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《十歲前の親子聊心》24｜父母的榜樣力量：公共場所中孩子行為的正向教育
閱讀時間約 3 分鐘
本文探討如何以溫和有效方式教導孩子公共場合禮儀，適合追求和諧親子關係的讀者。
教孩子在公共場所的禮儀：以身作則與溝通的技巧
在多數父母的育兒經歷中，帶著孩子走入公共場所時，常會遇到孩子因過於活躍而引起的小小尷尬。
像是孩子在餐廳奔跑、在列車上大聲說話，這些行為往往讓父母感到焦慮，急忙用指令的方式試圖制止，比如：「安靜點！」或「不要跑！」等。
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這是張老師的第三本書，我想前二本應該也有很多朋友們都有讀過，我想絕對是受益良多，而這次在書名上就直接點出，著重在從投資的角度來切入
孩子的感知能力
人生處處是修行！尤其是當孩子來到我們的世界，修身養性更是生活不可或缺的一部份。與其說是我們在教育孩子，倒不如說是孩子在教導我們如何真正長大成人？大家都知道教養、以身作則、良好習慣等這些德行培養的正面言詞，但實際要做的到還真是一條漫漫之路。
猶記大寶剛出生時，那種緊張、懵懂、不知所
孩子們到十二三歲時身體發生急劇改變。個子變高，男孩的聲音變的粗壯。臉上也會出現一些小豆豆。變的會比小時候敏感。有一些孩子們會不同程度與父母之間關系變的緊張和困難。往往父母們很難應對他們的與父母對抗的反叛行為，甚至有些家長在孩子們接近這個年齡段（TEEN）時，心理上會陷入巨大恐慌，不知如何應對。
其實大人怎麼做，孩子都在看，甚至什麼都沒做，敏感的孩子也感受到大人的情緒溫度。並不是不吼叫、不暴走，就叫做情商很好。冷暴力帶來的傷害也不容忽視，常常焦慮、不耐、面無表情、冷淡、緊張等情緒，孩子都感受得到，積累下來，容易複製爸媽的情緒模式，成為沒有同理、容易失序的孩子。
即使日子已經過去幾十年，偶爾走回中和南勢角，卻已經看不出舊時建物地景面貌，但那段高中前的歲月，很多時候還是常常模糊不清的在腦中出現。
那時候的魚幾乎都是活的，而且很大一條，有的被放在大鐵盆裡，劈哩啪啦的兀自掙扎；有的則放在橘色的，裝滿水的塑膠盆子裡，不管哪種，都是為了呈現給客人所謂的生猛感。
華人社會的傳統觀念仍然在現實中橫行，父母與孩子之間的愛與關懷，常常以隱諱的方式表現。愛你難以啟齒，關心你變成碎念，一切都是為孩子好，然而有幾個孩子能夠真正明白話語背後的涵義？有多少父母能夠理解孩子行為的動機？
今天早上花了點時間跟老公的小外甥聊了一會，小外甥今年4月就已經退伍了，但是到目前為止都還沒有很積極的找工作，反而到目前為止還在超商打工。
Day.47
很多東西都有期限，包括父母。
父母之所以成為父母，就是因為有了小孩，
而父母的期限，就是小孩不再需要你的時候。
不同的父母，保存期限也不一樣，期限的長久，
除了關係的培養，還有時代的轉變。
任何關係，不管是親情、友情、愛情都是需要培養的，
親情更容易培養只不過是因為彼此相
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