思維訓練

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在之前的紅白顏色系列文章中,我們深入探討了色、聲、香、味、觸等方面的辯論,並示範了如何有效駁斥他宗觀點。 這些辯論技巧看似相似,但通過反覆練習與講解,能幫助初學者逐步掌握辯論的思維與技巧,為進階學習打下紮實基礎。 今天我們將聚焦於「若是成事皆周遍常」的辯論,透過實例展示立宗方與辯方如何運用邏輯推
在之前的駁他宗文章系列中,如《攝類學 | 紅白顏色 | 斷諍論(2) | 風是大種所造嗎》,我們透過課本中的實例,展示了辯論者如何提出並堅持自己的觀點。 本篇將聚焦《斷諍論》中紅白顏色的第4段論證,透過具體案例還原立宗方與辯方的推理技巧和觀點修正,讓辯論的邏輯力量一覽無遺。 1.什麼,所知是形色
《攝類學 | 紅白顏色 | 斷諍論(1) | 白法螺是白色嗎》一文中,我們通過課本實際例子探索了白法螺是/不是白色的辯論過程。 本篇將深入探討《斷諍論》關於紅白顏色的第三段論證,還原立宗方與辯方的推理過程。 1.疑,風是大種所造嗎? 斷諍論的課本原文: 又他說:風有法,理應是大種所造,因
在學習的過程中,我們常常以為只要記住知識就代表掌握了它,真正的挑戰在於理解並靈活應用。透過對「知道」與「理解」的差異深入探討,我們發現重複閱讀或標記重點往往帶來的是熟悉感錯覺,而非長期記憶。結合主動回想、刷題與錯題反思,我們能更有效地鞏固知識,讓學習成果不僅停留在腦中,更能應對生活與工作的實際挑戰。
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o1 堪稱有著人類博士生的推理能力,對於科學、數理有更高的應對技巧。o1 以及 o1 mini 模型具有一些顯著的特色和優勢,讓最新的模型在許多方面超越了之前的 4o 以及 4o mini。
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大腦的可塑性使得我們能夠重新連結神經路徑,並打破過去的行為模式。視覺化訓練讓我們提前模擬成功的情境,減少面對挑戰時的恐懼感。文章還介紹了如何將視覺化與「行動板」相結合,將抽象的目標轉化為具體的行動步驟,從而一步步接近成功。
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在未來的世界,人類掌握了一項名為「心智藝術」的技術,透過這項技術,人們能夠重塑大腦的思維模式,將負面經驗轉化為成長與積極的力量。主角露西是一位心理學家,專注於幫助患者克服心理困難。
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以為佛法只是念經拜佛?想錯了!學佛不只靠信仰,還需要深思熟慮! 攝類學是進入五大論的入門票,幫助你培養思辨能力,讓佛法在生活中真正發揮作用。因此,我們必須學習一切佛法經論典籍的基礎–攝類學,並且要用攝類學論式辯論。 這篇文章將教你如何正確運用攝類學辯論論式的三大關鍵: 1.攝類學辯論的基本論式
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在這裡我想分享更多有關辯論的內容,讓大家可以更熟悉用論式辯論~ 以下直接來練習「與顯色為同義」和「與形色之色為相違 」二者的關係,用辯論論式的方法探討。首先檢查有沒有同分,在檢查周遍關係~
我認為反(逆)向思考(Inverse Thinking)是相對容易上手,並且能廣泛運用的一種思考模式, 所以透過寫作這篇文章,試圖把逆向思考嵌入到自己的腦袋裡。多問自己,就能挖掘出更多有幫助的解答。
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