《靈異事件》-弒師

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不知道大家還記不記得民國85年的

靈異體質,在我國小三年級時…那應該是我第一次遇到吧!



那天教室外下著大雨…體育課老師讓我們自修,說他要去開會,吩咐班長管理秩序後便離開教室。



我們班幾個比較調皮的男生就起哄說要玩筆仙。



我遠遠的看見有一團灰影在那個男生,阿智(化名)身邊,那時候還小,什麼都不懂,但直覺告訴我那不是好東西。



所以我就趴在桌上裝睡,沒有參與。



隱約間聽見有人說,「不動了,阿智你不要鬧。」



接著在人群中心的阿智,突然衝出來全身都是血,不知道是怎麼了,那血好像是從他頭上流出來的。



另一個男生(阿勝)化名捂著耳朵,神情痛苦的蹲在地上。



接著阿智從抽屜拿出一把剪刀,用力揮舞,大家都很害怕拼命往外衝,只有我呆呆的坐在位子上。



我很害怕,但我站不起來。



阿智自然的衝向我…那剪刀劃過我的臉龐。



我只感覺一痛,手本能的捂住,自己還沒意識到發生什麼,我們班長便拉著我的手跑向廁所。(班長是女生)



我感覺手溼溼的,一打開血流了整個手盤,班長叫罵道,「傻啊妳!還不跑。」



但當她看見我臉上的傷口時,她明顯也是被嚇到,很快的拿出手帕幫我捂住。



「先躲起來再說,等老師來找我們後再送妳去保健室。」



所以…我們班20多個女生全擠在一間廁所的各個小間內,連暗黑的儲藏室都有人躲。



所有和我在同一間的人,看見我的傷口也都嚇得尖叫,旁邊的同學一直在問。



「怎麼了!怎麼了!她是不是被附身了。」



「什麼?什麼附身?」我不明所以的問道。



「妳不知道!!!阿智他們玩筆仙,好像惹筆仙不高興了,阿勝只說了一句,“你是被附身喔!幹嘛不動”。



然後就被阿智咬耳朵,好像被扯下來不少,完了!以後阿勝會不會聽不到啊!」



我有點心驚膽跳,可是不敢說出來灰影的事,大家都很害怕人心惶惶的,我怕說出來會更混亂。



沒過多久老師就來了,我也被送到保健室,所以後續發展我是聽同學講的。



據說…阿智抓狂的在操場上奔跑,隔壁班有人察覺不對,去教務處找老師,當老師趕到操場時,冒雨將阿智治服。



對,沒錯!!!是治服。



而且是三個男老師一起,一個小三的男童居然有那麽大力氣,根本就不像阿智。



同學說阿智被壓制在地上,口吐白沫,後來他的家長便來接走他。



有人說他瘋了,有人說他生病了,而老師的說法是他有躁鬱症。



總之…他那天起便轉學了,我再也沒有看到他,也沒再看見那團灰影。



阿勝的耳朵包了一個月,大家後來都追問他,那天到底發生

時候,士林國中發生過一起命案。

我當時正好就讀於士林國中,和所有同學目睹了一起相 因為那時候我的教室就好死不死在案發現場的隔壁教室。

那位英文老師是在早上第二節課返回辦公室,途經三樓走廊時,被一年級男學生以瑞士刀刺入胸部,鮮血直流在送醫途中死亡。


我為什麼記得那麽清楚…因為那位黃老師教過我英文。


那名刺死老師的男同學辯稱,當時是閉著眼睛和另外兩名同學在玩。


但其實我們都知道他刺入的力道相當大,才能造成老師瞬間噴血死亡。


那血柱是用噴的,我非常確定。

  

那天剛好是下課時間,走廊、樓梯很多人經過都看到了。


我隱約記得那是一班的男生。


而且那男生…他自己私底下說他就是故意的,只因為老師曾經在上課的時候沒收他的東西,還罵他。

而且瑞士刀耶!哪個正常國中生會帶刀來學校玩。


但他跟同學說只是想嚇嚇她,並不是真的想要殺她。



(這部份我沒有親耳聽見,都是同學間傳的)


因為當時我們都要晚自習,準備最後一堂的時間是差不多pm7:00左右。


但因為要應付許許多多的大考、小考,通常有些人會留到pm9:00左右。


那天大家都心事重重,非常擔心老師的安危,那時候老師的死訊還未傳來學校。


隔壁樓梯間已經用封鎖線封起,我們導師也叫我們要從另一邊上下樓。


晚上pm9:00,我隱約聽見樓梯間傳來皮鞋子走動的聲音,喀喇、喀喇。


我覺得奇怪,因為教室只剩下連我在內的三人,而且隔壁樓梯間已經被封了,怎麼還會有聲音傳出來。


我問其他兩人,「欸!你們有聽到嗎?」

小芳(化名),「妳是說…皮鞋聲嗎?」


我點點頭。

另一個同學小美(化名),「怎麼可能,妳們聽錯了吧!不是封起來了。」


「會不會有人不守規矩,偷偷從那裡經過。」


小芳有些膽小,「不要管了,我們先走,太晚了我還要趕快回家。」


小美附耳靠近牆邊,「ㄟ…越來越誇張,他還來回走耶!是在玩跳格子嗎?」


我其實心情很不好,又覺得有人不聽老師的話,在樓梯間玩鬧很扯,便說「我們過去看一下他是哪班的,明天告老師。」


小美點點頭,小芳有些躊躇,但還是勉強的點頭答應。


我們三人走到後門探頭一看,「咦~沒有人!」


但我好像有看到一個背影,穿著黃色襯衫的背影。


只是當下我沒有說出來,畢竟時間真的太晚,而且那時候根本不知道老師已經往生了,連害怕的感覺都沒有。

直到第二天…學校才傳來消息,說老師已經走了。

我當下才感到毛骨悚然,雖然她是一個很好的英文老師,但…。


這樣的情況有一星期吧!我每天都聽的到皮鞋的聲音,後來實在受不了…所以轉學了。

其實不止是我,有很多留晚自習的同學都有聽到,當時不知道為什麼學校並未開啟輔導機制,還是有只是我轉學了並未參與,這部份未可知。


所以我一直分不清楚那是自己的幻覺,還是真有其事。(那黃襯衫)

最後僅以此文獻給黃老師,希望老師能夠安息。

目前留下的房間幾乎都是短篇、中短篇,長篇全部移至角角和鏡文學。因為發現8萬字以上的作品,比較不方便一口氣閱讀!😅 感謝大家點閱支持,你的閱讀~是對我最大的鼓勵! 謝謝大家🌸🌸🌸
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第六章 蘇仲武帶著黑豹來到M國,但卻遍尋不找他要的那個人。 直到黑豹跟當地華人街的角頭勾搭上,雙方有著軍火交易的往來。黑豹才在蘇仲武以前貴族學校的同學口中,得知了蘇仲武情人已經死亡的消息。 他們說這件事跟馮寶玉有關,蘇仲武聽聞後再也忍不住,他的眼神中透露著死絕的失望……。 蘇
講到靈異體質,在我國小三年級時…那應該是我第一次遇到吧! 那天教室外下著大雨…體育課老師讓我們自修,說他要去開會,吩咐班長管理秩序後便離開教室。 我們班幾個比較調皮的男生就起哄說要玩筆仙。 我遠遠的看見有一團灰影在那個男生,阿智(化名)身邊,那時候還小,什麼都不懂,但直覺告訴我那不是好東西
蘇仲武回想少年時與沈崇文相遇的點滴,原本的他青澀斯文,並不像後來的自己那樣瘋痞。 是什麼讓他轉變的?是國會議員私生子的身份,還是在高級俱樂部當經理的母親,亦或是成為黑幫專屬的御用律師。 當他發現初戀的逝去與自己野心勃勃的母親有關時,他又該如何去面對。 與男子相戀不是原罪,愛一個人又怎會是罪呢?
第五十一章 這一瞬間金感到空氣變的讓人窒息,這些受害者是明、神、武,在學校附近觀察到的學生。 他們不自信、脆弱怯懦的樣子,讓人一眼就發現他們與其他青春活潑的孩子不同。 但他們的父母、師長甚至同學,完全不在意他們的改變,這是為什麼? 細思極恐,是否每個學年特定的學生中必定會被當成供品進
第四十六章 這個老師年過半百了還未婚,她的身材姣好,外貌也因保養得宜,顯得嬌媚動人。 所以她就如同交際花般,和校長、主任及她班上的學生家長,尤其是帥又多金的爸爸,在學校、公園、廁所多處公共空間裡偷情。 有些她還自拍了下來,在沒人陪伴的深夜獨自欣賞回味。對自己徐娘半老,還能勾引到比她小上十
說真的,現在寫這些靈異文還有些怕怕…不知道會不會…。 事情發生澳洲,十多年前我和朋友去賭場小玩一把時所發生的事。 我和四位新加坡籍的朋友一起去到賭場,因為澳洲賭場實在有夠多,走不到二條街一定會有,只是分規模的大小罷了。 而且只要下注就能喝免費的咖啡,有些還會送小三明治,很多當地的老人也是會在那
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在一個月黑風高的夜晚,有位計程車司機,如往常般在路上尋找乘客,突然司機看見一位白衣女子,披頭散髮的在路邊招手…..
「陪我去廟裡一趟。」青杳梳著頭髮說:「最近真的很想換工作,我要去問一下菩薩現在的時機適不適合。」問完事後,我輕輕扶著青杳,走向廟庭兩側的花圃泥造。坐下的她一下看向天空,一下又無法自制地低頭痛哭,彷彿說不出的千言萬語只能透過眼淚流淌。我坐在青杳身邊順撫著她的背,靜靜地等待她的情緒平緩。「媽⋯⋯」她喊著
離世的人走之前沒有機會好好道別,我總相信冥冥之中有股神秘力量,祂們會以某種方式來道別。 大衛是姊夫的姪子,原來跟我並不熟稔,認識他的時候,他還在讀國中。時間總是過得很快,轉眼他就去了美國讀完碩士並在矽谷工作。  後來我赴北加州進修商業管理,獨自一人並無親友在附近,課業壓力大也無暇顧及其他。他偶而
母親對已逝大舅的懷念,隨著她每次述說與哥哥的相處點滴,次次都更加深刻。大舅死後的三次事件,也讓我更加確定,死亡也無法分隔兄妹之情。
在鄉下凡諸事不順或是遇到任何沒有辦法解釋的事情,老一輩第一時間就是去問乩童。但是對於從小受科學教育的年輕一輩來說,與其說是神學或是玄學,我們更傾向他是傳統社會一種心理學的慰藉。但在經過連續兩次的車禍後,我相信了神學的存在。
那天,挖土機已經逼近小樹苗,我沒有工具,情急之下把它連根拔起…
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