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星星兒的穿衣褲正反分不清,找不到記號,照顧者如何協助?

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

相信在照顧者的立場,必然感到無奈。

因為,星星兒是不具有這能力的。

更別說,在穿衣褲的分出正反找記號能力了。

對星星兒來說,認為,不就是穿個衣褲,還分什麼正反,直接穿上不就得了?

那,照顧者如何建立星星兒這類認知呢?

以溫柔、敬畏的心回答各人(彼得前書第三章第十五節)

星星兒認為分正反是多餘的,其重要的原因,在於,星星兒見不到〝正反記號〞。

這情況,照顧者先教星星兒,如何見到衣褲的正面記號就好。

只要教一面記號,星星兒就能記住。

之所以教正面,是因為,這是第一形象。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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提供了協助星星兒理解時間換算的相關方法,並以《以弗所書》與《箴言》中的經文為依據,闡述照顧者的重要性。
說話的音量對於星星兒來說是一個重要的問題。文章探討瞭如何幫助星星兒改善說話音量的情況,提供了具體的建議和方法。這些方法包括進行隨意從小聲開始,逐漸調大音量,並通過肢體表達來幫助星星兒感受和理解。文章還討論了星星兒說話音量大聲的原因,並提出從原因著手的方法來解決這個問題。
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