想要嚇我？還要再練練
剛打完下課鐘，這堂是科任課，某娃偷偷的從後門進來，
而且，是趴在地上爬著進來......
＃我知道她想嚇我！
沒錯，我專心的聽著我的演歌，批改滿山滿谷的作業本，
我一直都很專心......
.
但是娃們根本忘記他的老師，就是我，基本上是一個具備了可以多工運作的核心處理器，也就是cpu挺貴的那種規格......
我眼睛可以看著本子，一面掃描周圍，上課都可以同時鎖定20幾個目標，
現在你一隻小娃......ㄎㄎ，想玩我？我心想。
..
我想了三秒鐘，決定了！
我「哇」的一大聲.....她，還有躲在前門的兩位同學嘩啦嘩啦的尖叫狂笑......
喚她來，我說：
「天氣醬冷，你還趴在地上，不好.......」
老師你怎麼知道我們進來？
她笑著問，一副不可思議。
「當然，因為我是......老師！」
我很自豪的說。
繼續聽音樂改本子！
想嚇我，ㄎㄎ～～～臭娃子們啊，還要再進修精進啊！
-170224 FB
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可能包含敏感內容
我右手摟著阿姨，左手摟著班導三人一起進屋。
我一屁股坐在沙發上，看著站在我面前的美人胚子們，正等待我的指令，我心中的征服慾被填滿了。
「好了老師，我們來繼續剛剛的教學吧！」我用眼神示意老師坐下。
老師聽到我的話後，跟著在我旁邊坐下。
「那…那個王明同學，不好意思．．．．．．
我自己都知道，看你在台上教課時，我看你的眼神和我看其他老師的都不一樣。你輕易一句話，就能讓台下學生哈哈大笑。你輕易幾個字，都像風吹過我葉子沙沙作響。那天我們一起目送家長接走最後一個學生，這是第一次跟你一起值班關門，儘管教室很大，我卻難以呼吸。
生活導師練習曲
今日與山姆老師一起分工個別控場上下午課堂，一路的微慌張－－＞慌
沒錯，還是會慌。
先設想的預評，我會忘記，明明想好要說些什麼，但有些東西會漏掉。
設想預評的畫面會有突發狀況發生，不照自己預想的畫面＆順序發生。
該怎麼辦？
「我就說你們是寶寶吧！」
我對趴在我OA隔板上的那幾張臉孔說。
.
孩子上完科任課回來時的下課沒有見到我，一打鐘又匆忙去上下一堂科任課。
等下一節下課後，就有幾個跑來「關心」我：
「老師，剛剛下課你去哪裡了？」
「對啊！我們一直找你耶。」
「我們還一直等你到上課，都沒有看到你....」
班上有個過動加情障的學生，某一天他從早自修開始就不對了，同學提醒他，手不要伸進褲子內那動作很噁，他聽了生氣對女孩說威脅要揍她的話。
接著上我的國語課，整節課拿著一隻紅筆，拆開筆拿出筆芯折彎，我要求他跟上抄寫筆記，他就用那隻紅筆在筆記本上畫，書寫成草字飛舞，這在平時不曾出現這樣學習態度。
下課了同
你走進教室，
無力的趴在桌上，
厭世的說：
「今天上課要做什麼」
情緒是會傳染的，
千萬別把特教老師想成：
總是雙手拿著彩球，
充滿活力的鼓舞學生。
最後，兩人一起厭世。
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