閱讀摘要—書名:複利領導-簡單的事重複做就會有力量PART (17)page5-6+宜蘭縣政府、宜蘭及全國性民間獎助學金

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本篇分享宜蘭縣政府、宜蘭及全國性民間團體及全國性政府提供的獎助學金,大概列出簡單的項目,有需要的族群,可以再自行查詢詳細的資訊哦!😘

●宜蘭縣政府獎助學金

一、 中等以上學校優秀學生獎學金

(一)對象:

設籍宜蘭縣,在國內公私立中等以上學校就讀之優秀家境清寒學生。

(二)申請條件:

1. 設籍宜蘭縣,並在國內大學、獨立院校、專科學校及高中(職)校之學生(不含夜校、補校、研究所、實習生、在職進修及空中大學之學生)。

2. 學業平均成績、操性成績需80分以上(如無操行量化成2第 1 頁,共 3 頁績者,需檢附無申誡(警告)以上懲處之成績單以資證明)。

3. 高中(職)、五專、大學(含二專、二技、四技)一年級新生於第二學期起始可申請,畢業當學期成績不得申請。

4. 專科學校五專制,一、二、三年級學生屬高中組,四、五年級學生屬大專組。"

(三)金額:本獎學金核定名額,依照就讀學校,金額如下。

1. 大學(專)50名,每名6,000元。

2. 高中(職)50名,每名3,000元。

以各組之低收入戶及身心障礙身分之學生優先錄取30名為限,餘分配予一般優秀學生。

(四)申請方式:

1. 本獎學金僅開放網路申請(以其他方式申請者,不予受理)。

請至「宜蘭府教育資訊網」→首頁右側→全文檢索輸入「獎學金申請」。

或至「宜蘭府教育資訊網」網站登錄申請。

2. 開放網路申請日期為113年9月1日起至9月20日下午五時止。

二、 宜蘭縣清寒卓越獎助學金

(一)對象:

1. 在校學生:

(a) 設籍宜蘭縣,並就讀宜蘭縣高中、高職三年級之學生。

(b) 具有低收入戶、中低收入戶或清寒證明書者。

2. 曾於前一年度領過本主辦單位獎學金之同學,其前學年度總平均成績達80分以上,操行成績達80分(如無操行成績請檢附獎懲紀錄)以上者。

(二)申請條件:

1. 前學年度總平均成績達75分以上、操行成績達80分以上(倘無操行分數者請提供獎懲證明)、體育成績達70分以上者。

2. 大學院校錄取並取得入學證明者(得於原就讀高中出具證明或線上查榜蓋與正本相符,倘有不實者,取消資格。)

3. 如有其他特殊身分或需求,經學校推薦或自薦者。"

(三)金額:

1. 卓越組 (高三升大一):20名,每生3萬元。

2. 正取組 (高三升大一):15名,每生2萬元。

3. 增額組(高三升大一):10名,每生1.5萬元。

4. 大學績優組(大一升大二):20名,每生2萬元。"

(四)申請方式:

本年度申請期限已截止,請於明年度約4、5月上網搜尋最新資訊。

●宜蘭縣民間提供獎助學金

三、 財團法人林燈文教公益基金會頒發獎助學金

(一)對象:

凡就讀宜蘭縣公立高級中學、高級職業學校之在校成績優異、有特殊表現及專長者(如競賽、發明、創作等),或清寒子弟而勤學上進者。

包括:國立宜蘭高中、國立蘭陽女中、國立羅東高中、縣立南澳高中、國立羅東高中、國立宜蘭高商、國立頭城家商、國立蘇澳海事。

(二)申請條件:

1. 獲得獎助的同學,需參加林燈文教公益基金會於所舉辦的頒贈、研習或相關回饋活動,體念感恩、助人的情懷。

2. 在校成績以學校成績單為證,清寒證明以鄉市公所或村里長之證明書均可。

3. 德行成績:無曠課及懲處紀錄。

(三)金額:獎助學校名額及受獎金額分下列各種:

1. 國立宜蘭高中:每學期名額十名,每名新台幣1萬元整。

2. 國立蘭陽女中:每學期名額十名,每名新台幣1萬元整。

3. 國立羅東高中:每學期名額十名,每名新台幣1萬元整。

4. 縣立南澳高中:每學期名額五名,每名新台幣1萬元整。

5. 國立羅東高工:每學期名額五名,每名新台幣1萬元整。

6. 國立宜蘭高商:每學期名額五名,每名新台幣1萬元整。

7. 國立羅東高商:每學期名額五名,每名新台幣1萬元整。

8. 國立頭城家商:每學期名額五名,每名新台幣1萬元整。

9. 國立蘇澳海事:每學期名額五名,每名新台幣1萬元整。

(四)申請方式:

1. 每學期開學後一個月內,均可向所屬學校提出申請。

2. 請向各校承辦單位索取申請表,填具表格後交由學校審核。

四、 慈恩獎助學金

(一)對象:就讀國立宜蘭高級中學(以下稱本校)之學生。

(二)申請條件:

1. 本校學生家境確屬清寒者皆可申請。

2. 導師或任課教師推薦值得鼓勵及資助之學生。

(三)金額:每名新台幣5千元整,每學期共8名。

(四)申請方式:繳交前學期成績單及申請文件至教務處註冊組, 113 年 9 月 27 日止,逾期不予受理。

五、 國立宜蘭高級中學林吳勸女士紀念獎助學金

(一)對象:就讀國立宜蘭高級中學(以下稱本校)之學生。

(二)申請條件:

1. 本校科學班入學獎學金:本校主辦【林燈盃宜蘭科學能力競賽】,獲得前三等獎項同學,就讀 ​ ​ 本校科學實驗班者。

2. 畢業特別獎:獎勵本校獲得全國或國際科學競賽成績優秀同學,如全國數理暨資訊學科 ​ ​ 能力競賽、全國科學展覽競賽、國際科展競賽、國際奧林匹亞等。

3. 勤學獎:各學期第1、2次期中考班排名第1名之同學。

4. 進步獎:學期間表現進步之同學。

5. 清寒助學金:家境清寒且敦品勵學之同學。

(三)金額:

1. 科學班入學獎學金:一等獎6名,每名3萬元;二等獎14名,每名1萬元;三等獎20名,每名發給5000元。

2. 畢業特別獎:在學期間獲得國際或全國數理科學競賽成績優秀同學,成績標準依各科審核, 以三等獎或前三名為原則,每名發給5000元。

3. 勤學獎:每學期頒發,每次段考每班1名,每名發給500元。

4. 進步獎:每學年下學期第2次段考後頒發,由各班導師推薦1名,每名發給500元。

5. 清寒助學金:每學期頒發3名同學,每名發給1萬元。

(四)申請方式:

1. 科學班入學獎學金:免申請,於每年8月確定編班後由註冊組調查後,統一公開頒獎。

2. 畢業特別獎:獲得國際或全國競賽成績優秀同學,於學生畢業前審核後,於畢業典禮頒發。

3. 勤學獎:免申請,依期中考成績發放。

4. 進步獎:免申請,依導師推薦名單發放。

5. 清寒助學金:每學期開學1個月內至註冊組提出申請。

六、 宜蘭縣弘德愛心協會113學年度低收入戶子女獎助學金

(一)對象:

1. 設籍宜蘭縣。

2. 具低收入戶身分之子女。

3. 其學年度(含上下學期)學業成績達75分以上。

(二)申請條件:

應繳交資料:

1. 學年度上下學期成績單正本(影本需加蓋學校證明章)。

2. 戶口名簿影本。

3. 低收證明影本。

(三)金額:

經評選後,每名發放獎(助)學金,依照就讀學校,金額如下。

1. 高中(職)組:新臺幣5千元整。

2. 大專組:新臺幣1萬元整。

(四)申請方式:自行寄件申請。113年8月14日至113年8月31日止。

七、 惟德斯馨-劉宗信清寒獎學金

(一)對象:須設籍宜蘭縣頭城鎮4個月以上現就讀國中、高中、大學(含技術學院、五專、二專)之家境清寒學生。

(二)申請條件:

1. 前學年成績總平均70分(含)以上且每一科分數均及格。

2. ​ 前學年無曠課紀錄且功過相抵後未受小過(含)以上處分;學校無法提具出缺勤證明以操行成績達75分以上為及格。

(三)金額:

經評選後,每名發放獎(助)學金,依照就讀學校,金額如下。

1. 國中生:新臺幣2千元整。

2. ​ 高中(職)生(含五專一、二、三年級):新臺幣3千元整。

3. 大學生(含技術學院、二專及五專四、五年級):新臺幣5千元整。

(四)申請方式:每年9月1日至9月30日止,請自行向「頭城鎮公所」申請。

●全國性民間團體提供獎助學金

八、 廣達創藝DNA獎學金

(一)對象:

1. 持續培育學生56名:112學年度獲廣達創意DNA長期培育獎學金,且113學年度尚在就讀高中職三年級(含)以下之學生。

2. 113學年度新申請名額(依實際捐款金額調整):113學年度就讀廣達《游於藝》、《設計學習》、《游於智》計畫歷年合作學校之國小、國中及高中職在學學生。

請自行google搜尋上述計畫之合作學校名單。

(二)申請條件:請自行google搜尋相關資訊。

(三)金額:獲獎學生自獲獎年度起,資助至其高中職畢業為止。

最長可獲得國小一年級至高中職三年級,共計12年獎學金。

1. 國小及國中階段:每學年分上下學期兩次撥款,每次撥款新臺幣6千元整,每名每學年發放新臺幣1萬2千元整。

2. 高中/職階段:每學年分上下學期兩次撥款,每次撥款新臺幣1萬5千元整,每名每學年發放新臺幣3萬元整。

(四)申請方式:即日起至113年9月20日止。

九、 元大優秀人才獎學金

(一)對象:具備中華民國國籍,家境困難之國內高中職、大學院校及碩士班在學學生。

(二)申請條件:

1. 家境困難之高中、大學院校及碩士班在學學生。

2. 前學年平均學業成績及操行/德行需八十分以上,並未受記過處分。

3. 需提供家境困難證明 如:低收入戶、中低收入戶、免交所得稅、急難證明等。

4. 該學年已獲其他獎學金者,不得再申請本獎學金。

5. 經校方確實有獎助必要者 請檢附校方推薦函。

6. 雖未符第2項規定,惟有其他特殊事蹟,足資特別獎勵者。

(三)金額:

本獎學金設置,區分為以下組別:

1. 高中組:公立與已立案之私立高級中等學校(包括普通型高級中等學校、技術型高級中等學校、綜合型高級中等學校、單科型高級中等學校)學生,每名獎學金貳拾萬元,每名申請以一次為限。

2. 大學組:公立與已立案之私立大學院校學生,第一次獲獎每名獎學金貳拾萬元、第二次獲獎每名獎學金壹拾萬元、第三次獲獎每名獎學金伍萬元,每名申請以三次為限。

3. 碩士組:公立與已立案之私立大學院校碩士班學生,每名獎學金貳拾萬元,每名申請以一次為限。

4. 本獎學金總名額以60 90 名為原則,作業單位得先行預定各組之名額,並可視各組之收件及初審狀況提出各組調整後之建議名額,最終之總名額若有調高之必要,授權由本會獎學金審查委員會決議之。

(四)申請方式:

申請本獎學金,應於每學年第一學期開學後一個月內,檢具繳交資料,向就讀學校辦理,由各校(系、所)依據本辦法之規定,參酌學生成績表現,函送本會,繳交資料如有缺漏,即無法通過受理申請。

經本會審查通過後核發之,繳交資料:

1. ​ 資料繳交檢核表。

2. 獎學金申請表。

3. 上一學年成績單影本。(若學校成績以等第表示請檢附對照表)

4. 自傳。(至少 500 字以上)

5. 校方推薦信。

6. 學生證正反影本。(需蓋有該學年第一學期註冊章、若學生證無註冊章者請另提供在學證明)。

7. ​ 身分證正反影本。

8. 家境困難 證明,如:低收入戶、中低收入戶、免交所得稅、急 難證明、校方證明書 等或本會認可之文件。

9. 個人資料保護隱私權聲明書。

10. ​ 受獎同學申請切結書。"

●全國性政府提供獎助學金

十、 教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校發給優秀原住民學生獎學金

(一)對象:具原住民身分之國小、國中、高中學生。

(二)申請條件:

1. 同一學期未領有其他政府機關(構)及公營事業單位發給之原住民學生獎學金者。

2. 改過、銷過或功過相抵後,無受小過以上之處分。 "

(三)金額:

依各級學校及不同類別獎勵,金額在新台幣2千元至1萬元不等。

詳細資訊請自行搜尋「教育部國民及學前教育署 補助高級中等以下學校發給優秀原住民學生獎學金實施計畫 」。

(四)申請方式:由學生檢附相關資料向就讀學校提出申請。

🗒本篇分享閱讀摘要—

書名:複利領導-簡單的事重複做就會有力量PART (17)_p.5-p.6

作者:賴婷婷

出版社:時報文化出版企業股份有限公司

想像一下,某天你在種子堆裡挑選種子。你拿了一顆不起眼的小種子,並將它埋在土壤中。幾個月後,驚喜!這顆種子長成了一棵茂盛的大樹。🤩

這,就是「複利」的力量。而「複利領導:簡單的事重複做就會有力量」這本書,就像是你手上的那顆種子。😀

這本書不是在教你複雜的領導理論,也不是那種讓你眼花繚亂的管理策略,而是告訴你領導力的核心——「簡單的事重複做就會有力量」。😘

這是什麼意思?書中舉了許多真實的例子,從大公司到小團隊,從個人到組織,帶你看看那些重複但重要的行為如何積累成驚人的成就。😇

你會發現,那些你覺得稀鬆平常的習慣,可能就是創造巨大成果的關鍵。這本書將引導你如何建立健康的習慣,培養持續的動力,並帶領你的團隊一起走向成功。🥳

每一章節都像是一個友善的教練,在耳邊輕聲提醒你:只要堅持,複利的力量將在不知不覺中幫助你達成目標。🥰

這本書將為你的工作和生活帶來新的視角,讓你看到那些每天的小事,竟然能在長遠的時間軸上,產生巨大的改變。翻開這本書,開始你的複利領導之旅吧!😍

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內容總結
複利領導_簡單的事重複做就會有力量
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本文整理了基隆市一些獎助學金資訊,幫助有需要的學生獲得資助。此外,文章中還評析了賴婷婷的《複利領導》一書,探討如何藉由重複簡單的行為來培養領導力及個人成長。
5/5複利領導_簡單的事重複做就會有力量
本文整理了新北市一些獎助學金資訊,涵蓋低收入戶、失業勞工子女、身心障礙人士子女及身心障礙學生、新住民學生及參加基北區入學管道等族群的需求,幫助有需要的學生獲得資助。此外,文章中還評析了賴婷婷的《複利領導》一書,探討如何藉由重複簡單的行為來培養領導力及個人成長。
隨著學校開學,臺灣各級學校提供多項獎學金及助學金計畫,以支持學生的學習。本文整理了臺北市及民間的一些獎助學金資訊,涵蓋低收入戶、原住民學生等族群的需求,幫助有需要的學生獲得資助。此外,文章中還評析了賴婷婷的《複利領導》一書,探討如何藉由重複簡單的行為來培養領導力及個人成長。
中元節是東亞文化中的重要節日,其歷史與佛教、道教的影響密不可分。本篇文章深入探討中元節的起源、習俗及其在東南亞各國的獨特慶祝方式。此外,透過賴婷婷的書《複利領導》,探討了重複簡單行為如何催生巨大的成就,這些小習慣在長期內會對生活與工作產生深遠的影響。鼓勵讀者啟發內在潛能,向著成功邁進。
5/5複利領導_簡單的事重複做就會有力量
本文探討了韓劇《邪惡與瘋狂》中的核心理念,即每個人擁有的最強大幫手就是自己。面對惡意攻擊與情緒操控時,我們必須相信自己,並持續提升內在能力。此外,透過賴婷婷的書《複利領導》,探討了重複簡單行為如何催生巨大的成就,這些小習慣在長期內會對生活與工作產生深遠的影響。鼓勵讀者啟發內在潛能,向著成功邁進。
本文探討了外貌特徵如何影響對性別的認知,分析了髮型、服裝、體型等不同因素的性別標誌,並強調設定偏見的風險。在性別判斷中,我們應該以尊重和開放的態度看待個體差異,而非僅憑外觀來做判斷。此外,還分享一本書《複利領導:簡單的事重複做就會有力量》的摘要,該書講述如何培養健康習慣,帶領團隊走向成功。
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