教育是最廉價的專業

方格子推薦我一些文章和專題，有些作者明明沒有教育學術專業背景，也看不出自身高學歷擅長讀書，也沒有提出成功教養子女或學生的紀錄，卻可以寫出幾十篇 "家長必讀" 的付費文章，教孩子讀書方法。

不意外，最容易出的書就是名人的教養書，不管孩子才一兩歲，自己有什麼學經歷，都可以說得頭頭是道。教家長之外，還有很多質疑或教導老師如何教學的文章，都不知作者本人哪來的自信。

不意外，教育成為最廉價的專業，主要原因之一就是教育的成效並不是一蹴可及，立即可見。教養嬰幼兒最簡單就是拿手機平板給他們看影片動畫，馬上安靜不煩人，但長期的影響一時是看不到的。當孩子三歲五歲無法專注、不愛閱讀，我們卻很難確定這些結果跟看手機影片有關。所以教養教育的專業，豈是那麼簡單，但言者諄諄，聽者藐藐，真正的教育專業太累人了，逃避現實比較輕鬆。

教育專業廉價的另一個原因，是大家都有受教育的經驗，而且往往印象深刻，是以任何教育議題，所有人多半可以搜尋記憶，找出自己親身或聽到的經驗，來形成自己的論述。殊不知個別經驗可能是個案，未必和統計結果相符應，而量化的研究，也常常無法詮釋各個不同背景脈絡下的教育現象。

理想中真正優質的教育，應該是理論與實務兼具，最重要的是師資的全人素養。顯然，在短期績效的要求下，連教育主管機關都不重視師資，只想省錢，代理也可以、大學畢也可以，正式老師又無法真正評鑑。

是以市場導向掛帥，教育議題百花齊放，大家就自己選取譁眾取寵的論述來遵循，卻不知道十年後孩子為什麼變成那樣，或者，孩子其實可以有更好的樣子。