(試閱版)深度解析:114年學測國文寫作題目

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關於52赫茲,我想說的是...

52赫茲這題國寫題目,相較於前幾年而言,確實是更具挑戰性的,我認為關鍵點在於考生的「閱讀理解能力」。以往的題目多半將引文作為「提示」、「舉例」或「證據」,即使考生對文章的理解較淺,仍可依照自身經驗發揮,較容易掌握方向。

但今年不同,引文不僅提供基本資訊,更像是一層「隱形的範疇限制」,要求考生從閱讀文本中提煉出核心概念,並圍繞此概念進行論述。如果考生只是浮於表面,未能深刻理解題目的本質,可能會誤以為這只是一道「孤獨與溝通」的通俗題材,從而在寫作時偏離關鍵論點,甚至陷入無法下筆的困境。

這類考題的變化顯示出學測對於「文本解讀與深層思考」能力的重視,不再滿足於考生能寫出一篇結構完整的文章,而是進一步檢視學生是否能準確抓住命題核心對於習慣背誦名言佳句、堆砌華麗辭藻的考生來說,優勢似乎變得更小了。

這也佐證了術法與心法應相輔相成,缺一不可。完成一篇高分的作文,不僅要仰賴寫作技巧,更需要理解背後的寫作邏輯。


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審題:(詳細內容、技巧會在寫作道場"術法篇"中解析)

1"你"心中也有自己獨特的52赫茲嗎?

🌟難點在於「對於52赫茲」的定義與發現

🌟文章重點應圍繞在"自身"的經驗

2 抒發想像?

🌟文章應會用到「譬喻」等技巧、重點非圍繞在「鯨魚」此具體實物。

 

分析引文:

如前言所述,今年的國文寫作測驗十分重視考生的閱讀理解能力,只要確實讀懂這篇文章,其實就能很快速地明白大考中心可能期待「看到什麼」。

白話來說,文章在描述:一隻因為自身特殊特質的鯨魚,導致無法被主流群體理解,(細節:或許內心孤獨,人們不得而知,不過最終牠也找到了能理解自己的夥伴。

因此,考生在選擇題材的時候可以去思考:有什麼「小眾」、「不是社會主流」的特質可以採用嗎?或者是自身有沒有「與他人不同」、較為「特殊」的特質與經驗呢?


 1⃣️培養更精準的閱讀分析力,2⃣️學會拆解題目背後的核心概念,3⃣️保持對於社會議題的敏銳度,4⃣️並確保自己的論述能夠緊扣文本重點。這將成為未來國、高中作文考試的重要趨勢,不可忽視。

試閱版很難拿捏文章內容的扎實程度,若要深度解析如何寫好此篇作文題目,會連結到之後”術法篇”的內容。為了保障付費讀者的權益,試閱版僅點到為止,之後會在📘寫作道場中為讀者們詳細解析。



延伸閱讀:心法01:知己知彼,百戰百勝(上)心法01:知己知彼,百戰百勝(下)心法02:知己不知彼,敗局已定 培養寫作能力的重要性:從應試到職場,給家長、學生的建議(前言下篇)

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Quinn的寫作教室的沙龍
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🖊️一位從小就愛上寫作、看懂作文高分秘訣的寫作家教 文章內容屬於知識財產,不得任意分享、抄襲、再製!!!
2025/04/18
前言: 修辭的學習不該止步於「懂它們是什麼」,否則只是紙上談兵,頂多在選擇題能夠填對答案而已。高手會讓每一個修辭都成為他手中的「得分利器」,充分地發揮好他們的價值。在這之前,應先學習如何「造」出這樣的得分利器。 Quinn認為「修辭」的學習是最需要花時間來練的一道功夫,前前後後將會有約三篇文章讓
2025/04/18
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2025/03/13
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⚠️所有文字內容「嚴禁」任意抄襲、轉載、分享 本篇將列舉考生經常在寫作時誤踩的雷區(尤其第三項,超多人沒發現這是個大問題,最後不小心踩中閱卷老師的雷點),並提供Quinn自己有購買的業配推薦書單。 這篇文章不只是讓你知道錯誤,而是教你如何「精準改正」,讓你的作文邁向高分。
2025/03/12
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