永遠不嫌晚

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我對演說一直都很有興趣。對於站在台前講話雖然有點害怕,但是讓全部人都專注看你聽你說話這件事情,對我而言有莫名的吸引力。

小時候,老師要指派演說比賽的學生,我內心一直不斷吶喊:選我選我。但是面對老師詢問全班,我仍舊沒有勇氣舉手毛遂自薦。後來老師指派了最愛講話的孩子,為了彌補心中小小遺憾,我還自告奮勇幫他寫了上台演說的稿件。看著他在台上把我的稿件講得七零八落,內心真是恨不得衝上前去替補他,所以,上台演說這件事情,一直是我心裡的結。


上了大學,學校也舉辦了語文競賽,然而我還是不敢輕易嘗試,只敢報名國語朗讀。國語朗讀的文章是古文,我根本沒有準備,有好幾個字根本不會念,只好胡亂猜,想當然爾鎩羽而歸。在幾十個同學面前顏面盡失,後來對於這些要上台的語文競賽項目,我就敬謝不敏了。因此實習時,學校要求實習生一定要報一個競賽項目,我選擇了字音字形。雖然趁著準備考試時,也練習了字音字型,比賽結果雖然不怎麼樣,但至少沒在別人面前丟臉。


育嬰後回歸職場,我決定給自己挑戰,但是心中最渴望的演說,還是不敢碰。曾經丟過大臉的國語朗讀,也暫時不敢想。想來想去還是選擇了字音字型,硬著頭皮一邊訓練學生,自己也一邊參加比賽。

可能是年紀漸長,雖然背誦記憶能力不佳,但是學習與組織能力還行,重視字感的字音字形比賽,讓我獲得了全市第三的成績,每一年訓練的學生在這個項目也越來越厲害,全市第六是基本盤,南區第一、全市前三是後來的家常便飯。雖然得獎很榮耀,但這真的不是我的心之所向。


今年的新年新目標,我告訴自己,都已經是中年女人了,我再不參加演說比賽,給小時候的自己一個交代,這個結會在我心裡直到帶進棺材。於是,我勇敢的報名了國語演說比賽。這過程中不是沒想過逃跑,但我告訴自己,比起小時候的我,我已經進步了。至少我敢「主動」報名。


我沒什麼準備,因為,太可怕了。

在準備的過程中,就是一次次直視自己的不足。準備逐字稿跟寫作對我來說不是難題,但是只要講話就是結巴又僵硬,跟我自己上課的樣子根本天差地遠。在洗澡時的自言自語,根本沒講完過一篇講題;比賽前我真的灰心喪志,在車上講給老公跟小孩聽的時候,老公都不忍批評。


最後,我真心放棄。我指的是放棄比賽心態,告訴自己,我要去學習,觀摩一下別人都怎麼演說,未來在指導學生才有憑有據。甚至,若我想繼續指導學生,我自己怎麼可以沒有參賽經驗?


比賽當天,雖然略有緊張,但我真的是輕鬆面對。別人都是厚厚的一疊資料或是手抄筆記,我就是善用電腦科技,把所有逐字稿都印出來。(其實也沒幾篇)還有自己請AI蒐集的一些寫作手法分類,放在薄薄的資料夾裡。最扯的是我出門沒帶水,在報到前本來想去超商買,但擔心延誤報到,打算報到完再買,沒想到人算不如天算,報到完,主辦單位就不讓我離開了。


一連串的打擊,還是沒能影響我的輕鬆心態。直到第一號參賽者開口,我心裡只有「登愣」,我難道又要丟大臉了嗎?


條理分明頭頭是道,聲音抑揚頓挫皆有,手勢自然,雖然中後段有點胡言亂語不知道在說什麼,但是這妥妥的就是有準備的啊!!我運氣非常好,號碼很後面,於是,我打起精神,努力聽別人的演說,希望能從中獲得啟發。


有人說,人是環境的產物。看到別人很厲害,自己也會激發自己的潛能。我那天可能就是這樣吧。


比賽結果出來,我自己也很不可思議。竟然是第一名,要代表全市參加全國語文競賽。結果出來後,其實我一直很焦慮,因為我真的不知道自己為什麼會是第一名。畢竟,講得比我好的人大有人在,後來想破腦袋才告訴自己,應該是我的寫作救了我。


雖然結果讓我不可置信,但經過這次比賽我深刻體悟,戰勝過去的自己,會帶給自己莫大的自信心,雖然壓力爆棚,但是我也會抱著學習的心,努力往全國賽邁進。未來有機會,再分享如何訓練字音字形比賽以及演說比賽的選手給讀者參考,希望能給所有想參加的人一點信心。




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Joy Tsai|跨文化中文與閱讀教育者
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我是 Joy,一位 IB 家長、台灣專業教育者與閱讀推廣教師, 也持續耕耘海外中文學習與跨文化語文教育。 在第一線觀察孩子在不同教育文化(台灣、國際學校、海外中文學習)中的語文發展,我相信—— 閱讀力、語文力與思考力,是孩子能夠看見世界的核心能力。 Read with Joy──讓閱讀陪孩子走向更大的世界。
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