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帶孩子認識出生地的自然風景及動植物
孩子目前5Y2M，書中文字所描述的專有名詞還無法完全了解，地點及動植物也還不熟悉。還好，透過大篇幅的手繪圖，讓孩子跟著「月份」進行，了解台灣四季環境及節氣的變化，讓他更好奇台灣這塊土地了。
書名：台灣生態尋寶趣【自然探索版】
作者： 許增巧
出版社：水滴文化
出版日期：2023/11/30
適讀年齡：6歲~10歲
本書特色：
★培養核心素養最佳讀物：曾獲文化部中小學生優良課外讀物推介、兒童閱讀優良媒材推薦、台南「優質本土兒童文學書籍」。
★以繪本形式介紹台灣生態：藉由優美的圖畫和文字，帶領大小讀者認識台灣自然環境，欣賞台灣生態之美。
★趣味漫畫激發孩子興趣：利用四格漫畫形式，加入趣味的生態主題學習！
★互動式尋寶遊戲培養敏銳觀察力：以簡單遊戲進行互動式閱讀，培養孩子敏銳觀察力，最適合親子共讀的生態繪本。
★生態小知識加深理解：適時補充物種等相關知識，加深孩子對生態環境的認識。
★親子活動1 2 3，把生態教室搬到戶外去：親子活動＋線上版生態之旅小手冊，方便親子一同前往探索同樂。
書籍資料來源：
相關資料：
https://book.moc.gov.tw/book/new/books-detail/?id=24770
https://www.youtube.com/watch?v=Icmkl77CQAY
作者 許增巧老師 的FB
https://www.facebook.com/emma11081973/
大學念的是台大獸醫系，也是自然保育社的一員，喜歡大自然、小動物和美食，曾做過研究助理、獸醫師、小學老師、全職媽媽。持續關注自然生態與環境保育議題，也把這份關懷反映在作品中。目前專職繪本創作、經營。著有《生態池的故事》、《和我一起去野餐》、《台灣生態尋寶趣》、《和爸爸去爬山》、《來自森林的禮物》、《小班做飯糰》等書。
相關著作：《台灣生態尋寶趣 2：野地漫遊》《台灣生態尋寶趣》
FB
心得：
書中重點式的收錄台灣獨有的動植物及親子互動問題，增添親子在共讀自然科學領域中的閱讀趣味。
第二部份-想向新朋友自我介紹一下小窩的營運方式：
CV教養生活的發文頻率：
1.
主場文章，發文頻率： 隔週二，早上六點（排程）。 內容調性不變。 正確的日期，我放在自己的沙龍首頁輪播。
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2.
貼文（討論區），發文頻率： 不定時發文。
分享我自己常關注的其他主題： 方格子的新功能簡介、自媒體、畫畫的價值觀（手繪、AI、藝術）、日記、Threads文...等。
3.
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為何我要設立官方LINE： https://vocus.cc/post/65e3e3c3fd89780001eeeb45
4.
Portaly 傳送門 陳列沙龍裡的自製影片及手繪作品，也就是內容與方格子重複。 透過Portaly平台瀏覽，可以快速找到影音相關作品，免登入帳號。 新的手繪作品會再依序放入~
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#感謝大家的陪伴及支持！🥰
祝大家育兒順利!
(全文完)
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