老師回憶錄之不苟言笑的她(1)加創作理念
閱讀時間約 2 分鐘
初次會晤，一進門她就自帶一股殺氣。
我想這可能是天生的氣場。
班裡同學互相對視了一眼，都覺得她不好惹。
「誰是英文小老師？」她的聲音響徹了整個教室。
我與另一個女同學怯怯地舉起了手。
「幾號？」她又問。
在回答完後，她立刻馬上開始上課，一點時間也都不浪費。
滴滴答答，熬到了下課，正當我鬆了一口氣，她突然叫住我。
「你，到辦公室找我。」說完一眨眼的工夫，她就消失在了走廊的盡頭。
等我晃過神來，我才驚覺，我根本不知道她的辦公室在哪裡！
自己本身又附有路癡大王的稱號，來到辦公室區，不惜臉面，拉下臉皮，好一番詢問，一陣磕磕撞撞後，才終於找到她。
「這些作業簿發下去，就這樣。」她沒有認何表情。
出了辦公室，我忍不住在心底嘀咕，「作業簿不會在上課時一併拿過來嗎？而且就算要叫我拿，也要跟我講一下辦公室位置吧。」
這時上課鐘聲響起，我趕緊快步衝回教室。
新的故事將要展開創作啦🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
在九年級的時光流逝一半後，我忽然有種捨不得的感覺。
捨不得即將與同學分開；捨不得陪伴的老師們；然而更捨不得的是九年級的下半學期就幾乎只在考試中度過。
九年級還是有許多好玩的事情的。
只是大家的心緒都被考試攻佔了。
那可不行，所以那時我就暗暗決定，要將九年級的生活紀錄下來。
時光流逝，轉眼就到了一年後。
因為種種因素耽擱了很久才能提筆寫下這段經歷。
現在的自己回想起前一年的夢想，似乎頗有感觸。
最近病痛纏身，在同班同學中，也找不到真正知心的好友，生活也不盡如意。
夜深人靜時，九年級的碎片就流星般滑過我的腦海。
忽然想念起那時的好友；忽然想念起那時苦澀兼甜蜜的時光；忽然想念起曾經一同與我們勞心勞累的老師們。
也正因為想念才讓我更有動力寫下曾經的一切。
辣個九年級的生活，啟動！
其中的內容算是接近真實，不過有小小的更動。
希望大家能多多支持🙏🙏🙏
ps: 這邊的內容只是因回憶、想念而寫，不帶有任何批評。
若有雷同，純屬巧合。
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文章回顧經典動畫《庫洛魔法使》的迷人魅力，並探討為何值得重新追番。不僅介紹了作品的核心故事與角色情感的深度，還延伸至其全新篇章《透明卡牌篇》及與 CLAMP 宇宙的連結。以懷舊與探索交織，邀請讀者再次體驗純真的魔法旅程。
某個夜晚我們獲得緊急命令，全體戰鬥營分成若干小隊，去金門海岸各哨崗偕同戰士守夜。興奮無比，我被分配到海邊的一個小戰壕裡，當然還有一位正規士官陪同。
我們輪流守望，注意眼前的海面，不能走神，看到有不尋常的動靜，馬上搖電話告知總部。什麼是不尋常的動靜？老士官解釋了許多，我還是看不出個所以然來。
第一次聽到「想要擁有一個幸福的童年，永遠不會太晚。」覺得有點扯淡，但後來慢慢理解其中的深意：童年經驗多如牛毛，你可以挑選不同的回憶，改變對它們的看法，重新理解與塑造你的童年，那你就可以即時擁有「一個幸福的童年」。當然，如果你想要擁有一個不幸的童年，那也永遠不會嫌太遲，只要依同樣的方法炮製即可。
當今的四年級生，小時候真的沒甚麼好玩的。大女生跳橡皮筋玩沙包，大男生玩彈珠尪仔標，小一點的小孩兒就跳房子玩一二三木頭人或老鷹抓小雞。
有人說回憶是初老的症狀，大家是否也有同樣的感覺，似乎年紀越大越喜歡回憶過往，不過這似乎真的就是人生的一個部份。
在父親過世後，二哥將老舊的平房整個打掉，父親的離開就是因為有天半夜起床要去上廁所，但老舊平房屋頂的屋瓦早已有了無數個大大小小的洞，父親因為連日下雨漏水造成家裡地面濕滑而意外跌倒
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有一個老師，為了對三位學生做測驗，於是請甲乙丙三位學生分別坐在不同的空教室裡。甲教室的門被打開了，老師哼聲不斷的走進教室，嘴裡的冷哼聲沒有停過，甲學生聽了覺得很刺耳，覺得老師對他有所不滿，所以也用不爽的情緒冷哼回應。
接著換乙學生。乙教室的門被開了，老師一樣發出冷哼聲進教室，一邊走一邊哼。乙學
第一次看見她是在社群小編課程上，看到她沒有笑容的臉，我感到畏懼，我開始擔心她並不想跟我交流。但是課程上要求需要與同學互動，我覺得都成人了，我是應該試試，我還是跨出去開口了。
沒想到她居然願意跟我交流，她說她是經營團購的媽媽。此時的我們只是彼此認識表面，我們不了解彼此，我們只是依照老師的指示做事
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暗殺教室裡的殺老師，讓我想起了我國中國文老師因材施教，教導我們去發揮自己的長才，我們國文老師從來都不會因為成績評斷一個人，也不會因為國文考不好而去責備學生，她會因材施教學生哪裡不足的哪裡強的她都會盡力去幫忙教導。
我自己都知道，看你在台上教課時，我看你的眼神和我看其他老師的都不一樣。你輕易一句話，就能讓台下學生哈哈大笑。你輕易幾個字，都像風吹過我葉子沙沙作響。那天我們一起目送家長接走最後一個學生，這是第一次跟你一起值班關門，儘管教室很大，我卻難以呼吸。
那天第一次見面，就覺得你是跟我相反的人，你很耀眼，是團體中的核心人物，也很開朗，能控制好整場的氣氛，是跟我完全不同世界的人，沒辦法想像和你在一起的我，有點失落。
今天有個女學生一口氣噴了好多個問題給我
雖然我不喜歡每次找我都是有事的事實
但明確的目標與方向讓我感覺我有義務回答
也許這是深藏在我心裡的老師魂吧
耳際突然響起：「上課! 老師! 開始上課!!」
這是什麼可愛的抗爭現場?
上課時間還沒到就群起拱老師開始上課，也只有在實人才能看到了吧?
臉友們有記憶的話，應該知道我常在講，
我的國中生活非常痛苦，尤其是我的導師，
她姓了一個不常見的姓 - 佘，
那時候她打起學生來跟佘太君打金兵一樣，
在她搜書包搜出我的日記，念給全班同學聽後，
我第一次有了想從學校四樓跳下去的念頭。
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像
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