文摘:台灣缺的不是語言能力

閱讀時間約 5 分鐘

這句話,出自於《雙語國家狂想》這一本書中。
但全句是:『台灣缺的不是語言能力,缺的是理性和價值。』,但我選擇只保留前面一句,因為我只能確定前面一句話,卻無法確定後面那句話!同時我自己也對後面那一句的有所猶豫,所以這一篇內容,只會針對前半句的『台灣缺的不是語言能力。』

英語能力等於國際競爭力

這本書中提到,當雙語教育強調英語能力等於國際競爭力的同時,卻沒告訴大家,國際競爭力,為什麼可以是由英語能力來決定!很多反對雙語政策的人本身就是英語老師,或者英語教學相關背景的,也很多是教學現場的教師,這些人不可能不知道英文的重要性,也不可能反對英語教育,很多人都一再強調:他們知道英語很重要,他們也不是要反對英語教育,他們反對的是雙語教育,而這一句話,大概是為他們的想法做一個總結。

在上一篇「編織語言的網」的文章中,提到:語言的掌握程度,會影響學習品質,而這一篇,我想談的是:語言能力很重要,但競爭力的關鍵卻不一定要是英語能力!

廣告:英語能力=競爭力

『台灣缺的不是語言能力,缺的是理性和價值。』

這句話,尤其是後半句,聽起來似乎是在貶低台灣的教育,忽視其他科目教師的努力,看到這樣一句話,教學現場的教師們,尤其是非英文科系的老師們,大概看到會氣到想跳起來打人,但這句話中,我想強調的是:英語能力,不是競爭力的重點!

市面上的英語學習軟體或課程總是注重發音、單字、文法、句型,感覺好像是要能把整本字典背下來,再背一本文法書,就可以打遍天下無敵手,這些產品或課程的廣告,一個個都在傳達一個概念:

學不好英文,就會進不了好學校
進了學校還會畢不了業
就算畢了業也會爭取不到好工作
找到工作後也沒有升遷機會。

這樣的宣傳,感覺上英文不好就是世界末日,一輩子只能「撿角」,但真的有這麼慘嗎?

證據:英語能力不等於國際競爭力(國家篇)

最明顯的例證,請各位看看瑞士洛桑國際管理發展學院(IMD)2023年世界競爭力排名,前10名依序是丹麥、愛爾蘭、瑞士、新加坡、荷蘭、台灣、香港、瑞典、美國、阿拉伯,如果英文就是世界競爭力,那以英文為母語的美國、英國、加拿大、澳洲、紐西蘭應該是前幾名吧!但事實上,除了美國之外,英國、加拿大、澳洲、紐西蘭都沒進前10名。

再看看其他數據:國際貨幣基金(IMF)估算的前 10 大經濟體依序為美國、中國、歐盟、日本、德國、印度、英國、法國、加拿大、俄羅斯、義大利,一樣不見紐澳,英國和加拿大雖然在前十,但也擠不進前五名,也就是說,英文好和有競爭力,是沒有關係的!

證據:英語能力不等於國際競爭力(個人篇)

如果剛剛提到的國際競爭力與國家經濟體的排名都算是國家群體的排名,那來看點跟個人相關的吧。

學校部分:根據大學問網站調查高中生最關注的校系,依序是中正犯罪防治、政大傳播、政大心理、嘉南藥理藥學系、政大法律、中興獸醫、長庚護理、中原室設。沒有任何一所外文系或英語系有進前10名。

如果說上面這個只能代表學生個人的興趣,那我們再看看10大熱門科系排行,依序是資工/資管、化學工程、金融管理、醫學系、經濟系、法律系、機械系、建築系、藝術設計、會計。同樣沒有外文或者英語類別的科系。

再看看勞動部公告的薪水排行,第1名是航空駕駛員,再來依序是精算師、醫師、船舶監管人員、職業運動員、電信工程師、律師,以上這些工作,同樣沒有一個工作是單純英文好就可以做的。

英語好 ≠ 不等於有競爭力

再次回到這次摘錄的文句:『台灣缺的不是語言能力,是理性和價值。』

如果英文好就能有好工作,學生最想進入的應該會是英文系、外語系、翻譯系或其他跟英語相關的科系,而薪水最高的應該是翻譯人員跟英文老師!

雖然不能否認許多工作都希望從業者會有比較高的英語能力,但對於這些專精於各行各業的人,英語能力更多是一種輔助,有很好,但不會是主要的原因。

舉例來說,航空駕駛員來說,除了英文,更重要的難道不是駕駛技術嗎?對工程師而言,更重要的不是寫程式的能力嗎?

如果有兩個工程師,一個英文很好,但只會寫基本的程式,寫程式的能力普普通通,另一個工程師,英文不太好,但寫程式的能力超好,請問各位要合作的時候,會想跟哪位工程師合作呢?

從學生有興趣的科系、以及某大型大學補習班所公告的10大熱門科系,再到薪資最高的職業,完全沒有任何一個是光是英文好就可以入選的,那為什麼可以下「英語能力好就是有競爭力」這樣一個結論呢?

結論與反思

文章的最後,我想重申:英語好 ≠ 不等於有競爭力的這個概念,也想強調:我並沒有否認英文的重要性!

英文好做很多事情都會更方便,但英文好,跟能夠用在某個專業領域中用英文溝通或交流,這是兩回事。我作為英文系畢業生,不敢說我的英文跟母語人士一樣好,但考個托福雅思之類的英檢還行,要跟外國人聊天也沒問題,但要我用英文討論物理化學,還是醫學建築還是法律,超出我的能力範圍,叫我用中文說我都不一定做得到!

至於這句話的後半段,台灣到底缺的是什麼,下次有機會再分享吧!

最後

我是Yawen,我覺得議題是需要討論才會更明朗,所以藉著寫方格子的機會,整理自己的想法,並邀請大家與我討論與交流:

按下【愛心】讓我知道你喜歡我的文章。
按下【追蹤】或【贊助】,讓我知道你支持我繼續寫相關的文章。

如果你想要告訴我你的想法,或者和我討論,
歡迎【留言】或【來信】

我的Mail:[email protected]
我的Instagram:yawen.books

37會員
70內容數
這裡可能會聊聊教育議題 也可能會聊聊最近我蒐集到的故事 也可能會聊聊最近看到的書、電影或戲劇 不管是什麼主題,歡迎大家一起聊天討論!
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
Yawen 的其他內容
分科測驗實施以來,因為不考國英,導致多所校系回頭採計國英兩科,也造成「一試兩用」的批評。 但這樣真的不行嗎? 為什麼大考中心會說分科測驗重新納入國英兩科會有困難呢? 大考中心是不是就是想偷懶,不想命題才這麼說的呢?
以下內容,取自《雙語教育狂想》,討論書中所看到的一句話: 『語言的學習效果決定了思考的能力和知識吸收的能力。而語言就向像是漁網,越密的漁網,能捕捉到的魚就越多,只有周密的思考,可以認知到足夠精密的內容。』 問:那要如何編織更細密的漁網呢? 這篇文章,就是我的解答
最近看到某個介紹盧森堡的影片,好奇研究了這個國家,發現這是個面積不大,但來頭不小的國家,在研究了這個國家之後,覺得有些點可以拿出來跟和現在台灣語言政策做比較與討論。 以上是我自己的一些想法,歡迎大家跟我討論。
這一篇文章是針對「台灣的雙語教育:該用EMI或CLIL」這一篇文章的延伸。 雖然在那一篇文章中,我選擇了CLIL,但EMI和CLIL並非二分對立,而是可以在不同的情境下發揮雙語教育的特點。
這是個腦洞!! 但如同我其他的腦洞一樣,我總是很認真的填自己的腦洞! 因為雙語政策一直以來的注意力都被放在教育上,但其實雙語政策也包含了產業,但對於雙語政策相關的產業方面的議題卻似乎沒有這麼熱絡,突然覺得,這就好像遊戲一樣。 為什麼我會這麼類比呢?
英語學習軟體的百家爭鳴 各種線上語言學習的課程或軟體如雨後春筍般的冒出來,學英文似乎成了全民運動! 幾乎每個語言學習軟體都標榜,用了他們家產品,就能sound like a native speaker。 但sound like a native speaker真的是我們需要的嗎?
分科測驗實施以來,因為不考國英,導致多所校系回頭採計國英兩科,也造成「一試兩用」的批評。 但這樣真的不行嗎? 為什麼大考中心會說分科測驗重新納入國英兩科會有困難呢? 大考中心是不是就是想偷懶,不想命題才這麼說的呢?
以下內容,取自《雙語教育狂想》,討論書中所看到的一句話: 『語言的學習效果決定了思考的能力和知識吸收的能力。而語言就向像是漁網,越密的漁網,能捕捉到的魚就越多,只有周密的思考,可以認知到足夠精密的內容。』 問:那要如何編織更細密的漁網呢? 這篇文章,就是我的解答
最近看到某個介紹盧森堡的影片,好奇研究了這個國家,發現這是個面積不大,但來頭不小的國家,在研究了這個國家之後,覺得有些點可以拿出來跟和現在台灣語言政策做比較與討論。 以上是我自己的一些想法,歡迎大家跟我討論。
這一篇文章是針對「台灣的雙語教育:該用EMI或CLIL」這一篇文章的延伸。 雖然在那一篇文章中,我選擇了CLIL,但EMI和CLIL並非二分對立,而是可以在不同的情境下發揮雙語教育的特點。
這是個腦洞!! 但如同我其他的腦洞一樣,我總是很認真的填自己的腦洞! 因為雙語政策一直以來的注意力都被放在教育上,但其實雙語政策也包含了產業,但對於雙語政策相關的產業方面的議題卻似乎沒有這麼熱絡,突然覺得,這就好像遊戲一樣。 為什麼我會這麼類比呢?
英語學習軟體的百家爭鳴 各種線上語言學習的課程或軟體如雨後春筍般的冒出來,學英文似乎成了全民運動! 幾乎每個語言學習軟體都標榜,用了他們家產品,就能sound like a native speaker。 但sound like a native speaker真的是我們需要的嗎?
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
隨著時代的變遷與進步,在公司體制下工作不再是唯一選項,有越來越多的接案或遠端工作產生,因此有一個適合工作的環境則變得重要。而今天分享的「Hour Jungle共享空間」我覺得是同時滿足遠端工作者需要彈性的自由空間、初期創業者可負擔的工作環境、甚至是一般消費者也較無進入門檻的地方。
Thumbnail
如果你喜歡美食探險,這家無名麵店絕對不容錯過!沒有店名、沒有招牌,也沒有Google地標,但他們家的椒麻麵和椒麻米血都令人驚艷。文章內容分享了用餐心得和推薦,還附上店家資訊。快來試試看吧!
Thumbnail
點入【朱宥勳|小說.評論.台灣文學】,你將看到朱宥勳以領銜者之姿,企圖帶領一群揚旗耀武的本土文青,衝向名為台灣文學的山峰。
Thumbnail
嗨!大家好,我是一個自由的網路創作者,最近我來幫大家整合2024年有哪些免費的平台可以讓人發布文章,希望這些平台能對大家有幫助,廢話不多說,現在就開始介紹吧! 1痞客幫:https://www.pixnet.net/ 這個平台算是台灣歷史悠久的老平台了,也是部落格網站中有一定的流量的平台,痞
Thumbnail
這些方法不正是戀風草這些年來努力的目標嗎? 1、我們一直鼓勵孩子從小就和閱讀做好朋友,趁早養成閱讀的習慣。 2、我們的讀書會,都希望「閱讀和寫作」。就是從閱讀材料中找尋題目,讓孩子練習。 3、我們也強調,「寫作練習」一定持之以恆,勇敢表達自己的觀點,培養孩子的獨立思考能力。
Thumbnail
文摘---https://bit.ly/392ortL 1、身為老么的Vocal共有五個姊姊,四姊就是許多家長都有追蹤並熟知的神老師&神媽咪。 3、家長們所面臨的現實是:我們已很難去隔絕孩子們與網路及遊戲的接觸,與其禁止,反而可能會引發更多負面的循環。 感想
Thumbnail
文摘 1.閱讀名家作品,看別人怎麼用--其實,讓文句優美、通順的不二法門,就是多閱讀。 2.擴大字詞庫,文采更優美---培養寫作能力,很重要的一環,就是要擴大自己的字詞庫。 感想 . . .
Thumbnail
文摘 大量研究指出,孩子行程滿檔會帶來負面影響。沒有時間發懶放鬆的孩子,容易產生壓力和焦慮,還會使他們的創造本能遭到阻礙,尤其如果連大人也為了孩子行程奔波而感到疲憊不堪的話。 感想 請給孩子空白時間,發呆時間,感受一下「無聊」。 原文網址 https://bit.ly/36ghm80
Thumbnail
. 文摘(原文網址) 國內外閱讀研究都指出,孩子在九歲(小學三年級)之前,都在「學習如何閱讀」,之後才有辦法「透過閱讀學習」,這也是國際閱讀能力評比以四年級小學生為主要研究對象的原因。 感想 我就是這麼做。也歡迎大家分享您的作法,一起交流。
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
隨著時代的變遷與進步,在公司體制下工作不再是唯一選項,有越來越多的接案或遠端工作產生,因此有一個適合工作的環境則變得重要。而今天分享的「Hour Jungle共享空間」我覺得是同時滿足遠端工作者需要彈性的自由空間、初期創業者可負擔的工作環境、甚至是一般消費者也較無進入門檻的地方。
Thumbnail
如果你喜歡美食探險,這家無名麵店絕對不容錯過!沒有店名、沒有招牌,也沒有Google地標,但他們家的椒麻麵和椒麻米血都令人驚艷。文章內容分享了用餐心得和推薦,還附上店家資訊。快來試試看吧!
Thumbnail
點入【朱宥勳|小說.評論.台灣文學】,你將看到朱宥勳以領銜者之姿,企圖帶領一群揚旗耀武的本土文青,衝向名為台灣文學的山峰。
Thumbnail
嗨!大家好,我是一個自由的網路創作者,最近我來幫大家整合2024年有哪些免費的平台可以讓人發布文章,希望這些平台能對大家有幫助,廢話不多說,現在就開始介紹吧! 1痞客幫:https://www.pixnet.net/ 這個平台算是台灣歷史悠久的老平台了,也是部落格網站中有一定的流量的平台,痞
Thumbnail
這些方法不正是戀風草這些年來努力的目標嗎? 1、我們一直鼓勵孩子從小就和閱讀做好朋友,趁早養成閱讀的習慣。 2、我們的讀書會,都希望「閱讀和寫作」。就是從閱讀材料中找尋題目,讓孩子練習。 3、我們也強調,「寫作練習」一定持之以恆,勇敢表達自己的觀點,培養孩子的獨立思考能力。
Thumbnail
文摘---https://bit.ly/392ortL 1、身為老么的Vocal共有五個姊姊,四姊就是許多家長都有追蹤並熟知的神老師&神媽咪。 3、家長們所面臨的現實是:我們已很難去隔絕孩子們與網路及遊戲的接觸,與其禁止,反而可能會引發更多負面的循環。 感想
Thumbnail
文摘 1.閱讀名家作品,看別人怎麼用--其實,讓文句優美、通順的不二法門,就是多閱讀。 2.擴大字詞庫,文采更優美---培養寫作能力,很重要的一環,就是要擴大自己的字詞庫。 感想 . . .
Thumbnail
文摘 大量研究指出,孩子行程滿檔會帶來負面影響。沒有時間發懶放鬆的孩子,容易產生壓力和焦慮,還會使他們的創造本能遭到阻礙,尤其如果連大人也為了孩子行程奔波而感到疲憊不堪的話。 感想 請給孩子空白時間,發呆時間,感受一下「無聊」。 原文網址 https://bit.ly/36ghm80
Thumbnail
. 文摘(原文網址) 國內外閱讀研究都指出,孩子在九歲(小學三年級)之前,都在「學習如何閱讀」,之後才有辦法「透過閱讀學習」,這也是國際閱讀能力評比以四年級小學生為主要研究對象的原因。 感想 我就是這麼做。也歡迎大家分享您的作法,一起交流。