『我們在後花園裡 可以拔拔草、撿撿樹葉！
我們在後花園裡可以看見小昆蟲、還有他們家 我們在後花園裡 可以摸摸果實、聞聞花香！咦？這是葡萄嗎？還是橘子啊？ 到底是什麼呢？
我們回去一起找答案！ 啊！回去就走這條路吧！
「一二一二」好像在走平衡木！ 哎呀！小心不要跌倒的喔！』
孩子們在後花園裡自發性的探索很多元，老師不需要給予太多指令，
他們會透過觀察以及自我摸索，就能在那裏找到 屬於自己的樂趣以及有所獲得。
其實我們成人只要給予一個資源 、生態豐富的環境，
孩子就能那裡有所學習，而許多能力也會就此開展呢！
