偶爾會在德國同學會看到，父母上來替還在唸國高中的小孩，詢問未來學士班在德國就讀的可能性？個人不才雖然是從碩士才開始在德國就讀，不過或多或少也看過或聽過，一些外國學生在德國唸學士班的情形。所以對這個議題也有一些想法，或許提供給台灣家長參考。在此先說結論，個人強烈不建議小孩台灣高中畢業後就送德國念書，理由以下：
德國校園一景（照片皆為版權所有，請勿挪作他用）。
專業＋語言能力的雙不足
即使通過入學門檻的德語語檢，但到了實際進入大學聽課，完全是另一回事。除了可能會遇到教授的口音（我碩班第一堂課就是瑞士的教授，那口音真的是…..）、口齒、語速和語言班有巨大落差，更常遇到的是一些翻字典也翻不到中英文翻譯的學術詞彙，會影響到對整個科目的吸收和理解。
當然，如果該科目本身在台灣就學過，術語障礙大概幾周就能漸漸克服，原有的知識可以較輕易地被兌換成德文使用出來；不過，如果沒有在台灣學過，或是本來就已經不擅長的科目，就可能會追不上課業。個人就有這樣的經歷，慘到人生第一次被當。而且台灣的大一，就以筆者自身理工科的背景，多數學分吃重的科目都還是什麼普化、普生、普物…….等等，其實都還算是高中課程的延伸，只要高中成績不要太差，基本上還可以應付過關；但在德國不是，以化學系為例，德國第一學年就擺上有機、無機、物化等等，都是些以背誦為主的台灣高中化學領域知識，所不能應付的科目。
在完全沒有基礎知識的狀況下，馬上要用最不熟悉的第二外語學習更多知識，可想而知會非常非常痛苦，且事倍功半。這和台灣有些科系即使標榜英語授課，課外私底下學生和老師還是有共通語的狀況是不能類比的。
然後，也不要期待德國教授對語言能力不好的你有太多同情心，他們只會覺得是你的個人問題，或是隨便建議你再去補個語言班之類的。但日常生活或是專業課程，真的有太多太多的鋩鋩角角，語言班的幫助真的是微乎其微。但國外留學，這一切的一切就會變得很無情，不能預期別人要體諒你。筆者自認自己的18歲，是沒有這樣的抗壓力的。
成績可能會不好看
也可能因為語言或文化的問題，讓孩子的分數落後德國同儕很多。未來如果想要在德國繼續升學和就業，拿這份不好看的成績單出去，真的能在當地取得任何優勢嗎？
德國學制比很預期中的還要重視成績。以筆者自己的經驗為例，碩士班選課是會用學士班成績高低來決定誰優先可以拿到位置，有些很熱門的課，如果你成績不好，抱歉，只能請你去修其他課；等到碩士畢業，要申請博士學位的時候，有一些Stellenangebote（開缺），直接明定申請者的成績至少要 1.7。如果想要加世界級教授的實驗室，畢業成績還不能離 1.0 太遠。
德國大學講堂一景（照片皆為版權所有，請勿挪作他用）。
被當和延畢是常態
就筆者在德國某NC科系（德制：有特殊成績限制才能就讀的科系）的第一學期當實驗助教的第一手觀察，一些外國學生，有南韓、中國來的，更多是一些其他中東國家的外籍生，通常在我們這科的期末考(Klausur)，就會被以很低的分數當掉。
至少我關心過的幾個外國學生，幾批幾個學期下來，都還沒有任何人一次就通關。畢竟，有時候整班（夏季學期從70人起跳，冬季學期最多會超過100人），在極端的狀況下，會有6成的新鮮人要重考。另外，在德國只要其中一科被當過3次，就會面臨退學，且終生不得在德國就讀相關科系。
德國的學位沒有台灣給的那麼隨便，教授也很少因為全班都考得很差，就會大發慈悲用神祕公式給全班調分。一切原始分數呈現，你沒過就是沒過！有些沒過的學生來找我們看考卷的時候，會抱怨來自自家庭的期待和壓力（土裔家庭似乎會這樣），但我們除了安慰之外，也只能請他們下次加油。
想到自己以前會抱怨爸媽教育程度低，口袋也不夠深（一開始想去美國），不足以替筆者規劃一條可以直接上軌的留學之路。以至於等到自己來的時候，才發現那個沒有、這個不夠，繞了好多圈才勉強把自己推到德國；但現在想想，真的好險沒有學士班就出去，尤其是聽過碩士班的德國同學跟我說，他們大一班上有超過200人，最後順利畢業的大概只有90人，意即學士班的封殺率至少一半。
雖說德國大學也是允許延畢的，唸到4年、5年的也大有人在。但這時候請不要忘記，我們是外國人，需要簽證留在德國。就算個人的自尊心或大學方面接受延畢，但簽證官未必會繼續核發長期居留證（正常是每2年要更新一次）？就是有聽過個案，唸太久被簽證官拒絕延簽，即使德國學業還未完，也只能行李款款回母國大學一切重新開始。
不講德語難在當地找工作
有些人可能未必會唸德語授課學程，而是選擇台灣人的第一外語英語作為授課語言。且不論英文授課的學士班本身就已經少之又少，又可預期其申請審查的競爭會比德語學程激烈（和你有同樣想法到德國念英語學程的，一定很多人啊），就算撐到畢業了，只會講幾句德文，在當地找的到工作嗎？
德國畢竟還是民族性很強的國家，不像台灣一直活在自我殖民、覺得英文好棒棒的神奇美國觀，許多工作就算不明說，還是有德文的要求在（除非是一些軟體工程師等德國很缺的人才，即使只講英文還是很搶手。個人就遇過烏俄戰爭到德國躲兵役的俄籍工程師，不講德文還是很快就找到工作，順利留在當地避難）。一些從我們系所博班畢業的外國學生也有類似的經驗，不只是日常、還要專業能力，都需要能以流利以德文表達，才有可能比較好找工作。
即使是學術界，以筆者的小老闆在尋求教職的坎坷為例，他最大的敗筆就是德文。因為他要申請的教授職是醫牙藥一類的國考科系，所以全德語授課是必然的，也因此日常講英語的他在很多申請，都是第一階段就被德國大學刷下來，連面試的機會都沒有。
有的人可能會覺得，那我白天唸英文學程，晚上繼續補德文。根據筆者觀察的經驗，能兼顧兩者的人少之又少，幾年下來能有B1就不錯了（德文要真的流利開口至少要B2-C1，B1只能勉強應付日常，而且有上課不代表就有相應的語言程度）。
畢竟學位和學德文都是很大的消耗，期待自己整天不出去玩、關在家裡念書，是非常不現實的一件事。而且一旦在德國講英語習慣了，要改口成德文會很困難。周邊的德國人也未必有耐心陪你練習還不流利的德語。當自己和對方都覺得用英語溝通比較有效率，德語文要好起來就更困難了。
台灣補習班外排隊上電梯的高中生（照片皆為版權所有，請勿挪作他用）。
把小孩送德國唸大學，請三思
可以理解很多父母望子成龍、望女成鳳，但要把才剛成年的孩子送往異地唸第一個學位，真的要再三評估：小孩是否是出於自願？有多大的決心？學習能力是否足夠應付課業？且看台灣的大學和高中的課程落差有多大，留學還要考慮跨國的語言文化因素，一定是更不容易。
德國目前開給台灣高中生的入學基本條件，是學測成績不管是考四科或五科，至少要滿足53級分。坦白說，這不是一個很高的標準，在台灣也上不了太頂尖的學校。如果連這個標準都達不到，或僅有勉強擦邊過關，未來要面對德國的課業一定會非常吃力。
除非小孩語言天分超強，優秀到在台灣可以唸到醫學系或台大的那種，不然真的不建議18 歲就送出國唸第一個學位；會比較建議拉高在台灣的大學成績，同時利用寒暑假到德國當地參加比較密集的語言學校（歌德以外的當地德語校未必比台灣貴），或是花一年的時間先到德國交換。
先保底一張基本的大學畢業證書，再去追求其他更好的經歷。在德國留學是條不歸路，在還沒有累積足夠的專業科目知識和語言能力之前，真的不要輕易鼓勵你的小孩跳火坑。
