從討厭到發現，其實也是個溫暖的人
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說實話剛開始遇到公民老師時，我真的蠻討厭的，但現在我轉變想法了 #隨便的印象 剛開始我覺得她教書還挺隨便的，常常上課聽不懂，我的個性就是不會就問到底，當然我也不放過公民老師，直到學期過了一半多一點，我發現她講解的很仔細 那到底我為何覺得她隨便？ #隨便的來源 我覺得可能跟她講話的方式有關吧？每次問她問題，她都會：「蛤？啊我剛剛不是有講過了？」（那個「蛤」還一定要出來）但跟她東扯西扯後她會再講一次，有不懂直接說時還是會再講一次 她講課聽不懂也是因為沒抓到她的節奏和邏輯，其實我觀察她上課一陣子後就抓到她的邏輯和節奏，抓到後其實就懂了 #誤會 但這只是解開我對她的誤會，讓我轉變想法的是上個禮拜，這次公民段考範圍我讀不懂，週末花了很多時間，結果星期二考卷還是不及格，跟和同學打打鬧鬧抱怨很難 #老師的溫暖 我問老師能不能問考卷的問題，那時候可能真的很難過所以有些激動吧？老師說：「冷靜點啦！第二課本來就很難理解。」 後來星期四考前最後一堂公民課，還是有不懂的地方所以還是拿去問，老師又說：「妳看吧？沒有很難啦！考試就抓關鍵字，加油！」 但隨即又恢復平常講話的風格：「應該啦？應該啦？出題老師說會出簡單一點」 其實當下覺得：原來她是這麼溫暖的人 #觀其言察其行 對她的印象是很隨便，其實她是個還蠻聰明的人，會把努力的人放在眼裡，而非像她表現的那麼隨便 而且她其實也是個蠻溫暖的人 #公民老師 #日常
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前言
隨著全球對環保與可持續發展議題的日益重視，氫能源作為一種清潔能源技術受到廣泛關注。氫能源支持者認為，憑藉其環保、能效與技術創新優勢，未來氫能源將成為能源轉型的重要推動力量；而反對者則指出，氫能源論述中存在著過度樂觀的假設與數據缺口。
在這樣的背景下，如何理性地檢視各種論述、剖析其中的盲點與
從小在蔬菜店長大的我，對於蔬菜的販賣、綑綁以及銷售流程都非常熟悉。然而，由於家裡經營的是量販店，我也需要熟悉各種蔬菜與健康之間的關聯。基於這樣的背景，七月時我與食品營養系的老師合作，開設了一門高齡菜單設計課程。
到了12月中旬的週末，我帶領學生前往草湳社區的善水國民中小學的菜園，進行農業體驗活動。
我有個朋友最近跟我抱怨說他厭惡資本主義，討厭這個「整個系統」。他跟我一樣是軟體工程師，但他總是頻繁換工作，而且每次離職後都會休息很長一段時間。
招聘方不太喜歡他，因為他的簡歷上充滿了大片空白期。他並不是討厭工作，只是性格比較隨性，不喜歡壓力和競爭，希望能按自己的節奏做事。
他在一個前共產
因為前位老師感覺太厭世，這次找了被評較為熱情細心的老師。
有一則評論說他感覺缺乏經驗，試聽課不知道怎麼適當引導了解學生程度，會問無意義的問題；但其他反應都不錯，所以我還是決定嘗試看看。
今天有個女學生一口氣噴了好多個問題給我
雖然我不喜歡每次找我都是有事的事實
但明確的目標與方向讓我感覺我有義務回答
也許這是深藏在我心裡的老師魂吧
說實話剛開始遇到公民老師時，我真的蠻討厭的，但現在我轉變想法了
#隨便的印象
剛開始我覺得她教書還挺隨便的，常常上課聽不懂，我的個性就是不會就問到底，當然我也不放過公民老師，直到學期過了一半多一點，我發現她講解的很仔細
那到底我為何覺得她隨便？
#隨便的來源
我覺得可能跟她講話的方式有關吧
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隨著全球對環保與可持續發展議題的日益重視，氫能源作為一種清潔能源技術受到廣泛關注。氫能源支持者認為，憑藉其環保、能效與技術創新優勢，未來氫能源將成為能源轉型的重要推動力量；而反對者則指出，氫能源論述中存在著過度樂觀的假設與數據缺口。
在這樣的背景下，如何理性地檢視各種論述、剖析其中的盲點與
從小在蔬菜店長大的我，對於蔬菜的販賣、綑綁以及銷售流程都非常熟悉。然而，由於家裡經營的是量販店，我也需要熟悉各種蔬菜與健康之間的關聯。基於這樣的背景，七月時我與食品營養系的老師合作，開設了一門高齡菜單設計課程。
到了12月中旬的週末，我帶領學生前往草湳社區的善水國民中小學的菜園，進行農業體驗活動。
我有個朋友最近跟我抱怨說他厭惡資本主義，討厭這個「整個系統」。他跟我一樣是軟體工程師，但他總是頻繁換工作，而且每次離職後都會休息很長一段時間。
招聘方不太喜歡他，因為他的簡歷上充滿了大片空白期。他並不是討厭工作，只是性格比較隨性，不喜歡壓力和競爭，希望能按自己的節奏做事。
他在一個前共產
因為前位老師感覺太厭世，這次找了被評較為熱情細心的老師。
有一則評論說他感覺缺乏經驗，試聽課不知道怎麼適當引導了解學生程度，會問無意義的問題；但其他反應都不錯，所以我還是決定嘗試看看。
今天有個女學生一口氣噴了好多個問題給我
雖然我不喜歡每次找我都是有事的事實
但明確的目標與方向讓我感覺我有義務回答
也許這是深藏在我心裡的老師魂吧
說實話剛開始遇到公民老師時，我真的蠻討厭的，但現在我轉變想法了
#隨便的印象
剛開始我覺得她教書還挺隨便的，常常上課聽不懂，我的個性就是不會就問到底，當然我也不放過公民老師，直到學期過了一半多一點，我發現她講解的很仔細
那到底我為何覺得她隨便？
#隨便的來源
我覺得可能跟她講話的方式有關吧