清水地熱
上了九年級的國中生不想讀書，不想講話的頻率應該還蠻頻繁的。有時看到孩子臉臭臭、或是沉默不語，或是懶懶無勁，內心擔心且焦急的父母們常不知怎麼辦才好。
孩子、家長都受到外在氛圍的影響
多數人的國中階段都以成績論英雄，尤其在升學排名競爭的學校，從校長、家長會長、老師、學生，最常提到的都是成績、成績，還是成績，所以在這種環境下，孩子、父母也會多少受到無形的壓力與影響。高中會考不到幾個月，九年級的阿成模擬考成績很不理想，週末連續兩天都不太講話，也不碰書，我跟他說：「別放棄。」
他問我：「放棄什麼？」
我回答：「放棄當初你設定的目標啊!」
「我沒設定什麼目標。」孩子如此回答。
孩子否認八年級升九年級的暑假所設定之理想目標，因為成績不佳，節節敗退，所以信心消氣，否認自己的夢想及目標設定。
我們都知道，心理素質的鍛鍊是需要在真實情境裡去考驗，每一次的模擬考、段考就像一場一場的桌球比賽，下墜的桌球，如果不用力打，或不打，就只能在地上或角落，但如果善用弱勢而奮起，抓到打球的訣竅，下一次的彈跳，就不只是球的高飛，還有球員對自己能耐的自信。然而收到成績單當下的幾天，要孩子立刻從跌倒中爬起來，不管傷口疼痛與否，馬上就要立刻加滿油，充滿元氣再繼續往前跑，若心情還沒調整好，即便是大人也未必能做得到，況且國中生仍是半小不大的孩子呢!
別急，讓孩子沉澱
爸爸也想跟阿成聊聊，只是阿成不太願意談他的心情、感受，就讓他靜靜沉澱吧。沉澱很重要，每個人面對挫折或成績不如預期，都需要面對自己! 尤其當我們心疲累的時候，沉澱真的很重要，對孩子來說也一樣。
父母面對考生，怎麼做?
面對孩子因為成績沒考好不想讀書、不想講話的時候，父母信心亦很重要。孩子有他想像不到的能耐與能力，在高中會考的最後衝刺階段，父母更要有信心，也要多以口頭肯定孩子，跟孩子常常說「有夢想就有力量」、「對手沒有你想像的厲害」、「每一個挫折都是提醒我們還有可以努力的空間」、「思考跟學習到什麼，比成績更重要」、「成功屬於不放棄的人」、「堅持就能跑完長跑」、「盡力就好」，也可以口頭送孩子好運卡: 「你一向很幸運」；你也可以什麼話都不用說，多幫孩子手、肩膀按摩，或親親他的臉頰、額頭，告訴孩子「我愛你」或多多擁抱、下廚煮營養美味的料理、陪孩子一起運動，增加體力與耐力等等。
當然父母也可以有創意策略，如把運動會賽跑的照片製成微電影，帶出「全力以赴」的鬥志、每週寫張打氣卡等等，這些都是正面能量的灌注。在現實面，則是瞭解孩子各科錯甚麼題目，也可以請他虛心請教老師，看要如何衝刺，當然，身體健康管理最很重要，越到考期，越要特別注意不能生病。
面對挫折，父母心靈的陪伴也很重要，若能有實質無聲的陪伴更好，如晚上幫孩子倒杯牛奶，輕輕放在孩子桌上；孩子若願意，陪著孩子到圖書館或在家讀書，他讀他的書，你看你自己的書(記得重點是陪伴，不是要家長盯孩子讀書進度，因此不要在路途中詢問讀得如何、叨唸他剛在圖書館睡覺等等， 不然下次孩子就不要你陪啦)；情緒穩定的父母會給孩子安全感，能讓起伏的情緒穩定下來。(註:孩子不要嘮嘮叨叨的陪伴喔!)
人生不是賺到就是學到
成績考好、考不好，都是學子必經的過程，也是每個人未來面對挫折的態度養成。挫折是強化心理素質無法跳過的歷程，最後得回歸孩子自己本身，但當孩子面對挫折，讓孩子沉澱、父母抱有信心及陪伴都是父母可以提供的支持力量。
