關於星爸媽在立規定和遊戲化的參與，必然重要
我在臉書有加好友，叫阿穎，是星奇兒協會理事長。
之前提到的加法訓練，就是從阿穎的資料。至於有讀者認為，要完全斷絕輔助品，怎麼可能？事實上，阿穎有嚴選過。
不過，以年紀小的星兒來說，就要以遊戲化為主。
那麼，怎麼做？
可活用國王穿新衣，並漸進式進行
其實，星兒只是學習速度慢。
因此，就容易失去耐性。
所以在規則的調整，務必以星兒做到為主。
這就是為什麼先訓練星兒聽指令的原因，況且這能力，地球人孩童就能培養。
至於在實踐和活用的部分，也有必要泛化。
星兒有安坐能力，就有順利排隊
當然，也有星兒無法培養安坐能力。
這情況，星爸媽所爭取資源，就很重要。
因此，星爸媽務必走進星兒的世界，畢竟，這是獨特之禮。
事實上，重度以上星兒，只需要基本生活自理和政府補助，多少能過日子。
不過，這也只是星爸媽的意願問題。
社會的惡意，成為星兒融入社會的一大問題
對於去年在網路新聞的專題，就有提到，那星星個案在假好心的陌生人熱情而見不到星爸媽，就引起社會問題。
我想問，為什麼不做這專題，報在電視上呢？
要是有播在電視，那麼，星爸媽就可試著轉念，不是嗎？
好歹，還是要有建立規矩。
然而，目前來說，在星兒融入社會，依然有許多問題，需要解決。
我想，星爸媽只要顧好星兒的能力提升就可以。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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之前有提到〝嚴厲公正〞的活用，那這次，是以愛培自閉症基金的〝訓練星星兒拿指定物〞的部分。
當然，形式有很多種，可以模擬購物，也可以做配對，也可以做模仿用。
而記住大原則：嚴厲公正的制度。
剛開始，以模仿做建立基礎
在進行複習的過程，星爸星媽務必比照訓練所所進行的訓練。
主要是以複習用，二來
以連續兩天的總分為同分，９４分。
當然，今天為第二天。
因為，星星兒也要適應社會的〝隨機轉變〞。
星星兒的主動，才是關鍵
在訓練星星兒的過程，星爸星媽務必建立星星兒理解〝主動〞的認知。
所以，動機，很重要。
至於星星兒的動機來源，星爸星媽就要主動找。
如果說我，就是因為阿鷹的〝嚴厲公正
關於主動適應社會這回事，這是星爸星媽務必建立星星兒的重要認知。
相對的，昨天，我問我母親，才知道，嚴厲的意思，是和語氣相關。
還記得，我之前不斷提到，下一個巨星就是你，這作者，阿鷹嗎？
她有做過，超偶２的評審員喔。
在３６強資格賽，就有把一個參賽者，看似很無情，其實，是鞭策。
就當做是開場
其實，星爸星媽也要對星星兒放手。
就如同，阿鷹老師對學生的原則。
是對學生的放手，盡情的飛，阿鷹老師也要接受這事實。
當然，我指原理。
基本上，不管到任何項目，都說得通。
總之，星爸星媽也要對星星兒放手，進行〝協助星星兒的接受突然轉變〞的部分。
在大量的預告，以建立星星兒在〝條條道路通目
對於星星兒的話題總是無法維持，而成為〝句點殺手〞。
甚至，有的星星兒因此不斷重覆同一話題。
簡單說，星星兒就有被動的情況。
那麼，該如何協助星星兒，拓展話題廣度呢？
藉由星星兒的興趣，進行切入
故名思義，像我，目前的接納其他的流行歌，不單單只容得下阿鷹的歌，甚至，阿鷹做選秀節目的評審員。
基本上，星星兒在學校，就是融合教育的開始。
只是說，有的星星兒對於應用行為分析反應不良，有別的方式嗎？
其實，是有的。
影子老師見到星星兒有發脾氣，就要帶離教室
其實，不是要求影子老師說服星星兒。
而是，以我最近一次的適應突然代理職能師，不但自以為是，隨意用手機點歌。
主要是，畫馬賽克繪
以今天來說，因為在聊天過程，反而下午的點名，就沒有顧到。
因此，想必在我適應彈性的過程，是新領域。
當然，在星星兒的學習速度慢，除非星星兒有注意到喜歡有興趣的項目，才會學得快。
相信各位照顧者有注意到，要活用星星兒的注意力，就有練習到彈性。
先建立關係，協助星星兒對照顧者有信任感
其實，在
對於照顧者，感到傷腦筋的，是星星兒的太過專注小世界，就沒有走出來。
其實，有的照顧者反而不斷在引導星星兒維持在小世界的外面。
其中，星奇兒藝術協會，所有的成員都是星星兒。
為了不沉迷３ｃ產品，就不斷帶星星兒往外走，甚至找創作靈感。
因此，無形之中，就有成功。
當然，有讀者無奈問，問題是這需
相信有看我的文章的讀者，都很清楚到目前為止的新系統上線，在１１３／４／３的服藥系統時間有限，務必在上午８時到１０時之間服藥。
原本想說，帶的那本書，說是提升歌唱技巧，不如說，另一方面，是為了能順利有事做。
換句話說，在星星兒對人有反應，就是需要有人陪才有安全感了。
只是，能帶書來看，也說得過去
就以星星兒的立場，被認為抗拒轉變，因此，我真的被誤導了。
其實，星星兒，只是適應速度慢。
因此，今天的情況，反而感到無奈。
因為，在阿昭職能師的充電，阿彤職能師第一天的進行，一來，我的念舊，二來，我以尊重阿彤職能師的風格，進行小小的聊天。
其實我覺得，最主要的，就是星星兒的適應問題。
而突
之前有提到〝嚴厲公正〞的活用，那這次，是以愛培自閉症基金的〝訓練星星兒拿指定物〞的部分。
當然，形式有很多種，可以模擬購物，也可以做配對，也可以做模仿用。
而記住大原則：嚴厲公正的制度。
剛開始，以模仿做建立基礎
在進行複習的過程，星爸星媽務必比照訓練所所進行的訓練。
主要是以複習用，二來
以連續兩天的總分為同分，９４分。
當然，今天為第二天。
因為，星星兒也要適應社會的〝隨機轉變〞。
星星兒的主動，才是關鍵
在訓練星星兒的過程，星爸星媽務必建立星星兒理解〝主動〞的認知。
所以，動機，很重要。
至於星星兒的動機來源，星爸星媽就要主動找。
如果說我，就是因為阿鷹的〝嚴厲公正
關於主動適應社會這回事，這是星爸星媽務必建立星星兒的重要認知。
相對的，昨天，我問我母親，才知道，嚴厲的意思，是和語氣相關。
還記得，我之前不斷提到，下一個巨星就是你，這作者，阿鷹嗎？
她有做過，超偶２的評審員喔。
在３６強資格賽，就有把一個參賽者，看似很無情，其實，是鞭策。
就當做是開場
其實，星爸星媽也要對星星兒放手。
就如同，阿鷹老師對學生的原則。
是對學生的放手，盡情的飛，阿鷹老師也要接受這事實。
當然，我指原理。
基本上，不管到任何項目，都說得通。
總之，星爸星媽也要對星星兒放手，進行〝協助星星兒的接受突然轉變〞的部分。
在大量的預告，以建立星星兒在〝條條道路通目
對於星星兒的話題總是無法維持，而成為〝句點殺手〞。
甚至，有的星星兒因此不斷重覆同一話題。
簡單說，星星兒就有被動的情況。
那麼，該如何協助星星兒，拓展話題廣度呢？
藉由星星兒的興趣，進行切入
故名思義，像我，目前的接納其他的流行歌，不單單只容得下阿鷹的歌，甚至，阿鷹做選秀節目的評審員。
基本上，星星兒在學校，就是融合教育的開始。
只是說，有的星星兒對於應用行為分析反應不良，有別的方式嗎？
其實，是有的。
影子老師見到星星兒有發脾氣，就要帶離教室
其實，不是要求影子老師說服星星兒。
而是，以我最近一次的適應突然代理職能師，不但自以為是，隨意用手機點歌。
主要是，畫馬賽克繪
以今天來說，因為在聊天過程，反而下午的點名，就沒有顧到。
因此，想必在我適應彈性的過程，是新領域。
當然，在星星兒的學習速度慢，除非星星兒有注意到喜歡有興趣的項目，才會學得快。
相信各位照顧者有注意到，要活用星星兒的注意力，就有練習到彈性。
先建立關係，協助星星兒對照顧者有信任感
其實，在
對於照顧者，感到傷腦筋的，是星星兒的太過專注小世界，就沒有走出來。
其實，有的照顧者反而不斷在引導星星兒維持在小世界的外面。
其中，星奇兒藝術協會，所有的成員都是星星兒。
為了不沉迷３ｃ產品，就不斷帶星星兒往外走，甚至找創作靈感。
因此，無形之中，就有成功。
當然，有讀者無奈問，問題是這需
相信有看我的文章的讀者，都很清楚到目前為止的新系統上線，在１１３／４／３的服藥系統時間有限，務必在上午８時到１０時之間服藥。
原本想說，帶的那本書，說是提升歌唱技巧，不如說，另一方面，是為了能順利有事做。
換句話說，在星星兒對人有反應，就是需要有人陪才有安全感了。
只是，能帶書來看，也說得過去
就以星星兒的立場，被認為抗拒轉變，因此，我真的被誤導了。
其實，星星兒，只是適應速度慢。
因此，今天的情況，反而感到無奈。
因為，在阿昭職能師的充電，阿彤職能師第一天的進行，一來，我的念舊，二來，我以尊重阿彤職能師的風格，進行小小的聊天。
其實我覺得，最主要的，就是星星兒的適應問題。
而突