「媽媽,我想要買這個…」
「爸爸,我晚餐想要吃迴轉壽司/想要吃餐廳…」
「媽媽,我還想要學ooxx才藝」
很多父母應該跟我一樣,孩子有無窮無盡的慾望需要金錢才能滿足,但卻不太能理解,金錢的來源和使用並非想像中那麼簡單,不是「想要買就會有錢可以使用、就可以買」。
每當孩子想要花錢時,我們都會評估後,如果覺得不需要買,我們都會跟小貝說「這個家裡有很多了,不能再買了,再買就是浪費」、「今天吃餐廳太貴了,要省錢,我們要省錢去做其他的事情」,這樣的對話,幾乎每天都出現,但因為錢的進出是大人在控管,好好使用金錢的觀念對小貝仍然有點抽象。
因此我們也逐漸意識到理財教育必須從小做起,目的是讓孩子能夠更早地了解金錢的價值和用途,包含學習如何管理金錢、儲蓄和消費,希望及早建立正確的金錢價值觀和理性的消費習慣。
最近看到小康軒推出一套「專為兒童設計的理財學習桌遊」,有兩種:
🔶「出價比一比 甜點烘焙店」:透過卡牌遊戲練習「以物易物」、「出價競標」的市場機制,讓孩子從遊戲任務中體驗交易、物價與市場供需原理。
🔶「預算比一比 小小建築師」:透過疊疊樂遊戲練習「預算分配」、「認識幣值換算」,讓孩子從遊戲任務中體驗交易外,亦有質感溫潤的木頭積木,可訓練手部小肌肉運用,多人競賽或團隊模式中,訓練動腦謀略與合作能力。
我們跟小貝玩的是「預算比一比 小小建築師」,主要是想讓小貝了解「預算的概念」,預算怎麼分配可以達到最高的效益,以及認識「幣值換算」,1塊、5塊、10塊的金錢使用概念。
任務:幫兔子國蓋新房,在兔子國,胡蘿蔔就是錢,要多少木樁和地板才足夠呢?
三種挑戰:
(1)用不同顏色蘿蔔學換算
(2)用最划算的價格買木樁
(3)動手搭建最高的房子
有三種玩法:
玩法一、發薪日(多人競賽)
每一回合都會發給玩家5個胡蘿蔔幣,依據抽到的地板卡蓋上木樁,總共八回合,最後搭建最高的是贏家。
玩法二、高塔獎勵(團隊合作)
依據抽到的任務卡上的木樁種類與數量搭建高塔,每次搭建成功都可以獲得任務卡上的胡蘿蔔幣,直到高塔倒掉為止,獲得最多胡蘿蔔幣為贏家。
玩法三、預算大師(多人競賽)
每位玩家都有30元的葫蘿蔔幣和5張隨機的地板卡,看誰能用這筆預算蓋出安全又最高的房子。
玩法一和二都是圍繞著,如何用現有的預算,達到最高的效益。小貝一直在計算自己現有的錢幣可以買多少木樁,或是還需要多少錢可以買木樁?還有要如何搭建最高的房子。另外,錢幣的轉換計算,也是需要練習的。
玩法二蠻刺激的,有點像是在玩疊疊樂,搭建房子時手部的控制要很好,最後計算自己獲得多少報酬,也是需要練習錢幣的轉換計算。
其實理財就是我們生活的一部分,理財的觀念從小就要建立,從最基本認識錢幣的使用和計算,想辦法累積金錢、進而瞭解如何制定策略將現有的預算達到最高的效益,透過遊戲的設計,讓孩子覺得好玩,可以自然吸收、大人也能無壓教育。
🎯專為兒童設計的理財學習桌遊
✅理解成本是什麼
✅認識交易的原理
✅體驗價錢與需求的關係
✅錢幣的大小和種類
✅什麼是預算?花費要控制在預算內
✅團隊合作
✅成為預算大師
💥從小玩出富人腦
💥用2000元,給孩子2000萬的未來
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