業力：讓你看不見聽不到
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今天上午，在諮詢課程時。
老師在講話，我的身體一直很躁。
而且，頭疼欲裂，左眼也十分疼痛。
就在此時。我突然感覺到有電鑽在鑽我的左耳的感覺。
老師說，他剛剛也一直覺得很吵雜。
原來，是不希望專注聽到重點。
剛好諮詢主題，跟某堂上課的主題貴人有關。
如果看不見，聽不到，要怎麼能遇到貴人呢？
能量業力就是這樣影響的。
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
因為前位老師感覺太厭世，這次找了被評較為熱情細心的老師。
有一則評論說他感覺缺乏經驗，試聽課不知道怎麼適當引導了解學生程度，會問無意義的問題；但其他反應都不錯，所以我還是決定嘗試看看。
常常被說講話太快，說話沒有情緒張力的我，今天再次找了老師上課。
我以為我是個不太有情緒的人，但老師的脈絡是情緒不是演出來的，而是需要它的時候，把他提取出來。所有的情緒都是好的，情緒像個盒子，有些情緒在很深的地方，要提不容易，有些情緒很多很淺，能輕易取出。但能取出的前提是盒子裡要有它，就像要炒一盤菜
我自己都知道，看你在台上教課時，我看你的眼神和我看其他老師的都不一樣。你輕易一句話，就能讓台下學生哈哈大笑。你輕易幾個字，都像風吹過我葉子沙沙作響。那天我們一起目送家長接走最後一個學生，這是第一次跟你一起值班關門，儘管教室很大，我卻難以呼吸。
班級裡的學生來自四面八方。
這廝律己甚嚴，又有完美主義，師長稍給多一點期許，就會自行再對自己加倍奉還，弄得天天壓力山大，心焦身累！
那廂海闊天空，從不虧待自己，師長稍沒叮嚀些成績，就會自行滿山滿野不見人影，弄得可能三年下來拿不到畢業證書！
這廝和那廂全都混在同一個班裡，這到底該如何給他們"恰當
學生上課恍神，
我會用「天經地義」來釋懷，
但有時候，
才剛交待完的事情，就犯了，真的會令人氣急敗壞！
【實驗課場景一】
❦ 菜b導：「各位同學，這個裝置外面買不到，是老師花了很多時間自己製作的，為了固定管子，都有用熱熔膠加強黏死；等一下你們清洗器材的時候，記得不要把管子硬拔出來哦！
生活導師練習曲
今日與山姆老師一起分工個別控場上下午課堂，一路的微慌張－－＞慌
沒錯，還是會慌。
先設想的預評，我會忘記，明明想好要說些什麼，但有些東西會漏掉。
設想預評的畫面會有突發狀況發生，不照自己預想的畫面＆順序發生。
該怎麼辦？
趁記憶猶新趕緊記錄下來。
最近完成了一個大任務！——當講師。
雖然過去偶爾也有一些幫忙上課、介紹講說之類的經驗，並不會害怕在台上說話或表現之類的，但這次需要至少三小時的時間，且也有一定的人數，真是讓我苦惱和焦慮了好久，因為課程主題雖然還算實用（應該），但真的很枯燥乏味…
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