【白露,讓心篤定】《24節氣活動/人文藝術薰陶圓》

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「白露」,因為這個時節水氣容易遇冷而凝結成晶瑩剔透的露珠,因此命名為白露。露水是清晨會出現的純淨的水珠,有種清澈純淨的意境,也帶來充滿希望的感覺。

因為季節交替,也可藉由這個節氣帶孩子認識秋季的感受,像是觀察大自然的變化、情緒的變化,跟孩子討論秋季的感受。

二十四節氣中的「白露」,是第 15 個節氣,秋天的第三個節氣。天氣慢慢轉涼,也因為早晚溫差大,水氣容易遇冷而凝結成晶瑩剔透的露珠,因此命名為白露。白露來臨也意味著秋天的到來,所以古人白露之後也會特別著重保暖不免感冒,而務農的人家也會注意氣候狀況,若是露水充足,晚稻也會有好的收成。

【節氣活動日】安排活動說明:

1.「白露」,因為這個時節水氣容易遇冷而凝結成晶瑩剔透的露珠,因此命名為白露。露水是清晨會出現的純淨的水珠,有種清澈純淨的意境。家長可帶孩子在家中聆聽音色清透的玻璃琴演奏音樂。

2.節氣第二天為學校慶典。老師們對帶著孩子一起到日光草原,使用學校的窯來烤番薯。白露吃烤番薯,可以促進腸胃蠕動,減少腸胃不適的狀況。

3.節氣第三天為假日,可以帶孩子在家進行收集露水的小活動,讓孩子認識「露水」的由來。請家長拍照、錄影紀錄。

【節氣慶典】安排活動說明:9月8日(五)

·主持人開場(日光草原),說明白露的節氣由來。

·帶孩子一起閱讀小詩、介紹節氣的活動有哪些。

·介紹烤番薯的活動、各班分批將番薯放進窯中。完成的番薯為當天下午的點心。

·完成後一起在日光草原吃水果(水梨),聆聽「卡林巴琴」。

·節氣手札收集:9月13日、手札展示:9月14日-9月22日

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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7月6日是「小暑」的交節日,意指冬天與夏天氣溫變化有其程序,正值炎熱的小暑,適合帶個涼爽的活動,讓孩子除了可以在遊戲中了解意涵,也能一起品嚐當季水果的美味(西瓜)。 為了除去梅雨季節帶來濕氣,在小暑這天也可以帶孩子到戶外曬曬太陽,把自己的衣物和棉被,以及一些物品拿到太陽下晾曬。並在過程中告知孩子這麼
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