我腦中的「指揮中心」如何運作？
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上課日時，我的指揮中心是如何用做的呢？假日呢？
通常在我腦袋裡佔主導位的人是樂樂，畢竟上學能認識更多的人也能學習，當然會開心呀！但是只要遇到那個怪人(可前往我的沙龍觀看)，我腦中的厭厭和怒怒就會冒出來，畢竟他廢話超多還很偏心(是超級的那種)。一旦厭厭跑出來，我就會覺得他像屎一樣噁心，恨不得把他放到我看不到的地方，當怒怒出現時，我會想要直接好好的罵他一頓，把我對他的任何不滿都發洩出來。當考試成績不好時，或是比賽沒有得名時，我的心情會變得焦慮、不好意思，那就代表我的阿焦和阿羞出現了。(以腦筋急轉彎的角色飾演)
你的情緒會跟著你的年紀越變越多，你要好好運用，否則他們對你來說就會是一個累贅呦！～
未完待續……
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但是學生講得太嗨的話，那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話？！這
常常被說講話太快，說話沒有情緒張力的我，今天再次找了老師上課。
我以為我是個不太有情緒的人，但老師的脈絡是情緒不是演出來的，而是需要它的時候，把他提取出來。所有的情緒都是好的，情緒像個盒子，有些情緒在很深的地方，要提不容易，有些情緒很多很淺，能輕易取出。但能取出的前提是盒子裡要有它，就像要炒一盤菜
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沒錯，還是會慌。
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設想預評的畫面會有突發狀況發生，不照自己預想的畫面＆順序發生。
該怎麼辦？
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唉，這就是要
像風像海水的我，上課前，知道心裡在湧動。做著晨間運動、洗澡，讓自己回穩，但深知對於上課，面對學生，我仍然是浮躁不確定的，仍然會突然發出：我真的有東西可以帶給學生嗎？常常這樣懷疑自己，但也真的沒有太多技術性的方法，像螺絲起子那樣拴緊我那咨意的擾動和想到什麼就丟什麼的言語。
我給自己這學期一個操練，就
以前當任課老師的時候，沒這種感覺，但當導師的時候，時常有這種感覺！！
一下順服你，一下反抗你！
一下很有禮貌，一下很沒禮貌。
一下上課很專心，一下很不專心。
一下子會跟你說很多很多的話，一下子又不發一語……
難以捉摸！
就像每篇文章會得到的愛心數一樣，難以捉摸！
#但能相遇皆心懷感
你走進教室，
無力的趴在桌上，
厭世的說：
「今天上課要做什麼」
情緒是會傳染的，
千萬別把特教老師想成：
總是雙手拿著彩球，
充滿活力的鼓舞學生。
最後，兩人一起厭世。
慘了！(上篇) ∣菜b導日記∣倒數876天
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例如，
『某班』被稱為"很亂、上課下課都在打牌、午休學生都跑光班上都沒人、教室總是把窗簾拉上不讓巡堂老師看到教室裡面……"
那接下來，
看到『某班』學生打牌、午休不在教室、
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