秋分的節氣來臨囉！
新加入蒲公英家的小朋友們也隨著節氣及慶典的到來越來越穩定，
這個特別的迎新慶典，也讓哥哥姊姊們準備了有關「勇氣、祝福」寓意的秋牛給新生弟弟妹妹們呢！
這週孩子們期待地製作著勇氣小牛！有著剪紙及黏貼，
一步步把素材們組裝起來，
其中加入了自己的創意想法，顏色、剪的形狀、貼的位置，
這讓每隻勇氣小牛都是獨一無二的呢！
幼兒：「我是這樣黏的」、「我想要不一樣的顏色給弟弟妹妹」
讓我們一起加入慶典，祝福這些節氣、節日所要祝福的人吧！
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
天氣甚好的日光草原，孩子們開心地進行探索和玩樂，
孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中，玩煮菜的扮演遊戲。
這天，孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」，
以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕，送給老師。
多元的環境，總能讓孩子激發創意和想像，
孩子們也能運用自己的生活經驗，將自己
2025/05/02
天氣甚好的日光草原，孩子們開心地進行探索和玩樂，
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孩子們也能運用自己的生活經驗，將自己
2025/05/02
大班的孩子對於自己能夠陪伴與照顧弟弟妹妹
是很熱衷也覺得有成就感的一件事情。
在廣場的中央，孩子們圍成一圈帶著弟弟在遊玩，
陪著弟弟玩滾球的遊戲，隨著球滾過來滾過去，
孩子們的笑聲與討論聲也熱絡了起來！
這個小遊戲因為孩子們的笑聲，
也漸漸感染在一旁玩其他遊戲的孩子，
2025/05/02
大班的孩子對於自己能夠陪伴與照顧弟弟妹妹
是很熱衷也覺得有成就感的一件事情。
在廣場的中央，孩子們圍成一圈帶著弟弟在遊玩，
陪著弟弟玩滾球的遊戲，隨著球滾過來滾過去，
孩子們的笑聲與討論聲也熱絡了起來！
這個小遊戲因為孩子們的笑聲，
也漸漸感染在一旁玩其他遊戲的孩子，
2025/05/02
蒲公英家的廣場出太陽囉！怎麼會出太陽呢？
原來是廣場上的遮雨棚老師把它打開囉，孩子們都很開心也很興奮喔！
彥廷：老師好亮喔！出太陽了！
柏霖：太陽出來了！
與孩子們一起在廣場奔跑，大家一起拉拉手、轉圈圈，
遊戲累了也可以大家一起躺在地上休息，笑聲滿滿。
學校中除了日光草原可以讓孩子曬
2025/05/02
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彥廷：老師好亮喔！出太陽了！
柏霖：太陽出來了！
與孩子們一起在廣場奔跑，大家一起拉拉手、轉圈圈，
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下雨，雨落，清新的模樣，是這大地的名字。
今天完成了抽籤，
是有點緊張的。
每年都有孩子在長大，
每年都有孩子等著入學，
每年都有眼睛發亮爸爸媽媽，
為著孩子的第一個學校輕輕落地、安心學習滿心期待著。
天天月月年年，孩子的長大從來不跟我們預告他們長了多少，
韌性恣意的自然生長，
直到有一天「年齡」
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為著孩子的第一個學校輕輕落地、安心學習滿心期待著。
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韌性恣意的自然生長，
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