『第二曲線』分配 VS. 授權

「管理者」把事情做對，「領導者」做對的事情；領導談的是願景、使命和熱情；管理則討論目標、控制和效率。沒有人喜歡被管理，但很少人認為接受別人領導有損尊嚴。組織都需要領導，也需要管理，但都必須用對地方；沒有管理者/執行者當後盾的領導者很可能失敗，他的領導力無從發揮，因為沒有追隨者的領導不會有太大的用處。

#自我成長 #創業 #管理

『你拿甚麼定義自己』經驗與知識必須齊步前進

經驗與知識必須齊步並進，不能有落差。美國式的 MBA 課程，讓學生通過無數件個案研究，獲得的分析與計量能力，只是銀行與顧問業這兩個領域很好的準備訓練；管理有些層面可以在教室討論，卻無法在教室培養。很多時候創業也是在實踐中學習，如果先前有累積一些知識，那麼會少走一些彎路，但不代表可以一切順利。

#自我成長 #MBA #經驗

『你拿甚麼定義自己』不會消失的學問

教育的果實必須等到很後來才能嘗到，不幸的是，除了畢業成績單，我們沒有多少測量標準，人生智慧的來到需要時間。如果你真的想學好一樣東西，可以去教教別人，為新的聽眾和讀者演講、寫作，學到的東西要比他們學到的東西更多。庫存的知識無法常駐，除非課程和經驗結合在一起，因此「願意做」比擁有高智商有用。

#自我成長 #社會化 #人生智慧

人要先滿足自己，才會想到其它事

連假期間，讀了些書，也追了幾部劇，其中令人印象深刻的描述及對話如下：妳永遠都不知道走在外面的人，曬了多大的太陽，淋了多少的雨。包容跟施捨一樣，都有上對下的意思，帶有歧視的含義，那些我們自以為是的善行，不過就是一個包裝過後的糖衣，一旦揭開，你就會看裡頭赤裸裸的歧視，只是大部份的人不願意承認。

#娛樂 #自我成長 #你拿甚麼定義自己

『謝謝你遲到了』反思

文章要能夠啟迪人心，才有濟世之功；如果只是論述抽象原則，很容易流於空談。當探討一個議題時，要從自己的價值觀出發，來詮釋自己的看法，然後才有機會引起他人的共鳴。先面對自己的無知，才有機會更進一步，別認為坦承自己不懂會很難堪，這是幫助自己去廣泛學習的原動力。