攝類學 | 紅白顏色 | 駁他宗(3) | 課文原文(全)

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘

上一篇攝類學 | 紅白顏色 | 駁他宗(2)分享了駁他宗其中一段有很多代名詞的課文原文,也練習了還原論式如何還原,因此在這裡我把所有的課文原文都po上來,讓大家想要練習駁他宗還原論式的人都可以練習~

可以看到以下課本的編排方式,是一路從顏色的根本色:紅、白、黃、青、根本色、支分色等,一路這樣排下去,並介紹各種辯論回復的方法,因此要多練習駁他宗的辯論方法,把這些回答方式都融入自己平常的辯論中~

此外,可以看到剛開始沒多久就提到無量壽佛以及文殊菩薩,為什麼呢?因為一路學習五大論上去最大的障礙就是"壽命不足"跟"智慧不夠"。前者是指,如果還沒學完就過世了,那就會造成學習的障礙;後者是指,如果都盡力去思考去學習了,但還是腦袋一片迷糊,那就要祈禱文殊菩薩了,所以課本的編排都是有用意的~
但也不是說不要思考,一律只祈禱文殊菩薩,自己不去練習辯論與理解。這樣也是不對的。達賴喇嘛尊者說過"與其端坐二個小時念誦文殊菩薩心咒,不如認真做思維判斷,如此更具意義",就是要多培養思辯能力~


甲一、敘述小理路 (思維理路)

乙一、辯論紅白顏色分為:駁 自 斷三類

丙一、駁他宗

有人說:若是顏色皆周遍紅色。白法螺之顏色有法,理應是紅色,因為是顏色故。周遍已許。若不成立。白法螺之顏色有法,理應是顏色,因為是白色故,若不成立。白法螺之顏色有法,理應是白色,因為與白法螺之顏色為一故。若根本許。白法螺之顏色有法、理應不是紅色,因為是白色故。若不遍,理應有周遍,因為白色與紅色二者無共同故者,因為彼二者為相違故。
有人說:若是顏色皆周遍白色。無量壽佛之顏色有法,理應是白色,因為是顏色故。周遍已許。若不成立。無量壽佛之顏色有法,理應是顏色,因為是堪為顏色故。若不遍,於此理應有周遍,因為堪為顏色乃為顏色之性相故。故若根本許。無量壽佛之顏色有法,理應不是白色,因為是紅色故。若不成立。無量壽佛之顏色有法,理應是紅色,因為是無量壽佛之顏色之體故。若不成立。無量壽佛之顏色有法,理應彼是彼之體,因為彼是成事故。
有人說:若是顏色皆周遍黃。藍琉璃之顏色有法,理應是爾,因為是爾故,周遍已許。若不成立。彼有法,理應是爾,因為是根本色故。若不成立。彼有法,理應是爾,因為是青黃紅白四者任一故。若根本許。彼有法,理應不是黃,因為是青故,周遍者,因為青黃二者為相違故。
有人說:若是顏色皆周遍青。煉金之顏色有法,理應是爾,因為是爾故,周遍已許。若不成立。彼有法,理應是爾,因為是顏色之別故。若根本許。彼有法,理應不是青,因為是黃故。若不成立。彼有法,理應是爾,因為是煉金之顏色故。若不成立。煉金之顏色理應是煉金之顏色,因為有煉金之顏色故。
有人說:若是顏色皆周遍根本色。不空成就佛之綠膚色有法,理應是爾,因為是爾故。若不成立。彼有法,理應是爾。因為爾為有法故。若根本許。彼有法,理應不是根本色,因為是支分色故,理應是爾,因為是青黃二色之支分色故,理應是爾,因為是綠色故,因為是青黃混合之色故。周遍者:因為“青黃合而為翠綠,紅黃合而為杏黃,青紅合而為黝黑”故。
有人說:若是支分色皆周遍八種支分色任一。紅黃文殊之膚色有法,理應是八種支分色任一,因為是支分色故。周遍已許。若不成立,紅黃文殊之膚色有法,理應是支分色,因為是紅黃二者之支分色故。若根本許,紅黃文殊之膚色有法,理應不是八種支分色任一,因為不是雲、煙、塵、霧四色之一,並且不是影、光、明、暗、四色任一故。因一一皆成立者,因為與紅黃文殊之膚色為一故。
有人說:若是色皆周遍形色之色。顯色之色有法,理應是爾,因為是爾故,周遍已許。若不成立,彼有法,理應是爾,因為是物質故。若不成立,彼有法,理應是爾,因為是微塵所成故,若根本許,彼有法,理應不是形色之色,因為與顯色之色為一故,若不成立,彼有法,理應爾是與爾為一,因為爾存在故。
有人說:若是色皆周遍顯色之色。圓形之色有法,應是爾,因為是爾故,周遍已許。若不成立,彼有法,理應是爾,因為是色處故。若不成立,彼有法,理應是爾,因為是眼識所緣境故。若根本許,彼有法,理應不是顯色之色,因為不是顯色故。周遍者,因為顯色之色與顯色同義,形色之色與形色同義故。
留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
怪樂小童的遊樂天地
15會員
65內容數
熱愛分享佛教內容,正專注於學習攝類學,透過辯論逐步進入五大論的學習。 作為佛教辯論的入門新手,我一邊學習一邊整理筆記和心得,目標是讓思維像鋼鐵般清晰,不再輕易被唬弄! 如果你也對用邏輯思維來理解佛教教義和觀點感興趣,歡迎一起探索。 我喜歡邊學邊記錄,期待和大家共同成長,將佛法智慧應用在日常生活中!
2024/11/13
在之前的紅白顏色系列文章中,我們深入探討了色、聲、香、味、觸等方面的辯論,並示範了如何有效駁斥他宗觀點。 這些辯論技巧看似相似,但通過反覆練習與講解,能幫助初學者逐步掌握辯論的思維與技巧,為進階學習打下紮實基礎。 今天我們將聚焦於「若是成事皆周遍常」的辯論,透過實例展示立宗方與辯方如何運用邏輯推
2024/11/13
在之前的紅白顏色系列文章中,我們深入探討了色、聲、香、味、觸等方面的辯論,並示範了如何有效駁斥他宗觀點。 這些辯論技巧看似相似,但通過反覆練習與講解,能幫助初學者逐步掌握辯論的思維與技巧,為進階學習打下紮實基礎。 今天我們將聚焦於「若是成事皆周遍常」的辯論,透過實例展示立宗方與辯方如何運用邏輯推
2024/11/05
在之前的駁他宗文章系列中,如《攝類學 | 紅白顏色 | 斷諍論(2) | 風是大種所造嗎》,我們透過課本中的實例,展示了辯論者如何提出並堅持自己的觀點。 本篇將聚焦《斷諍論》中紅白顏色的第4段論證,透過具體案例還原立宗方與辯方的推理技巧和觀點修正,讓辯論的邏輯力量一覽無遺。 1.什麼,所知是形色
2024/11/05
在之前的駁他宗文章系列中,如《攝類學 | 紅白顏色 | 斷諍論(2) | 風是大種所造嗎》,我們透過課本中的實例,展示了辯論者如何提出並堅持自己的觀點。 本篇將聚焦《斷諍論》中紅白顏色的第4段論證,透過具體案例還原立宗方與辯方的推理技巧和觀點修正,讓辯論的邏輯力量一覽無遺。 1.什麼,所知是形色
2024/11/04
《攝類學 | 紅白顏色 | 斷諍論(1) | 白法螺是白色嗎》一文中,我們通過課本實際例子探索了白法螺是/不是白色的辯論過程。 本篇將深入探討《斷諍論》關於紅白顏色的第三段論證,還原立宗方與辯方的推理過程。 1.疑,風是大種所造嗎? 斷諍論的課本原文: 又他說:風有法,理應是大種所造,因
2024/11/04
《攝類學 | 紅白顏色 | 斷諍論(1) | 白法螺是白色嗎》一文中,我們通過課本實際例子探索了白法螺是/不是白色的辯論過程。 本篇將深入探討《斷諍論》關於紅白顏色的第三段論證,還原立宗方與辯方的推理過程。 1.疑,風是大種所造嗎? 斷諍論的課本原文: 又他說:風有法,理應是大種所造,因
看更多
你可能也想看
Thumbnail
大家好,我是一名眼科醫師,也是一位孩子的媽 身為眼科醫師的我,我知道視力發展對孩子來說有多關鍵。 每到開學季時,診間便充斥著許多憂心忡忡的家屬。近年來看診中,兒童提早近視、眼睛疲勞的案例明顯增加,除了3C使用過度,最常被忽略的,就是照明品質。 然而作為一位媽媽,孩子能在安全、舒適的環境
Thumbnail
大家好,我是一名眼科醫師,也是一位孩子的媽 身為眼科醫師的我,我知道視力發展對孩子來說有多關鍵。 每到開學季時,診間便充斥著許多憂心忡忡的家屬。近年來看診中,兒童提早近視、眼睛疲勞的案例明顯增加,除了3C使用過度,最常被忽略的,就是照明品質。 然而作為一位媽媽,孩子能在安全、舒適的環境
Thumbnail
我的「媽」呀! 母親節即將到來,vocus 邀請你寫下屬於你的「媽」故事——不管是紀錄爆笑的日常,或是一直想對她表達的感謝,又或者,是你這輩子最想聽她說出的一句話。 也歡迎你曬出合照,分享照片背後的點點滴滴 ♥️ 透過創作,將這份情感表達出來吧!🥹
Thumbnail
我的「媽」呀! 母親節即將到來,vocus 邀請你寫下屬於你的「媽」故事——不管是紀錄爆笑的日常,或是一直想對她表達的感謝,又或者,是你這輩子最想聽她說出的一句話。 也歡迎你曬出合照,分享照片背後的點點滴滴 ♥️ 透過創作,將這份情感表達出來吧!🥹
Thumbnail
在這裡我想分享更多有關辯論的練習,讓大家可以更熟悉用論式辯論以及思考速度~ 透過練習判斷支分色 和 八種支分色任一 二者的關係,是三句、四句、同義、相違的哪一種,熟悉論式及思考的速度~
Thumbnail
在這裡我想分享更多有關辯論的練習,讓大家可以更熟悉用論式辯論以及思考速度~ 透過練習判斷支分色 和 八種支分色任一 二者的關係,是三句、四句、同義、相違的哪一種,熟悉論式及思考的速度~
Thumbnail
本文介紹攝類學中兩法的關係,特別討論了同義的兩個法如何滿足八周遍的條件。透過顏色與表現為顏色的例子,說明了名相與性相之間的關係,並最終歸納出兩者展開的特性為「是」與「有」。
Thumbnail
本文介紹攝類學中兩法的關係,特別討論了同義的兩個法如何滿足八周遍的條件。透過顏色與表現為顏色的例子,說明了名相與性相之間的關係,並最終歸納出兩者展開的特性為「是」與「有」。
Thumbnail
文章通過辯論形式探討紅色與粉紅色的關係。主要論點包括: 1.舉例紅色與粉紅色是相違關係。 2.相違的特點:二者為異之一,且沒有同分。 3.紅色與粉紅色沒有同分,因為沒有既是紅色又是粉色的例子。 辯論過程中,立宗方提出論點,辯方通過提問和推理來驗證。這種方法展示了攝類學中對概念關係的嚴謹分析。
Thumbnail
文章通過辯論形式探討紅色與粉紅色的關係。主要論點包括: 1.舉例紅色與粉紅色是相違關係。 2.相違的特點:二者為異之一,且沒有同分。 3.紅色與粉紅色沒有同分,因為沒有既是紅色又是粉色的例子。 辯論過程中,立宗方提出論點,辯方通過提問和推理來驗證。這種方法展示了攝類學中對概念關係的嚴謹分析。
Thumbnail
文章通過辯論形式探討顏色和表現為顏色的關係。主要論點包括: 1.兩者有同分,如紅色。 2.顏色和表現為顏色互相周遍。 3.兩者是名相(名詞)和性相(定義)的關係。 辯論過程採用層層推理,立宗方提出論點,辯方通過提問和推理來驗證。整個討論展示了攝類學中嚴謹的邏輯推理方法。
Thumbnail
文章通過辯論形式探討顏色和表現為顏色的關係。主要論點包括: 1.兩者有同分,如紅色。 2.顏色和表現為顏色互相周遍。 3.兩者是名相(名詞)和性相(定義)的關係。 辯論過程採用層層推理,立宗方提出論點,辯方通過提問和推理來驗證。整個討論展示了攝類學中嚴謹的邏輯推理方法。
Thumbnail
文章討論了顏色和非白色的四句關係。通過論式辯論方法,驗證了四種關係: 同分:如紅色,既是顏色又是非白色。 是顏色不周遍是非白色:如白色。 是非白色不周遍是顏色:如聲音。 俱非:不存在。 辯論過程中,立宗方提出論點,辯方通過提問和推理來驗證每個關係。整個過程展示了攝類學中嚴謹的邏輯推理方法。
Thumbnail
文章討論了顏色和非白色的四句關係。通過論式辯論方法,驗證了四種關係: 同分:如紅色,既是顏色又是非白色。 是顏色不周遍是非白色:如白色。 是非白色不周遍是顏色:如聲音。 俱非:不存在。 辯論過程中,立宗方提出論點,辯方通過提問和推理來驗證每個關係。整個過程展示了攝類學中嚴謹的邏輯推理方法。
Thumbnail
這篇文章介紹了如何判斷兩個法的關係。首先從找同分開始,若無同分則為相違關係。文章詳細說明了四種關係(三句、四句、同義、相違)的論式還原方法,並以紅色和顏色為例,展示了三句關係的辯論過程。辯論中驗證同分、周遍性和俱非三個方面,通過一系列問答來確認兩者的關係。
Thumbnail
這篇文章介紹了如何判斷兩個法的關係。首先從找同分開始,若無同分則為相違關係。文章詳細說明了四種關係(三句、四句、同義、相違)的論式還原方法,並以紅色和顏色為例,展示了三句關係的辯論過程。辯論中驗證同分、周遍性和俱非三個方面,通過一系列問答來確認兩者的關係。
Thumbnail
介紹了辯論中的注意事項,包括固定辯方和立宗方角色、答辯規範等。文中舉例說明了如何正確使用「有法」和「若是」,以及應對辯論中的矛盾和不周遍問題,以確保辯論過程中的邏輯一致性和有效性。
Thumbnail
介紹了辯論中的注意事項,包括固定辯方和立宗方角色、答辯規範等。文中舉例說明了如何正確使用「有法」和「若是」,以及應對辯論中的矛盾和不周遍問題,以確保辯論過程中的邏輯一致性和有效性。
Thumbnail
介紹了辯論中的角色、宗以及辯論語言。主要探討了“因不成”和“不周遍”的運用範例,幫助理解辯論中的常見思考謬誤,並舉例講述了辯論中雙方被規定能說的語言。
Thumbnail
介紹了辯論中的角色、宗以及辯論語言。主要探討了“因不成”和“不周遍”的運用範例,幫助理解辯論中的常見思考謬誤,並舉例講述了辯論中雙方被規定能說的語言。
Thumbnail
此篇,介紹了沒有前陳/有法的論式,同時也帶出了"周遍是"及"周遍不是"的內容複習
Thumbnail
此篇,介紹了沒有前陳/有法的論式,同時也帶出了"周遍是"及"周遍不是"的內容複習
Thumbnail
理解“是”和“周遍是”的概念至關重要。掌握這些邏輯關係能幫助我們更清晰地思考和分析問題,避免混淆和誤解。這些概念能幫助我們更深入地研究佛法名相(名詞),改變內心認知,達到心靈的平靜和清晰。
Thumbnail
理解“是”和“周遍是”的概念至關重要。掌握這些邏輯關係能幫助我們更清晰地思考和分析問題,避免混淆和誤解。這些概念能幫助我們更深入地研究佛法名相(名詞),改變內心認知,達到心靈的平靜和清晰。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News