【看見寫作者以「愛的藝術」影響生命💗】

－宋怡慧 老師《一筆入魂》新書分享會

「愛不是商品，沒有對價關係，它是無價的。」

最喜歡昨日分享的這一段♡

幸運親身參與仙女般的怡慧老師新書分享會，《一筆入魂》初讀就很有感，線上分享也很棒，實體真的堪稱偶像見面會……且處處令我感動。

老師分享了屬於她的「數字人生」，從出生到立志寫作、開始教書，監造丹鳳高中超棒的圖書館、作品出世，乃至完成這本生涯代表作《一筆入魂》，一路走來絕非一帆風順，正是重重波折的淬鍊，才讓它深入我們心底。

怡慧老師的分享總有動人故事，相信這場講座最令讀者印象深刻的，肯定是她曾經「挨揍」－－這場疼痛的誤會，腦海中想像她帶著淚又要帥氣拉走學生的身影……相信她對孩子的信任與保護，將被細細保存在心靈深處，成為面對未來的勇氣來源；而外界防不住的以訛傳訛，就那樣吧！欣賞她但求無愧於心的瀟灑。

氣質老師監工高中圖書館的建造歷程也很有趣，想像可能跟我在倉庫現場看司機百態類似？直爽豪邁，反倒可以輕鬆相處。（還是忍不住想像仙女在工地的衝突感😊）那是老師參觀國內外優秀圖書館之後的設計，糅合科技、美感與人文，連外國人都會來觀摩，希望有機會一睹它的風采！

老師在16歲時讀到佛洛姆的經典《愛的藝術》，即使尚無法全然理解，至少懂得了：「愛不是商品，沒有對價關係，它是無價的。」

沒有對價關係--好容易被忘記！　

無論至親、夫妻、師生等人際關係，我們都需持續從互動中學習，讓愛得以被感受，又要能清楚這點：「不是我好愛你，你就非得愛我。」

最難看透的，尤屬父母對子女……愛裡常潛藏著難以切割的「期待」，無意中讓這份愛過於沉重，而難以回應。如同傳接球，想維繫有來有往的互動，愛的語言、表達方式都需切磋琢磨，偶因太親近而被「理所當然」傷了心，需要更多的愛與包容來修補。

透過書寫，可以從受傷的感受裡，關照自己的需求，也看見雙方的受挫，梳理出更好的應對方式。

最後，仍要回到書中的「靈魂拷問」：妳，為何而寫？

即使是怡慧老師，也曾因一些卡關而停止書寫，幸有平靜主編的陪伴與引導，終成嘔心瀝血之作；那微小如我，又該為何而寫、方能持續寫下去？

除去上次心得曾提及的非寫不可，非常愛怡慧老師所言，完全正中我心：

「一定要寫出來，孩子才知道妳在寫什麼。」

就算不是什麼太厲害的，還是想留下點什麼，讓他未來可以看見。

文字的療癒力、傳承力、影響力，都可以是寫作者非寫不可的理由，很希望能把這樣的能力（習慣）帶給孩子，在變強之前，至少先樹立起好榜樣吧！🥰

如怡慧老師說的，比起瀏覽率、銷量數字，作者更期待，遇見讀得懂的知音……

祝，各位寫作者都能擁有「被讀懂」的幸福。

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再次分享講座中所擷取的蔣勳老師詩作，留給詩的18分鐘，這些年也看了一遍又一遍！

能聽到怡慧老師分享好感動……尤其是提及獻給母親，更有感。

我的母親也如此這般，期許自己如是。

⚘️〈願〉　☆ 蔣勳

我願是滿山的杜鵑 只為一次無憾的春天

我願是繁星 捨給一個夏天的夜晚

我願是千萬條江河 流向唯一的海洋

我願是那月

為你，再一次圓滿

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感謝帥小子乖乖陪伴一天，體力棒棒！

相信你也很滿意獲得了《怪傑佐羅力大圖鑑》🤟