日文文型02 Nが好きです

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日文文型02 Nが好きです

日文文型02 Nが好きです

・在敘述N1所感受到的好惡時使用。


1)わたしは 音楽が 好きです。

 (我喜歡音樂。)


2)わたしは スポーツが 好きではありません。

 (我不喜歡體育。)


3)A: 田中さんは テニスが 好きですか。

   (你喜歡打網球嗎?)

 B:はい、好きです。

  (是的,我喜歡。)


4)A:水泳が 好きですか。

   (你喜歡游泳嗎?)

 B:いいえ、好きではありません。

  (不,我不喜歡。)


5)A:何が 好きですか。

   (你喜歡什麼?)

 B:りんごが 好きです。

  (我喜歡蘋果。)


6)A:どの科目が 好きですか。  

   (你喜歡哪個科目?)

  B:数学が 好きです。

   (我喜歡數學。)


・在知道N1、N2是什麼的情况下,有時省略「N1は」「N2が」。


3)A: 田中さんは テニスが 好きですか。

   (你喜歡打網球嗎?)

  B:はい、好きです。 *省略了「テニスが」

   (是的,我喜歡。)


4)A:水泳が 好きですか。

   (你喜歡游泳嗎?)

  B:いいえ、好きではありません。 *省略了「水泳が」

   (不,我不喜歡。)


5)A:何が 好きですか。*省略了「あなたは」

   (你喜歡什麼?)

  B:りんごが 好きです。*省略了「わたしは」

   (我喜歡蘋果。)


6)A:どの科目が 好きですか。 *省略了「あなたは」

   (你喜歡哪個科目?)

  B:数学が 好きです。 *省略了「わたしは」

   (我喜歡數學。)


・「好き」是な形容詞。

・在口語中,「好きではありません」多為「好きじゃありません」。

・除了「何が好きですか(你喜歡什麼)」之外,還有「好きなNは何ですか(你喜歡的N是什麼)」這樣好惡的詢問方法。


https://minnanokyozai.jp/kyozai/grammar/text/kanalist/ja/render.do


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課程諮詢 李老師 LINE:0972030907

issali0902@gmail.com

東吳大學日本語文研究所碩士

中國文化大學日本語文系學士

日本別府大學國語學科公費交換留學

日本拓殖大學日本語課程修了

JLPT日語檢定1級合格

BJT商務日語檢定J1合格

中國生產力中心專業逐步口譯師課程結業

大華科技大學日語講師

菁英國際美日語、英代外語、菁英國際美日語、中原大學推廣中心、驅勢英日語中心、地球村美日語、貝茲國際管理、朝和日語、申橋日語、宅生管理顧問有限公司華語&日語教師

各大企業日語課程教師(飛宏科技、乾坤電子、東元科技、巨磊電機、台灣東芝、永光化學、台灣太陽油墨、三和三商(股)、日商三基、瑞穗銀行、台灣荏原、日商華大林組、晶宏科技、建國國中)

台塑企業文物館中日文導覽員

大家的日本語第1課到第25課的文型資料庫
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「こと」は、動詞の辞書形について、動詞を名詞化する。 「Vこと」は、名詞と同じように、文の構成要素になることができる。 “こと”是將動詞接在動詞的詞典形上名詞化。 “Vこと”和名詞一樣,可以成為句子的構成要素。 「Vこと」のVは、「Nを」「Nで」「Nに」などを伴うことができる。
日本語の形容詞は、2種類に分けられる。名詞を修飾するとき「い」で終わるものがイ形容詞(A)、「な」で終わるものがナ形容詞(AN)である。 話しことばでは、「ANではありませんでした」は、「ANじゃありませんでした」になることが多い。 日語的形容詞分為兩種。 修飾名詞時以“い”結尾的是形容詞(
Vをする必要、義務があることを述べるときに使う。 表示有必要、義務時使用。 1)学生は、学校の規則を守らなければなりません。 學生必須遵守學校的規則。 2)もうすぐバスケットボールの試合がありますから、毎日練習をしなければなりません。 馬上就要籃球比賽了,所以必須每天練習。
N1がN2から物を受けることを表す。 表示N1表示從N2接受物體。
N1がN2に物を与えることを表す。N1は話し手にならない。 N2はたいてい話し手、または話し手を含む人たちなので、 「N2に」は省略されることが多い。 表示N1給予N2東西。 N1不是說話者。 N2通常是說話者或包含說話者的人,所以“N2に”常常被省略。 1)高校に入
「疑問詞 + か」は、不特定の対象や時、場所を表す。助詞は、「疑問詞 + か」の後につく。 「疑問詞 + か」が「が(主語)」や「を(対象)」を伴うことばとして使われるとき、「が(主語)」と「を(対象)」は省略される。 “疑問詞+か”表示不特定的對象、時間、場所。助詞跟在“疑問詞+か”後面。
「こと」は、動詞の辞書形について、動詞を名詞化する。 「Vこと」は、名詞と同じように、文の構成要素になることができる。 “こと”是將動詞接在動詞的詞典形上名詞化。 “Vこと”和名詞一樣,可以成為句子的構成要素。 「Vこと」のVは、「Nを」「Nで」「Nに」などを伴うことができる。
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Vをする必要、義務があることを述べるときに使う。 表示有必要、義務時使用。 1)学生は、学校の規則を守らなければなりません。 學生必須遵守學校的規則。 2)もうすぐバスケットボールの試合がありますから、毎日練習をしなければなりません。 馬上就要籃球比賽了,所以必須每天練習。
N1がN2から物を受けることを表す。 表示N1表示從N2接受物體。
N1がN2に物を与えることを表す。N1は話し手にならない。 N2はたいてい話し手、または話し手を含む人たちなので、 「N2に」は省略されることが多い。 表示N1給予N2東西。 N1不是說話者。 N2通常是說話者或包含說話者的人,所以“N2に”常常被省略。 1)高校に入
「疑問詞 + か」は、不特定の対象や時、場所を表す。助詞は、「疑問詞 + か」の後につく。 「疑問詞 + か」が「が(主語)」や「を(対象)」を伴うことばとして使われるとき、「が(主語)」と「を(対象)」は省略される。 “疑問詞+か”表示不特定的對象、時間、場所。助詞跟在“疑問詞+か”後面。
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