體驗活動、教學活動、遊戲教學、遊戲化教學，這四個到底有什麼不同?
更新於 2024/03/20閱讀時間約 1 分鐘
在教育訓練領域當中，應該會常聽到
體驗活動、教學活動、遊戲教學、遊戲化教學這四個名詞
之前跟講師或辦訓人員聊天時，發現會有不清楚這四種差異的狀況，
所以想發這篇分享一下我的想法，
以下都是我個人的定義與理解，也歡迎交流彼此的見解，
▌體驗活動
經由仔細設計過的規則進行活動操作，
從中體現出某些行為，並且透過引導與聚焦產生覺察。
▌教學活動
運用一些設計好的練習或活動方式，
讓學員更容易吸收理解或是熟練運用，
例如角色扮演、小組討論、牌卡排列、實際演練...等。
▌遊戲教學
把要學習的內容設計成遊戲中的元素或規則，
在遊戲的進行過程中，學員就能夠學到相關的知識。
遊戲教學跟體驗活動比較不容易區分，
我自己的分法是看這個活動/遊戲是不是直接把知識點設計進去。
▌遊戲化教學
是把遊戲中運用的機制、元素，
套用到學習過程當中，強化學習的動力與趣味性。
可至以下網址觀看完整內容
https://trainer-way.com/blog/different-act
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
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目的：藉由活動，進一步覺察自己的選擇模式，並從分享歷程，了解人際選擇、增進人我覺察、建立人際連結。
說明：
l 透過選擇物件的過程，覺察日常生活中的自己人際選擇模式。
l 藉由對選擇的分享，增加對選擇的覺察。了解他人及自己如何進行選擇、選擇背後的考量。
進一步了解選擇的體驗活動運用、帶領參考流程與提
目的：藉由活動，進一步覺察自己的選擇模式，並拓展自己平時不熟悉的選擇角色。
說明：
l 透過「選擇」與「被選擇」的歷程，覺察日常生活中的自己選擇模式。
l 藉由體會自己不習慣的選擇模式，拓展自己的角色目錄。
點入了解「選擇的體驗活動運用、帶領參考流程與提醒」
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2017年搬到12樓的租借住所，結了婚，啟動許多嶄新的工作模式，例如生命設
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而，難民群裡，他只是一個點，周圍還有千萬個點。
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