與老師
應該也整理得很完美了
我拿起手機
先確認老師明天早上沒有安排行程
再熟練又小心地，敲下文字
老師午安
請問老師明天早上10點方便嗎？
我想和您討論田野調查的結果
在訊息的下方附上預計討論的大綱後
我立刻按下鎖屏鍵
呼……
好，再來確認一次資料
然後要複印成兩份
不對，三份好了
不對，還是兩份就好了
要是有什麼萬一
我的可以給老師
順便讓老師知道
我就算沒有看資料也是能夠講得……哇！
訊息聲響了
〈嗨，
我很期待妳的調查結果呦
明天研究所見〉
**********
提早半小時到了研究所
老師在後面的庭園做生態紀錄，應該還沒有那麼快過來
我在出外訪問的期間，碰巧知道了怎麼使用咖啡機，而我也特地帶了當地的咖啡豆回來，老師一定會很開心
趁現在來試泡看看！
欸……我想想喔，往豆槽倒三分之一，水先放三杯的量就好了……好，啟動
絞碎咖啡豆的喀啦喀啦聲、濾煮的呼嚕呼嚕聲，接著，咖啡壺慢慢溢出誘人的香氣
滴滴的完成信息聲響起，我將熱騰騰的咖啡緩緩倒進馬克杯。嗯……喝起來，還不壞。不過我記得，老師滿喜歡咖啡的苦味的，這樣是不是太薄了，會不會水加太多了？
我放下馬克杯，一邊思考，一邊整理環境和擺放要討論的資料
果然還是要上網確認一下
我快步走到櫃子邊蹲下，從背包裡拿出筆電放在大腿上。我看看喔……這款咖啡口味的掌握訣竅是……
嗯～還滿好喝的呢，是妳泡的嗎？
聽到那熟悉的嗓音，我嚇得抬起頭，直盯著老師手裡的馬克杯
Photo by Clay Banks on Unsplash
啊啊啊那是我剛剛喝過的馬克杯啊！
我趕緊跑上前，儘量掩飾尷尬地擠出笑容，把頭髮撥到了耳後
是，是我泡的，第一次泡
老師笑了笑，後面的語句好像是在稱讚，但是我的眼裡，只剩……只剩……那雙帶著光澤的唇瓣
不行了
感覺，臉已經熱得讓我有點暈了……
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夏日午後，烈日當空，教授駕駛著車，我與男助教坐在後座，車內冷氣打得很足，試圖抵抗外界的熱浪。農場主非常熱情地款待了我們，臨走前，他特地遞給我一杯飲料，說這是特別為我準備的。我愉快地接過，感覺這次的工作之行頗為順利。車上，我小口地啜飲著這杯甜美的飲料，味道很討喜，讓人忍不住一口接一口。
「關於咖啡有兩種傳說，你知道那是什麼嗎？」雅堤將泡好的咖啡放置在我面前。
時間是半夜的一點三十分，她知道通常這個時候的我，眼皮已經撐到了極限，都會貼心地弄杯咖啡給我。
「謝謝！我只知道妳煮咖啡的樣子很迷人，那濃郁的香味，讓人不禁豎起大拇指。」
經過兩三天的理論學習，終於要開始教授實際操作了，由於我在之前咖啡廳打工時沒機會學到咖啡機相關的操作，所以當時的我其實內心十分激動，終於能讓我操作咖啡機了！
可以說，「柏拉圖咖啡館」沖泡咖啡的動作快極了。他們二人聊談還沒進入尾聲之際，那個叫愛麗絲的小姐端著黑色托盤走了過來。他們私密的談話不得不就此打住了。
「先生，這是你們的熱咖啡，」她依序從托盤將咖啡放在狄卡斯的面前，然後才是艾略特的，接著說，「這是你糖包和奶精，不夠的話，跟我說一聲，馬上給你補上。」
某日，打掃時間。
但是教室最後面的公用櫃子上，有一杯手搖飲，一直沒有人領回。
於是我從地緣關係上，問了座位最接近的學生，「這是誰的飲料？」
生：「英文老師的。」
蛤？老師的飲料為什麼不是在講台上(例如忘了帶走)，而是在教室最後面的公用櫃上？
生：「就剛才英文課的時候，英文老師帶飲料
昨天有個種咖啡的客人A，拿著包咖啡豆跑來說 : 我來實現諾言了!!
長工滿頭五線譜~~~諾言??客人A說；上次我不是跟你說去別處買了包半磅600元的咖啡，但是覺得實在不好喝，你回我哪可不一定，說不定只是你個人感覺而已。我就帶來給你煮煮看。長
工愣了一下~~~好吧!拿出來吧! 平時不代煮外客豆，避
有時候面對事情，不要只從自己的角度去看，那跟我自己沖了一手不怎麼樣的咖啡，卻怨咖啡豆不好的道理相同。適時學習別人面對工作的態度、用什麼樣的方法、工具來執行。
分享自己沖泡咖啡的經驗，以及如何從失敗中學習成長。
通過比較不同泡法帶來的不同口感，自勉在職垤面對挑戰時，採取不同的方法可能產生不同的成就。
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