戰士與獵物

今天是一堂原鄉體驗的課程，自己覺得幸福的是在美麗的校園唸書，又有機會深入更高海拔的山區學習。

我們的學習從鄒族的神聖場域開始一直到在自然中的教室

在信義國中校長 脈樹運用原鄉敘事帶領我們認識原民遷徙的歷史。

他也提到接下來的另一場遷徙是屬於心靈場域的遷徙（讓每個人都往內在沒有邊界的自由國度遷徙）。

我最喜歡脈樹在他森林中為我們講述原名歷史與神話，最後談及的狩獵文化已經因應現代轉化成重要象徵的意義。

在聆聽的過程，我覺得我們就像原民小孩在聆聽著長老敘說的故事，並帶著深深的教誨。

在脈樹提到狩獵精神時，我們又像是一群剛要成為獵人的勇士，在狩獵前聆聽重要的提醒。

脈樹校長說：現今原民的狩獵著重在精神與過程，而獵物已經從具體的動物變成象徵性成就。如一名戰士要如何與群體合作，如何學習在社會系統中，將原民的文化落實其中而成為佼佼者，也藉此提昇原民成就與提高自我價值與社會貢獻，而這份成就即是獵物本身。

脈樹校長又說：當他透過各種文字、書寫、敘事，將這些理念傳遞給社會大眾，本身就是一個狩獵的過程。

而我們因為了解，也願意進而實踐這些精神時，我們就是優秀的獵人與戰士。

因為我們的了解、學習，願意實踐，我們某個程度也成了他的獵物。

多麼美麗動人的詮釋，也讓我對原民文化的「文化狩獵」有了進一步的了解而甘心成為獵物。

在原鄉學習的一天，我的收穫很多，看到特定族群的敬天愛地，相信萬物有神靈的人，我想是對於土地跟人有著最大的尊敬。

什麼是富有，當脈樹校長說：她很感念太太的辛苦，因此送她一片森林時，我回想起送名牌包、車、房，不免俗氣，看看送整片森林是何等的霸氣⋯

到底什麼是文明？那些人又比較文明我還在內心繼續的沈思著🤔