到出版社玩初版~時報本鋪書店

閱讀時間約 2 分鐘
鉛塊上有腰線,你看的出來嗎?

鉛塊上有腰線,你看的出來嗎?

台北萬華是台灣活版印刷的故鄉

為了想讓懿跟五月份參觀臺灣印刷探索館導覽經驗結合,帶著他臺中→台北萬華快閃時報本鋪,踏上一段奇妙的印刷之旅。整場體驗下來覺得寓教於樂非常有趣,講解老師也非常風趣,有興趣的朋友可以參考看看。

現場的超級骨董印刷機,替懿報名部分原因是我想追這台會動的老古董🤭。

現場的超級骨董印刷機,替懿報名部分原因是我想追這台會動的老古董🤭。

講解過程老師會一問一答徵求答案,贈送小禮物。

講解過程老師會一問一答徵求答案,贈送小禮物。

📙「到出版社玩初版」祐懿參加經驗

「鉛字印刷」對於現今世代的孩子們來說是遙遠的、陌生的。日常中接觸到各式各樣印刷品的機會非常高,孩子若有機會認識到印刷術的歷史是將生活經驗作連結,也是一種歷史與文化的傳承

⚫️專注聽印刷老師介紹印刷術

導覽介紹印刷的發展由「文字改變世界開始」,介紹了「封蠟」實為最早的印刷術。

積極參與老師的問答。

積極參與老師的問答。

印刷老師介紹印刷術後播映影片討論。

印刷老師介紹印刷術後播映影片討論。

⚫️導覽時報本鋪內的鉛字及印刷機

老師帶孩子導覽角落區域的活字印刷鉛字。

老師帶孩子導覽角落區域的活字印刷鉛字。

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老師也請孩子試著念念看已經揀好字排好版的文字,讓孩子發現念讀時語速變慢,因為印刷時必須是反字印刷

棉繩的功能是為了送印刷前綑綁。〔綁住鉛版的棉線〕

棉繩的功能是為了送印刷前綑綁。〔綁住鉛版的棉線〕

⚫️親手體驗鉛字揀字和印刷

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正式體驗前,印刷老師先介紹這些鉛塊的特徵,揀字過程需要留意的事項。懿非常喜歡這個過程,他覺得非常有趣我也覺得像在玩積木。看似簡單其實需要帶有極大的耐心及專注力喔!活版印刷技師真的不簡單!

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揀字排鉛塊得過程是「由簡入難」,親手體驗鉛字揀字和印刷是蠻有趣的寓教於樂。

老師說每一個鉛字大約百元上下,需要小心翼翼保護。

老師說每一個鉛字大約百元上下,需要小心翼翼保護。

雖然只要把文句放在排版框的中間,再將空的部位以鉛塊補齊即可,但如何找到尺寸大小適中可放入的鉛塊也很費功夫。我們剩下一個縫隙一直無法成功,最後是現場助理老師幫忙檢查完成的。

差一點點差很多點,需要更多耐心處理。

差一點點差很多點,需要更多耐心處理。

⚫️印刷骨董印刷出作品

畢昇發明活字版印刷術,活字印刷術指使用可以移動的木刻字、金屬或膠泥字塊,用來取代傳統的抄寫。宋朝畢昇當時是使用木塊、泥塊,保存不易也容易變形,後來四百年後西方德國古騰堡為了印製聖經發明的「鉛」字活字印刷。

印刷老師 Sindy正將孩子們排好得鉛字版排好準備印刷。

印刷老師 Sindy正將孩子們排好得鉛字版排好準備印刷。

導覽過程先讓孩子認識這台超級骨董,也因為有體驗活動讓這個老活寶可以動起來。聽到印刷機啟動的聲音令人感動。

「淘寶買的到嗎?」

孩子們幽默的發問逗得大人笑不停。

每一個鉛字都是歷史、也是文化的傳承。

每一個鉛字都是歷史、也是文化的傳承。

目前日星鑄字行 Ri Xing Type Foundry是臺灣最後一家鑄字行。

📙「到出版社玩初版」活動亮點

💬「媽媽,排版印刷好好玩,謝謝妳帶我來參加!」

➤ 跟隨導覽,探索時報出版和印刷術歷史

➤ 從古代捲軸到現代數位媒體,深入了解書寫和印刷的豐富歷史

➤ 親眼目睹鉛字印刷的震撼過程,感受人類智慧的結晶

➤ 親手體驗鉛字揀字和印刷,創作屬於自己的獨特印刷作品

➤ 與印刷老師交流互動,深入瞭解印刷對台灣歷史的深遠影響

活動空間前方有投影布幕作課堂呈現。

活動空間前方有投影布幕作課堂呈現。

這幾個活動亮點是報名時報本鋪前看到的介紹,我非常喜歡。這次的體驗讓媽媽覺得很值得,整場下來活動很精實也名符其實,更不至於走馬看花。六歲的懿在體驗過後主動告訴我覺得非常好玩很有趣。

開場介紹問答之後,透過影片探索印刷術歷史。

開場介紹問答之後,透過影片探索印刷術歷史。

~鼓勵孩子認識文化傳承~

這些鉛字塊的腰線有存在的必要性。

這些鉛字塊的腰線有存在的必要性。

『2024 暑假_時報出版【到出版社玩初版】數百年前活字印刷的發明改變了世界文明,鉛字印刷機是人類文明的傳播機,迅速大量的印刷出版,知識不再是貴族的專利,成為大眾都可以接觸,再平凡不過的生活部分。到時報出版做初版,聊聊文字與印刷歷史,見證活字印刷的神奇,動手體驗鉛字撿字印刷的樂趣,觸摸著墨色上凹凸文字,「字在」尋找印刷的傳承記憶。』~~感謝用心的時報本鋪讓我們可以近距離接觸老活寶、也體會到沒有電腦排版之前的活字印刷多麼需要活字排版技師的專業!

短短一句話,排版費時耗人力的過去。~活字印刷術

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每一組親子拿到的都是時報本鋪用心挑選的文字,有的來自經典文學譬如鐘樓怪人、小王子、綠野仙蹤、傲慢與偏見等等。我們抽到的來自一段新詩~

「關於秘密:適度的距離。」

活字印刷術可以感受到文字的溫度、凹凸感。

活字印刷術可以感受到文字的溫度、凹凸感。

📙「到出版社玩初版」活動細節

試著念一句,會發現不簡單喔。另外,請勿動手尊重館方呈列物喔~

試著念一句,會發現不簡單喔。另外,請勿動手尊重館方呈列物喔~

  • 日期:七月 - 若干場次尚有名額

八月 - 各場次都還有名額

  • 費用: 450元/人

(含導覽、鉛字排版印刷體驗與作品、證書) 費用以小朋友為單位計算,陪同家長不計

台北市和平西路三段240號

(近龍山寺捷運站2號出口)

2024活動海報,有興趣者可參考日期。

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📙出版社的回頭書~時報本舖

時報本舖架上的回頭書很划算。

時報本舖架上的回頭書很划算。

印刷老師SINDY在現場也順勢介紹回頭書給孩子們認識,我個人蠻喜歡買回頭書,回頭書「必非」二手書。回頭書也是新書,但通常是在搬運過程受到輕微折損,或是在書店陳列期間翻讀、日曬造成黃斑、小瑕疪,而被退回出版社的書。回頭書一樣有滿滿的價值,同時可以省下一些荷包君的負擔。

📙時報本舖室內外環境

如果有輪椅代替雙腳的家人陪同前往,室內活動空間基本上友善無障礙,唯走道迴轉空間需要留意一下。

時報本鋪位於台北萬華龍山國民小學對面。

時報本鋪位於台北萬華龍山國民小學對面。

時報本鋪書店室書店,也提供咖啡飲品及手作甜點。

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前方投影布幕區為主要上課區域,印刷機在拍攝者的拍攝角度後方。

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等待課程開始前可以在這裡翻閱書籍。

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時報本鋪一個月會出版40款不同圖書,我們站在鉛字架前方拍攝。

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鉛字有不同大小,擺放的位置也有一定的道理。

Sindy老師會教你站哪裡幫你好拍照♥️。

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這台印刷機真的是老活寶,而且還很能動喔。

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活動前後都歡迎在這裡翻閱一下書籍。

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❤️這是身障手足與健康手足的生活記錄~

紀錄腦麻兒大兒子祐哥輪椅走遍的足跡,也記錄常兒二寶的喜好以及可以跟哥哥一起玩的場域。【無障礙需求】不僅是輪椅族的必要品,跟其連帶的所有家人都需要被考量進去,因為我們出門當然不可能將身障手足晾在一邊,也只有滿足坐輪椅的祐哥的無障礙環境才有辦法讓我們全家人及陪同的親朋好友一同進得去。紀錄的同時也期待軟硬體環境愈來愈友善,以人為本。

20200707又入住中榮大飯店,每一天對於腦傷兒都很不容易。

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共融設施的必要性也是讓不同族群在公共場域享有玩樂機會。〔輪椅盪秋千2021屏東〕

腦麻兒大兒子祐哥於2023年9月26日凌晨去世,出生於2011年5月26凌晨的祂由我們決定插管急救,但這一次祂自己掌握想要的人生。

媽媽想透過子祐~我們疼愛的寶貝~告訴更多人 【友善共融從來就不是一種選項,它是必需品!】 唯有每一個人將它視為理所當然,願意認識進而理解,同理心才可能發酵於日常每個角落中。也希望透過持續記錄,讓更多同溫層家庭可以找到浮木,這也是我的子祐可以創造的最大價值、為社會所做的貢獻

永遠是一家人~永遠是一對寶的祐懿兄弟。20210704

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您家中的孩子怎麼量身高體重的呢? 也許你從來沒有想像過這些行動不便的孩子量身高體重也是難?
薄薄的一本傳達價值非凡的觀念,「不一樣」更需要立足點上的平等!百元的書籍買到滿滿的同理價值!從事特教相關的專業人員必須看、到底哪裡不一樣?每一個常兒媽媽也可以跟低年級或更幼齡的孩子共讀、討論故事裡的長頸鹿先生,因為脖子長無法搭乘村莊巴士。....在不斷捍衛自己權益後,村民們一起絞盡腦汁,.....
「從今天起到未來指定的某一天,你負責協助校中不像你這麼幸運的同學。」 「....您是指殘廢的同學嗎?」 「不!我們比較喜歡稱他們為『身心障礙者』。」 這是書裡一開始,師長眼中的問題學生被派任務時脫口而出的言語。是否,您也曾經以『殘廢』、『殘障』、『智障』等等字眼稱呼『身心障礙者』?....
兩個寶貝哥哥十二歲,弟弟五歲很喜歡這裡。需要購票入場的觀光工廠~雄獅文具 想像力製造所,是炎熱暑假的室內好去處。館內非常無障礙,任何需要輪椅或嬰兒車的加人陪同前往都可以靠近一起享受。聽導覽的同時也不需要被拒絕在遠處。無障礙環境的友善、也是通用設計最基本的~『尊重』每一個人都有參與的權利。
你我身活周遭本來就存在不同族群、多元族群,無論膚色、障礙等等。你的日常裡常見這樣的族群嗎?或者他們其實根本很難出門,可能因為「外界異樣的眼光」也可能因為「受限於肢體障礙」,一踏出家門就很有礙?第一眼見到這本書,封面的押花設計饒富創意,翻閱內容看到輪椅族出現的理所當然,一股暖流在我心中蔓延。..
【她是我姐姐】是專攻身心障礙兒童教育,同時曾任特教學校教師25年的日本作家丘修三的作品。內文是六篇不同障礙別的身心障礙者的短篇故事,每一篇都寫到心坎兒裡,尤其是《愛買首飾的男生》、《蟋蟀的哭聲》、以及《齒痕》。我挑了其中一篇講給六歲的懿聽,他欲罷不能叫我再講下一篇。只要家長願意都可以讀給幼兒聽。
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