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被學務主任喜歡的壞學生第二十四章 新的開始
我照著那個黑影說的話，快速地回到教室去，好奇黑影說的『意外收穫』，畢竟班導的死亡以就讓我夠意外了，之後還有意外收穫，人說好事成雙，難道就是指這個嗎?
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秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
可能包含敏感內容
【妳對李翔這個學生有什麼看法。】
「我覺得李翔是個認真負責的好學生。」
【那妳對李翔說自己被霸凌又有什麼看法。】
「．．．．．．非常錯愕，今年是我第一次帶班，此前沒有遇過霸凌事件，但我最初是想積極幫忙的，但．．．．．．
可能包含敏感內容
將畫面轉到導師辦公室。因為時間距離放學也有一段時間了，辦公室的老師們大部分都離開了，只剩下幾位老師在位置上工作，當中的一位老師特別醒目。
她有著一頭如精靈般的黑色短髮，搭配她充滿知性美的圓框眼鏡，以及親切待人的個性，甜美的嗓音，還有她散發的活力，為這冷清的辦公室，帶來一曙光芒。
李爾森在台上講述著自己的理念，火藥味瀰漫整間教室，卻不料伍白封的提問打破了這個僵局......
可能包含敏感內容
到了學校的我，整個心思都沒在上課上，一心只想著等等放學後要來做的事，結果…
在上第二節課時，正在恍神的我就被班導發現。
「王明！你在發什麼呆！」班導狠狠的看著我，對我大吼道。
「嗯…我沒有…」我剛回神過來，顯得有點支支吾吾。
「好了。等等你放學後來我辦公室，我要好好跟你談談。
高中的不予置評，高中老師全都是拉圾
暗殺教室裡的殺老師，讓我想起了我國中國文老師因材施教，教導我們去發揮自己的長才，我們國文老師從來都不會因為成績評斷一個人，也不會因為國文考不好而去責備學生，她會因材施教學生哪裡不足的哪裡強的她都會盡力去幫忙教導。
最近是畢業季，想起我以前國中的時候，有看過一部動漫 暗殺教室，覺得超級感動的，也在這部動漫中學到許多，算是一部滿有教育意義的動漫
下面的內容適合看過這部動漫的人來看看
https://www.youtube.com/watch?v=AfjSKwZj67Q
殺老師一直以來，都一直守護著學生，
如果，
一間學校裡，
教務處為難老師、
學務處閃避學生、
輔導室霸凌同仁、
那這間學校，應該，本末倒置到快倒了吧？
#導師的修煉 之 自己心累的時候該如何自救？
某日我跟家人埋怨：「我們學校其實已是金玉其外，敗絮其內，各處室的狀況很糟……」
家人安慰道：「你要知足，話說有些
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像
過去在高中擔任導師時，常遇到很多學生的疑難雜症，也不免帶到一些怪咖學生，久經歲月磨練，粹煉成一些金句，只要對症下藥，通常就可以逢凶化吉，再麻煩的學生都可以順利收伏。
針對喜歡奇裝異服、染奇怪髮色的學生：「奇裝異服帶來的不同是怪異，顯示不出你純粹的本質，在我眼裡你已夠獨特，不需再添加無謂的東西。」
初次會晤，一進門她就自帶一股殺氣。
我想這可能是天生的氣場。
班裡同學互相對視了一眼，都覺得她不好惹。
「誰是英文小老師？」她的聲音響徹了整個教室。
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