢說真理,但和祂們相處久,抽的籤詩多,對照的現實也多,自然就發現了神明的弔詭之處。 會寫這篇,是來自昨天遇到一位女孩,我認為她的頻率反映了時下人,尤其想要以