昨日,家族聚會,聽到現年國三的外甥女聊到,班上有同學被霸凌,已經很久沒來上學了。
我:「我想問一下那個被霸凌的同學,她目前的情況是怎麼樣?」
外甥女:「就很久都沒來學校了啊。」
我:「妳知道她被霸凌的原因嗎?」
外甥女:「她原本就時常會請假,國一時就有同學會數落她常請假這件事,最近就是說得更多、更難聽,她不管做什麼事,那些同學都會說她壞話。」
我:「妳呢?妳也這樣覺得嗎?」
外甥女:「我覺得還好,我沒什麼感覺。」
我:「所以是從國一就開始了嗎?」
外甥女:「對啊,但最近變嚴重,她很久沒來學校了,班導說她可能連畢業典禮都不會參加。」
我:「所以她這樣(被霸凌)已經三年了啊……」
我:「那妳們班導知道這件事嗎?」
外甥女:「班導最近在放學前有跟我們說過一次,他說沒有人逼你喜歡別人,也沒有人准你討厭別人……還說學務處最近會啟動"霸凌調查",可能會調查到我們畢業吧?」
我:「此外班導還有做過什麼跟這個有關的嗎?」
外甥女:「……我沒什麼印象……」
我:「假設給妳足夠的勇氣,讓妳做妳想做的事情不用顧忌的話,這整件事,身為旁觀者的妳,會想做些什麼嗎?」
外甥女:「嗯……如果給我很大的勇氣的話
,我會去跟老師講吧!」
我:「所以妳們老師之前真的不知道?」
外甥女:「我不知道他知不知道。」
我:「妳還會想做些什麼嗎?」
外甥女:「……我不知道……」
我:「也許妳可以去跟她有一點互動。」
外甥女:「我跟她一直都不是朋友啦。」
我:「我不是要妳去變成她的好朋友,我是說妳可以跟她有一些"接觸
",例如下次她有來學校的時候,找個時機去跟她說一兩句話,例如『可以借我立可帶嗎?』這類的。因為妳跟她接觸,可以讓她感覺到班上還有願意跟她互動的人;而那些霸凌她的同學,如果看到妳跟她互動,會發覺她竟然還有同學會理她,可能也會收斂一點吧?」
外甥女:「好啊,我下次可以試試看。只是我覺得,她應該真的不敢再來學校了。」
☙ ❦ ❧
❦ 我的感想……
日積月累的結果
,霸凌者愈來愈囂張,被霸凌者愈來愈恐懼,旁觀者愈來愈無感。有人
察覺到這場人際變質,並開始試圖軟化、淡化這些變質
,會不會就有機會翻轉(現在這樣的霸凌)結局呢?