虛擬工具與傳統訓練:培養學生新媒體素養與跨領域能力的雙向發展

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隨著數位時代的迅速發展,虛擬工具和AI技術越來越多地融入學生的學習過程中,這引發了關於如何平衡新技術與傳統教育方法的討論。筆者請教了很多在第一線的教育專家,都表示這兩者應該共存,透過教學方法讓學生在鞏固專業基礎下,還要能學會利用新科技,加速學生的全面發展。

虛擬角色與AI生成工具:開啟創作新篇章

虛擬工具,尤其是虛擬角色和AI生成,為學生帶來了創作的全新可能。在近期舉辦的AI兒童動畫夏令營中,學生們使用虛擬角色工具創建了屬於自己的虛擬形象,並利用AI技術輕鬆生成內容。這些工具的便捷性和創造力激發了學生的熱情,使他們能夠在短時間內完成高質量的作品,自由地表達自己的創意。

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然而,專家們強調,這些先進的工具並不會削弱傳統訓練的重要性。聲音表達和肢體語言等傳統技能,仍然是有效傳遞信息和情感的基石。在新媒體創作中,這些技能與虛擬工具的結合,能夠創造出更加豐富、有感染力的內容。

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平衡與共榮:互補的教育模式

虛擬工具與傳統訓練之間的平衡至關重要。技術的進步為教育打開了新世界的大門,但同時,也不應忽視傳統教育方法所培養的基礎素養。這兩者並非對立的,而是互補的,當它們結合在一起時,能夠為學生提供一個更為全面和多元的學習體驗。




跨領域融合:提升學生的綜合素養


跨領域的學習方式在這個過程中也發揮了重要作用。當虛擬工具與傳統訓練結合,學生不僅學會了技術操作,還掌握了來自不同領域的知識和技能。在這次的營隊中我們得到了實證,學生們不僅利用虛擬工具進行創意表達,還通過傳統訓練提升了自己的溝通與表達能力,將故事轉化成了自己的語言,不僅可以在新媒體的世界中如魚得水,同時還保持對內容的深刻理解與掌控。

總結來說,筆者相信,在新技術的導入下,基礎教育或是基礎素養不僅不應被取代,反而應該被更加重視。技術與素養的共榮,才是未來教育的方向。只有在這樣的基礎上,學生才能夠真正掌握新世界的力量。


夏令營使用工具

角色創作:VROID STUDIO

AI生成:Midjourney、ChatGPT、Canva AI

Vtuber表演軟體:VTLIVE

Vtuber表演硬體

圓剛科技AVER MEDIA

  • AX310直播控制器、AM350黑鳩USB電容式麥克風、PW315 超廣角網路攝影機

SONY

  • Mocopi動作捕捉設備

直播串流軟體

圓剛科技AVER MEDIA

  • Streaming Center















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艾琳娜的沙龍
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