在最近很多場演講或課程中，我總會刻意展示使用 ChatGPT 或生成式 AI 創造的「神蹟」-- 大部分是充滿想像力的占卜、算命、心理諮商、社交網絡分析....等等一般人想像不到的應用。雖然我總是開玩笑地說：這些範例都是 “怪力亂神” ，但某種程度是想讓大家突破想像力的限制，用更有創意的思維，親眼看看如何駕馭 AI 的力量。
很多朋友常常很好奇，想要範例，或希望我開課，但平時工作實在很忙，不一定有時間排得出來。想想或許就用文字方式發表吧！一方面自己閒暇的時間比較好掌握，一些說明用文字表達或許還更清楚些，因此就誕生了撰寫【ChatGPT 教學 Prompt 高階技巧】這一系列文章的想法 。今天，就讓我們從第一篇開始吧.....
Prompt 執行結果：
Prompt 執行結果
AI 工具版本：
- GPT-4
功能特色
- ChatGPT 是一個 AI 聊天機器人，這樣的互動性很適合用來學習心理諮詢的技巧。這個 Prompt 就像是擁有魔法的心理學專家，只需遵循幾個步驟，就能進行基於心理學的性格測驗，提供用戶一個迅速且深入的心靈之旅。是的，你沒有聽錯，即使你沒有心理學背景，此 Prompt 將引領你進入神奇的心理世界，專業又有趣。
教學宗旨：
- 引導學生體驗基於心理學的性格測驗，並與AI合作深化對心理學的理解。
相關教育學習理論簡介：
- 建構主義：認為學習是一個建構過程，學生透過與AI的互動可以建立和重塑知識。
- 合作學習：學生和AI一同學習，分享和建立知識。
- 學習者中心：重視學生的需求和興趣，提供個人化學習經驗。
適合課程或學科：
- 心理學、人文社會科學、健康與諮商。
適合年級與對象：
- 高中至大學，對心理學或 AI 技術感興趣的學生。