考試放榜 學習拆彈

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘

又到陸續放榜的季節,我們被那些得勝者的歡呼、如何考上理想學校的勵志楷模,以及各種榜單、重考的訊息淹沒。有沒有想過另外一群孩子正在面對他們的挫折?或是面對考試結果早已麻木、放棄?

當家長的你我,是不是常講一些沒有效的安慰話,譬如:再加油、沒事的、不要想這麼多、下次你一定會考更好……孩子就是覺得「加油也沒用」、就是覺得「有事」,但你卻安慰「沒事」、就是正在負面情緒漩渦中,要孩子不懊惱,他也做不到,而下次考試你又不是主考官,哪能保證孩子下次一定考更好?

球場清晨/Terry攝

球場清晨/Terry攝

走過不少歲月的我們都知道,考試不會隨著年齡就不再需要面對,考試以不同的形式考驗著我們,如就業或轉職考試、孩子或同事問的問題、健康檢查或看醫生,甚至接受手術、老的時候或許我們也會被家人帶去做失智症檢測……人生會有各種考驗及挫折,因為不順遂、不如所想,所以學會去請教別人、調整自己。因為挫折,所以學會轉彎,看到自己在其他生涯選擇的可能性;因為不順遂,覺察到自己情緒的起伏、回首當初如何從坑底爬出來,更珍惜仍然陪在身旁的家人與好友,也更珍惜自己努力得到的一切。這些人生積累的厚度都是經歷人生起伏,甚至在自己或別人口中定義的「失敗」後體悟而來。

孩子的未來不會在真空狀態,他們會不斷面對變化,因此挫折成了必然。我們得給孩子沉澱的時間和空間,允許他們痛苦、難受、無力,就算是生氣、痛哭,也是健康的;所有負面情緒都是健康的,幫助孩子接納及面對這些情緒,擁抱挫折的孩子,讓他感受到愛;以陪伴及詢問「有什麼是可以幫忙的」,提供孩子挫折時的保護網,承接孩子的脆弱,等待孩子從內心找回生機盎然的生命力。

面對孩子的挫折,家長也要接納自己的情緒與感受,並檢視自己挫折的來源,因為很多家長的挫折來自於對孩子錯誤的期望。教養的初衷是給予孩子愛及祝福,「讓孩子成為他自己」,而非「家長心目中理想的自己」。

考試結果不等於人生成功,高分也不等於幸福;幸福是人生終極目標與財富,不是考試結果。

路樹,小小的枝枒啊

路樹,小小的枝枒啊

本文刊登於自由時報(2013.03.21)https://art.ltn.com.tw/amp/article/paper/1573205

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