即興演奏有正確答案嗎？相信你也思考過。｜教會司琴者的省思
一個有趣的問題我想若是同為教會司琴應該有想過：如何正確地即興？這問題其實來自一位帶敬拜的朋友，他常常在敬拜中唱出與主旋律不同的旋律，但不確定是否正確。這不僅是領唱者的挑戰，也是樂手和司琴常遇到的問題。
作為一位司琴，我的即興經驗大多來自樂器的伴奏，而非領唱。對於即興的認知，最初來自觀賞樂團的現場演出。在那些表演中，常有歌手或樂手隨性地加入不在譜上的旋律或和聲，呈現出一種“亂中有序”的自由度。這樣的表現既不被樂譜拘束，又能展現音樂的豐富性。
即興：沒有標準答案
即興其實是一件非常主觀的事。你可能覺得自己的即興表現不夠好，但聽眾卻覺得眼睛為之一亮；反之亦然。因此，即興並沒有唯一的正確答案。對我來說，如果即興有標準，那就不叫即興了。
即興可以練習嗎？
雖然即興沒有標準答案，但它是可以練習的。練習即興的關鍵在於熟練掌握你的音樂工具，包括音樂風格、和弦進行等樂理知識，而非僅僅依靠樂器本身。
以我的經驗來說，許多即興的靈感來自於平時練習的“模板”。例如：
- 下行和聲進行：像是 176543251 這種和弦順序，適合用於流暢的過渡或結尾。
- 小調和聲進行：如 6415 的和弦進行，經常出現在憂鬱或沉思的曲風中，特別是動漫或史詩風格的音樂。
這些模板在多次練習後，成為我即興時的主要出發點。
教會服事中的即興
在教會的敬拜場合，即興或許更加需要考量情境與對象。司琴的職責是陪伴會眾，幫助他們更專注於敬拜，而不是讓他們被過於複雜的音樂分心。因此，教會中的即興應該避免過於炫技或刻意，反而應該專注於以下幾點：
- 和弦的靈活運用：根據歌曲情境切換和弦，增強情感表達。
- 節奏的穩定性：適應快歌或慢歌的不同需求，保持整體流暢。
- 情緒的承接：尊重詩歌的情感脈絡，幫助會眾進入敬拜的狀態
即興與敬拜的結合
即興不僅是音樂的表現，更是信仰的一部分。在敬拜中，聖靈的帶領可能讓我們唱出或彈出與原曲不同的旋律，這是一種美好的即興。但我們需要謹記，即興的目的不是為了展現自己，而是為了榮耀神，並幫助會眾更深地進入敬拜。
希望這些分享能帶給大家一些啟發。如果你對即興或教會司琴有任何心得，也歡迎在下方留言分享！
原片可參考：
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教育現況相關—以現職教師的經驗，分享在教育現場所出現的各種狀況，希望透過文字的記錄能夠幫助到同樣在教育界打拼的教師們，除此之外，也能令家長與學生受惠，一同來關心教育議題。
YT頻道相關(思琴空間)—這個頻道是分享聖詩或詩歌的改編、伴奏概念與伴奏的演示。希望能藉由這些主題幫助到在教會司琴的音樂服事者。
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前言
上個月我介紹了給教會司會者的參考，
今天就來介紹另一個也是很常見的給教會司琴篇.
無論是你想了解、有意願，或正在教會司琴，
相信都能帶給你有一些的幫助！
一、什麼是司琴？
在主日禮拜中擔任音樂敬拜的服事者，
一般教會大多是以鋼琴為主，
有些教會是有敬拜的樂團（敬拜團），
音樂某種程度上蠻像一種語言。樂譜就好像一篇文章，音符、和弦就好像詞彙、單字，和聲、對位的規則就好像文法，曲式與結構就好像文章的體裁與架構。作曲或編曲就像寫作，而即興就像是口說。
練琴對多數人來講，
的確不是一件輕鬆的事！
甚至是很需腦力的過程.
但我經過這麼多年的練琴經驗，
無論是學生時代音樂系的練琴、考試、比賽與伴奏等，
到目前以教會司琴準備為主，
慢慢可以更多發現體會在練琴時的一些心得與收穫.
以下內容比較適合針對：
會刻意排一些時間練習與有特定目標的人
我先說，這只是我個人的「主觀想法」，不一定是正確的。
因為我跟許多人聊過、大概就有幾種版本，各有各的方法。
「找最適合自己的道路是最重要的。」
一、初學一開始其實琴不用買太好
這只是我個人的想法
（其實經濟條件許可要買多高都可以）
一般的經濟條件
大概四千、六千、一萬左
古琴吉他音程調弦互動。瞬間演作內功
逆著練。倒著練。反著練。
為了不再現不練習以應付當下瞬間無限。反而必須事先將各種可能障礙排除。
趨向完整。修習各種調性音程互動完整至少十五大調十五小調。
吉他音程互動空弦調音色彩。心耳必須聽見。四度圈循環
362573。Em7sus4和弦。C大調
62
基本上，我對於人工智慧，因為人的罪，就是容易濫用。
而今天，在進行彈唱敬拜的過程，因為用手機鋼琴的彈唱敬拜，有感到主的陪伴。
雙手的和弦轉換，頂多想都沒有想，想變就變。
而變那種模式，也是完全沒有去刻意想過。
因為，要我比喻，就如同在主裡的司琴，彈出連司琴自身都感到具聖靈充滿的伴奏。
特別
今天感到聖靈的進入我心，因為，我的胸口感到溫暖。
因此，就有大部分聽聖歌。
要說，令我感到屬人的軟弱，比較強烈的，就是，盡情的微笑。
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