要開學了！
課表也出爐了！
來考考大家能不能分辨這些課程的實際課程內容是什麼？- 創造力:
現在的課程都這麼高級嗎?
其實就是英文課啦!
上學期它叫領導才能，這學期改名了🤣! - 邏輯辯證:
想一想也能知道它其實是數學課😂，
不過就是要用一個很特別的課程名字。
上學期它叫邏輯思考，先思考後辯證，好像有道理。 - 全球議題:
關注全球議題!這不是現在人很需要的!
不過其實就是公民課，
我在想，講地區性的法律也算全球議題嗎? - 科學探究:
這個名字聽起來好高深!
其實是物理課，
不過老師也不會整節都上課本上的內容，還是會讓我們做報告，
所以跟課表上真正標示為物理課的還是有些差異。 - 研究方法:
剛剛上一個是物理，所以⋯⋯
沒錯這一個是化學，更準確地說這是化學實驗課。
每周這節課時，老師都會帶領我們進行各種不同的化學實驗。
讓我們能親身體驗不同的化學原理!
其實在國三時，也有一些更奇葩的名字。
健康教育其實是生物課。
繪本教育其實是英文課。
公民素養其實是地理課。
表演藝術其實是國文課。
童軍還是國文課。
邏輯推理其實是數學課
我看完這些，我只想說一句話:「課表名字好好取不好嗎。🤣」
當然我也知道這是障眼法的一種。
不但符合上級要求，還能保持原有的課程，
呈現雙贏的局面。
