〈至少我們還有一次人生——由夢想探討人生的選擇題〉

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「喀嚓」,一切疑問被定格在了此刻,夢想與疑問在腦海中旋轉,化為了一片片碎片。再次拾起夢想,是否能夠成功?一味追逐夢想,又是否能夠安家立業?午後夕陽灑在凌亂的試卷上,卻無法照亮我們迷茫的未來。

於是我們拿起手機,忘卻現實,沉淪在沒有壓力的世界中;然而再抬起頭,才發現早被現實的壓力包圍,只能在成堆早已泛黃的試卷、履歷、房租、貸款中,找尋夢想的方向,在生活中苦苦追尋⋯⋯
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勇於逆流的堅守者


日益提升的金錢壓力、迫在眉睫的升學考試,以及家長對於未來的焦灼與期待,早已成為我們逐夢中的阻力。孩提時代的我們,並沒有對於物質世界擁有過多追求,只是因為一句「我喜歡」,就定下了想成為太空人或是歌手的夢想。然而這份夢,卻在伴隨對自我的認識、面臨現實的高壓以及承受一次次的挫敗中,逐漸消散。尋求更穩定生活的他們,錯了嗎?恰好與之相反,在社會的浪濤之下,他們只是做好了,社會定義給他們的本分;卻在最終,與夢想中的自己,漸行漸遠。


然而骨感的現實背後,總有著一群仍相信夢想的「叛逆者」;有這麼一群人,仍懷著赤子之心地,勇於追夢。那並非功成名就後的一時衝動,也不是幼時爛漫的一時之舉,而是經由評估、自我取捨之後的未來目標。在本次的報導中,我們有幸採訪到了兩位在時代主流下,仍朝著夢想勇往直前的人物——攝影師兼老師的鄧謙實以及公館青少年的吉他手杜政廷。



初入體制的那些年



鄧謙實,阿實,今年18歲,是我們的第一位受訪者。在那個不大的咖啡廳,泛著70年代美式搖滾的氛圍,她身穿淡藍長裙,靠著牆邊坐著。


「活在過去,不輕易改變」是我們對她的第一印象,本該高三的年紀,卻在升上高三不久後便選擇休學,提起這個決定,阿實臉上露出了不可思議的笑容。


一隻自由翱翔於天際的鳥兒是無法適應牢籠的。她曾經待在一個體制外的小學,沒有強制性作業,也不用寫那些成堆的考卷。但是,當她升上國中後,彷彿自烏托邦踏入現實,對體制的恐慌與無所適從、繁重的課業、父母的期待如巨浪般將她吞噬,放眼望去,只剩一片黑暗。

我們和阿實的合照

我們和阿實的合照



與現實的對峙


選擇一條與主流大眾不同的路,總是相當困難,同理在夢想的道路上,僅有33%的人願意實際地付諸執行自己的夢想。而許多人都認為,夢想更像是一種方向,是一份成長時的藍圖;而現實層面的理想,卻是一種高機率能夠實現的未來。這兩種看待未來的方式相差甚遠,除了會使自己內心增加恐懼、擔心以外,也會為自己帶來不同的同儕眼光。


踏上這條成長的不歸路,阿實說:「其實也有想過,長期待在太低壓的環境中,還是會擔心對未來造成影響。」不過,如此的生活,也讓她習慣了活在別人的眼光中,為了成為旁人眼中最好的樣子。


現今的校園中,為了學校成績、課外表現,一週五天的補習早已成為常態,來自家長的壓力、與同學的比較,對於一個學生來講,也已是見怪不怪,在踏入校園的那一刻起,未來的方向早等候多時,不容許質疑、不接受斡旋,整日應付著課業,每個夢想,從來就無容身之處。


在這樣的情況下,阿實的心理狀態漸漸陷入低谷,但這段時期,她的成績表現反而十分亮眼,或許,要獲得一份優良的成績單,並不需要健全的心靈、健康的身體,甚至,這些只是眾多犧牲品中的一小部分。


為了成就在課業上的成功,孩子們勢必會面對許多壓力,不只自己的心理無法負荷,許多家長也對於這個現象有所意識,透過我們的調查發現:有幾乎半數的家長認為現代社會對於孩子的期望和壓力過高,已經超出良性壓力的量值;另有將近四分之一的家長認為在某些情況下,孩子所承受的壓力過高,而有時,壓力是處在正常範圍內;最終,有五分之一的家長認為孩子受到的期望和壓力是合理或必要的。


就上述的結果,可以發現每位家長對於合理期望和壓力的容許範圍不盡相同,但對於大部分家長而言,不合理的期望及壓力,是確實存在的現象。


按下暫停的勇氣


「不然,試試看休學吧」在輔導老師提出這樣的建議時,阿實猶豫了,對她來說,念完高中三年是件容易的事,但身心的狀態,卻使她不得不考慮暫時離開。這是她第一次去想:脫離了校園,下一步該去哪?


她先是放慢了生活步調,感受生活中的每個片刻;閱讀書上詩句、在城市中漫步,探尋攝影中的美等等。她說到:「我曾認為婚禮攝影是自己相當感興趣的工作,而經歷那段時間的實習後,我發現了自己真正愛的是攝影中的美。」在休學期間,阿實一步步探索,朝著更好的自我奔去。


她也分享,雖然在休學的期間,自己曾經迷茫,卻未曾後悔這個決定,「休學是給自己暫停的勇氣,找到自己要的究竟是什麼。」她的眼神堅定,為自己的勇敢感到驕傲。


然而在家庭中,無可避免的大都是親人對自己的批判,阿實也不例外。在休學初期,他的父母並不贊成女兒的決定,除了排斥,更多的是不解。最初的她仍會因此感到失落與無助,但在經過自我調適以及與親人溝通後,父母已經趨向了解及尊重,並適時地給予支持。


而最後,有關復學後的生活,卻令阿實難以掌握、十分擔心。「新的環境、新人事物,肯定會帶來新的不適應」阿實說到,而除了他臉上的擔憂之外,更多的,則是她那逐漸被認識的自我,即將迎接嶄新的生活。


翻過的那道牆


相較於阿實從教育體制的離開以及休學的選擇,杜政廷的求學生涯顯得「順遂」許多,他國中成績不算非常優異,卻無奈於體制的束縛,靠著無數個深夜,還亮著的那盞檯燈,終是進入新竹高中;即使高中時期曠課超過五十節,時常翻過圍牆,只為吃到一份熱騰騰的午餐,投入許多心力在熱音社,但仍在指考時取得好成績,錄取台灣大學。不論是在課業與社團之間平衡、類組科系的選擇,都沒有受到強大外力的左右,對於追逐夢想,他有著不同的經驗及看法。

我們和杜政廷的合照

我們和杜政廷的合照

杜政廷的家人對於​他的人生規劃並沒有過多的意見與干涉,這讓他有了更多的空間與時間可以培養興趣。自國小便開始學習烏克麗麗,升上國中後開始加入熱音社,高中時更因為社團,認識了許多志同道合的朋友,從此認定了吉他手這條路,開啟了他的逐夢之旅。


外界的壓力及不平衡的生活


雖然每個人都有追逐夢想的自由,有權利活成自己想要的樣子,但現實總是不及理想,能像杜政廷一樣同時兼顧理想與麵包的人少之又少。而我們身邊又有多少人,為了生活只能將曾經的夢想鎖進心底,只在某些時候悄悄冒出嫩綠的枝芽,轉眼間又被名為現實的風暴摧殘殆盡。


而在這場風暴中,如果家長能支持,便能避免許多紛爭;但如果家長持反對意見,便可能會出現各種狀況。根據我們對於國中至研究所的不完全統計,約有78%的學生會在受家長不支持的立場之後,放棄或懷疑自己。一部分人或許會逆流而上,努力達成心中的目標;然而有些人會難以承受外界的壓力,而順流而去,被父母一點一點,默默地塑型成他們心目中孩子「應該」成為的樣子,更有甚者因為不想被決定未來,卻也無法改變現實而採取激烈手段,令人不勝唏噓。


現實、夢想、理想的糾纏,造就了人生中許多的紊亂以及機遇,而如何在這一切之中,找到令自我舒暢的平衡點,便是學問所在。


平衡點的建立與探索


現值大四的杜政廷,回首過去的大學時光,才發現自己太過貪心,想兼顧課業以及音樂,卻發現現實並無法支持這樣高壓、不符現實的想法。因此他下定決心,投入樂團、音樂;表演了一場又一場的表演,發布了一首又一首的全新歌曲。


談到這裡,杜政廷總是笑笑地回應,這便使我們好奇,是怎樣的家庭環境,造就了這樣開放而全力追求夢想的他呢?


就我們的統計資料顯示,在285人中,有超過60%的青少年都願意追逐夢想,並相信它可以與職業結合。然而,卻有一半的家長認為應以事業為重,追尋夢想的比重應該被降低,進而導致小孩開始懷疑擁有夢想的「正確性」。使得最終,僅有20%的孩子在衝突下,仍會堅持自己夢想。

有66%的孩子在接受調查時,表示自己會想在未來追逐自己的夢想,但當他們開始遇到困難、挫折,或是遭遇旁人的指指點點,最終只剩20%的孩子願意繼續堅持夢想。

有66%的孩子在接受調查時,表示自己會想在未來追逐自己的夢想,但當他們開始遇到困難、挫折,或是遭遇旁人的指指點點,最終只剩20%的孩子願意繼續堅持夢想。

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而杜政廷所生長的環境,是放任他去自主追尋自己喜愛的一切的家庭;在面臨各式追夢途中的困境、衝突時,他的父母卻未嚴厲地反對他,而是任他自我探索。作為上述資料中,最為自由的那群孩子,他也最終把握住了機會,追尋、並在達成夢想的路上,愈發接近。


家庭的各種情形及影響


由此可見家庭在每個人逐夢的路上,總是扮演著重要的角色。有人因為家人的鼓勵與支持,盡全力奔往自己的夢想;也有人因為家庭的不看好或反對,選擇歸於平凡,過上平淡但無虞的生活,而不管是哪種選擇,都有著背後的利處與弊端。


「如果有家長鼓勵是最好的,除了能自由追夢,當你想舉起白旗時,還有人在背後支持你,讓你能繼續堅持下去。」然而,事實真的是如此嗎?會不會正是因為家長的無條件支持反而造成了陰暗面的忽視?正如每道光的背後都是陰影,我們不能只朝前看,而忽視背後的黑暗,最後因大意被吞沒。同理,如果沒有家長提醒現實跟理想的差距,或許就會讓人把追夢看得太理想化,最後落得兩頭空。


而介於支持與反對的中間就是放任,放任或許對多數人來說是最好的狀況,追夢不需要束手束腳,也不會有太多的干擾,但相反的也就會少了許多意見,導致比一般人走了更多的冤枉路。


還有一種狀況是家長持反對意見。追夢固然重要,但生活依然要過,柴米油鹽醬醋茶,樣樣都不可或缺,因此家長會反對也不無道理,畢竟或多或少還是會怕孩子光靠興趣無法養活自己,以至於紛爭就此發生。與父母抗爭到底會兩敗俱傷,但人生是自己的,又不該是為了父母而活,矛盾之下常使家庭之間出現無法彌補的裂縫。


由此可以看出,不同家庭型態的人,往往所經歷的困境也截然不同;然而有一點是共通的,那便是父母對孩子的愛。


因此,學會不辜負這份愛,並且造就自己夢想,便是許多人的目標。而因應迥異的家庭型態,也需要有不同的解決方案;針對家庭的困境,找出根源,逐步擊破,會是理想的方式:



一、找到根源


與家人談話,敞開胸懷,溫馨而理性地,探討目前自我、家庭共同遇到的困境。在這一環節中,深入而有效的對話顯得尤其重要,如何放下心中的芥蒂,與至親之人談心,以及過度包裝的自尊,是一大難題。

 

而談話的內容可以由日常切入,聊聊生活以及被彼此忽視的那些小細節。再引導至現實與夢想交疊所造成的問題,諸如金錢、生活品質等等。最後,再由雙方一起討論、並設計出適宜的計畫以及解決方案。


二、實現計劃


在制定好一切的計畫之後,便是要實際而切實地去執行這一切。在這一行動中,將十分需要自律的能力——追夢的人們,總需要一心多用地瞻前顧後,而自律的生活便可以提供逐夢者這一能力。


而如何自律?中心思想便是要營造適當環境、並且引入自我檢視以及管理機制。而在這一狀態之下,再持之以恆,便可以達成自律地執行計畫。


三、自我檢視


制度總有其偏差的地方,因此在執行的過程中,學會如何因地制宜、因應時機微調,才能一直保持自己維持正軌,朝著目標前進。


然而許多人或許會在這一關鍵的自我檢視中,陷入「假性自律」的困境,也就是在遇到困難時,自降目標,使計畫變的簡單而易執行。雖說這樣的調適方法並非完全的不可取,卻容易使自己過度安逸,進而在應激進向前時,卻退縮在後。


四、困境中的我們——自我調適



雖說上述的一切皆是如此美好而和諧,卻無可避免地總會有許多人而有的人不適合與家長如此開放而「叛逆地」討論這一「夢想/現實」問題,因此在此時,自我處理問題的能力就顯得格外重要。


自己與自己討論夢想與現實,在自己人生中的佔比;並且如同一名精算師一般地,計算生活所需的金錢,以及精神世界需要的夢想養分。自我調適、自我實現、自我行動會是一項重要的能力。


綜上所述,追夢路上的我們,可以多與信任的人們聊聊,再自律性地執行計畫,並與此同時自我修正,最後與自我對話,隨時自我覺察。


五、再好的夢想,不付諸行動終究是夢


制定計畫,是完成一件目標不可或缺的環節,但是在確定內心想法、理解家人的擔心與反對和獲得支持之後,現實生活中,你卻什麼事情也沒完成,即使清楚自己的未來要去哪、設計好了計畫,沒有邁開腳步,也只是徒勞。談兵,不能只在紙上,只有經過實戰的將軍,才有可能在最後,打出最完美的勝仗。


再好的夢想,不付諸行動終究是夢。


結語


眼下是理想氾濫的時代,夢想早已成為現代人生活的一種格調與態度。有人背著沉重的行囊匍匐前行,儘管一路不被看好,仍舊到達了理想彼岸;也有人披荊斬棘,被綠刺劃下了一道道傷疤,最終選擇那條平坦宜人的道路。


我們的飛行終會赴往不盡相同的遠方,不管是山、是海,還是某條街道的十字路口,每段旅途都擁有獨特的美景與意義,而羽翼的構成,需要的從來不只是勇氣。


所以,就讓我們再更叛逆些吧!或許平凡的、耀眼的、不甘的,都曾出現在人生的選項中,但「後悔」,從未成為任何一道選擇題。

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【高一亮孩記者: 許馨方、廖昱恩、鄭家和、莊雨涵 研究報導】




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