陽盛陰衰瑜珈課之後

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繼上次陽盛陰衰瑜珈課之後,我抱持著認真研究的實驗精神,想看看到底是老師教學有魅力,還是有其他因素造成這麼大的性別差異,於是又報名了相同時段的課程,要一探究竟。

很快從預約系統找到課程,已經有5個人預約,同一位老師緊接的課程則有6個人報名,想也不想的找人少的報名就是了。

有些瑜珈教室的官方網站,放著美美的宣傳照--山明水淨的環境,有位身材姣好的人,擺拍下犬式或英雄式,暗示瑜珈是一個人的修練,人美境美。實情是,小小的瑜珈教室塞了七個人就差不多要滿了,再多就跟鰻魚罐頭沒什麼差別了。

沒想到我是當天倒數第二個進場的--至於當個角落生物,想也不用想,我還得先看著其他人確定自己的位置後才有得選。

然後就成了這個樣子,我在C位,正對著老師。TT

﹍ ﹍ T﹍ ﹍
♀♂♂ △♀♀♀

就我粗淺的了解,瑜珈是很溫和的運動,頂多是汗流浹背而不會有氣喘吁吁的時刻。況且我報名的是基礎班,意思是體式不會太難、強度不會太高,可以輕鬆過關,然後,我有大把的時間可以將注意力放在自己身上。覺察。覺察。幾乎是無止盡的覺察。(以上是瑜珈課示意圖)

實情是,

「你的中背縮進去了,要推出去!」
「你的肩膀太塌了,手臂要轉出去,肩膀才會出去!」
「…」

我在搖滾區盡情享受老師的「照顧」,這天所累積的照顧量,大抵可以比得上過去兩個月的關心,而且,我似乎還發現了這位老師人數這麼多的流量密碼:

「對對對,就是這樣,推出去!」「很好很好,手臂轉出去了,再多一點點!」「…」


正當我死活覺得渾身疲累、幾乎不舉的時候,「還剩下10分鐘,我們來做什麼呢?」

「大休息。」我小聲的說。至於其他人的回應怎樣,反正我豁出去了,也管不了那麼多。

「好…我們來練習肩立式…將椅子靠向牆,瑜珈墊捲起來…」老師解說著動作,然後示範如何進行,大家也開始移動操作各式輔具,準備練習。

肩立式?這也是我拿手的體式之一,雖在<英雄式二>文章裡並沒有提到這招,卻是少數我可以自行完成的進階體式。

一想到此,再看到操作複雜的輔具,「我想徒手練習~」向老師表達後,我先在旁邊等待,等老師有空時再請她來指導我。

好容易其他人搞定,C位隆重上場。

我再度向老師表達我的請求,她很認真聽著我的想法;這麼近的距離,我可以清楚看到老師水嫩的臉孔和緊繃的皮膚,「莫非這才是流量密碼?」我心裡暗想。

「肩立式脊椎要放在肩膀上…」老師先向我講解肩立式的要點,「…連我都要運用那種厚墊子…」她順手指向櫃子上方的黑色厚墊,大概是十幾二十層瑜珈墊的厚度,「…避免直接壓到頸椎…」

什麼?!我自以為是的拿手體式,竟然是唏哩呼嚕的錯誤體式,而且我還不自知的洋洋得意;幸好沒造成傷害之前就停下來,不然後果恐怕不堪想像… @@

聽老師這麼解說,我突然了解老師的流量密碼:理解學員的想法、提升學員的信心、表達自己的限制、勸退學生的野望、避免學員受傷!

還有別的流量密碼嗎?剩下的我不好說了…

後記的後記:下課後,學員們擠在門口穿鞋聊天,其中有人提到今天的動作很吃力,說是過了某個年紀後感到體力明顯衰退,大家也七嘴八舌參與;「會呀~我是更年期後很明顯,」臉上看不出歲月痕跡的老師答腔了。這是什麼神奇的回春術,難怪我想再接著報名了!


<英雄式二>https://medium.com/bread-therapy/英雄式二-8e150d319fd1

Yoga Class: A Heartwarming Anime Tale | Stretch, Breathe, and Growhttps://www.youtube.com/watch?v=v6OAPAfLagI

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「卡爾,我不是說要你拿錢向沃夫拜師學藝嗎?結果咧?錢呢?」 「錢…」榮格支支吾吾,一時無法回答。一旁看著的澳福忽然領悟,榮格聳肩並不是要忽悠他,而是榮格完全沒料到澳福說出這段話令艾瑪有這麼大的反應。
心理師必須對自己的龜毛保持警醒有所自覺,而不是拿著雞毛當令箭,將督生或當事人的語詞曲解為自己心裡所想的並強迫對方接受;如果心理師不知道自己歪掉了反而見獵心喜盯著對方的一字一句,就得要進場維修了。
我好奇《薄伽梵歌》的其他段落還有沒有提到瑜珈;畢竟我當時在印度旅遊時,很容易遇到瑜珈修行者,我問了嚮導那些修行者在做什麼,他也只是笑笑說,他們在修練瑜珈。我感到非常奇怪,那些修行者的動作,有些看起來很簡單,就像是站立不動的一座山,有些簡直是超過造物者對人體設計的預設、根本扭曲到違反人體力學的動作…
儘管練習是好的,我還是很怕課程中老師過來修正我的動作,雖然這也是我換了間小班制瑜珈教室的主因,在各種操練指正扭曲彎折,筋疲力竭總是難免,但在咬牙切齒、汗流浹背、直比冷氣機滴水的自我感覺良好狀態下,突然被碰觸,真的會驚嚇。
對榮格而言,那個踉蹌的瞬間甚至沒有出現人生跑馬燈。近兩個月的部隊備役無法與家人親友見面的隔離感、早上去澳福麵包店撲空伴隨著厚實烏雲及陣雨的失落悽涼感、返家後在書桌上縱身於圖畫創作進入精神時光屋卻不得不返回現實的空虛感,這一切的負向感受都在聽到孩兒們的聲音乃至澳福的到來,速速成為被太陽蒸散的烏雲…
「身為心理師,不是要一直去找問題,別拿著槌子到處敲;」我對督生說,「想一想自己過不去的是什麼,是不是該做的都做了。如果都做到了,就該放下了。」
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心理師必須對自己的龜毛保持警醒有所自覺,而不是拿著雞毛當令箭,將督生或當事人的語詞曲解為自己心裡所想的並強迫對方接受;如果心理師不知道自己歪掉了反而見獵心喜盯著對方的一字一句,就得要進場維修了。
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