策略矩陣分析法(四)—EMBA學習心得【EMBA 策略實務課程心得|從理論到實戰的震撼教育】

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘

🕗2025/05/03(六)08:30–12:30

開頭|策略從來不是一份報告,而是一場橫跨組織的對話

在政大EMBA的學習旅程中,每一門課都像是一次腦袋重整的機會。而這次的「策略實務分析」課,無論是彭老師條理分明的系統化教學,還是畢業學長林琨鍠的真實實戰分享,都讓我重新思考一個老問題:

策略,究竟要怎麼做,才能不是「寫得漂亮」,而是「做得出來」?

過去我對策略的理解多停留在願景、目標與KPI的規劃上,而這堂課的兩大重點:策略矩陣工具冠京生技的實務應用案例,讓我開始意識到,策略真正的力量,其實來自三個核心:前提控制、模組化推進、組織共識


Part 1|策略矩陣:從混沌到邏輯的十個步驟

彭老師帶領我們從企業經營的核心出發,解析策略矩陣的十個步驟,並建構三大策略層級:整體策略、事業策略、功能策略。這些概念雖然在教科書裡早有提及,但透過老師的案例演練、分析流程與邏輯推進,我第一次感覺到這是一套可以實用、可以操作的思考系統

尤其讓我印象深刻的是以下幾個概念:

  • 勢態分析六構面(產、市、垂、規、地、競):不只是PEST、五力或SWOT,而是一套更細緻、更貼近商業真實情境的觀察框架。
  • 策略模組的搭建方式:模組並不是單一策略,而是「以目標為單位」設計的行動方案集合,能夠根據前提成立與否,靈活開關、調整進程。
  • 三上三下溝通原則:策略的形成,並不是一錘定音,而是領導層與價值單元之間多輪的「策略對話」。

這些方法,讓我理解:策略矩陣不是決策架構,而是組織運作的節奏器。


Part 2|冠京生技案例:策略矩陣如何「活」在現場

下半場由林琨鍠學長分享他創辦的冠京生技案例,是我認為這門課最大的亮點。這家專注於牙科設備的公司,從傳統牙材代理起家,到自創4D植牙導航與AR醫材產品線,學長完全不是只做「銷售成長」,而是在執行一套清晰的策略模組系統。

以下是我歸納出的幾個重要策略實踐點:

🔹 1. 紅海轉藍海:以技術與教育服務進入門檻市場

傳統牙材市場競爭激烈,價格戰頻繁。冠京透過投入高毛利且技術門檻高的導航系統與創新設備,切入一個尚未被充分開發的「數位植牙導航」市場,成功避開紅海,切出差異化定位。

🔹 2. 建構統包價值鏈,提升客戶黏著度

從設備銷售、術式訓練、AR輔助工具到售後維修一條龍服務,這種統包策略不僅提升了獲利模式,也讓品牌與醫師之間建立了高依賴度的關係。這是一種從「產品銷售」升級到「方案輸出」的轉型。

🔹 3. 將策略模組化、階段化落實

冠京的未來策略被拆分為多個模組:

  • A模組:進軍醫科市場,打破牙科框架限制
  • B模組:提升統包完整度,強化客戶全流程體驗
  • C模組:打造新商模(如舊客帶新客、課程引流)

每一模組都有相對應的KPI與前提假設,在市場變化或內部資源變動下可以彈性調整,這種模組化的策略思維非常符合「策略矩陣」的設計邏輯。

🔹 4. 數據驅動,而非憑感覺決策

學長提到:「我們2023年設定導航系統銷售50台,2024年翻倍,並以推薦轉換率作為營運KPI」——這種用數據驗證策略效益,而非憑直覺或情懷,是我認為中小企業常常忽略卻最關鍵的策略控制能力。


Part 3|我的反思:策略的本質,是不斷地修正與對話

從這堂課我學到的,不僅是一套工具與分析流程,更是一種「策略的心態」:

  • 策略不是一份報告,而是讓組織能對話、能協作的語言
  • 策略不是定下就不動,而是需要根據「前提變化」不斷修正的系統
  • 策略不是由上而下的命令,而是一場三上三下、多輪調整的團體協奏

我開始反思,自己是否也能將這樣的思維應用在工作上?


當我在規劃產品藍圖或部門資源時,是否有納入前提假設?是否建立了策略模組?是否讓團隊有參與決策的節奏感?



結語|知識不在於學到,而在於活用

這堂「策略實務分析」課,讓我清楚地意識到,知識與策略最大的價值,不是知道答案,而是能夠建立一套讓組織持續前進的對話與邏輯。

策略不是關於未來的計畫,而是關於現在的選擇。

感謝彭老師的專業系統教學,感謝林學長的真實分享,


也感謝政大EMBA讓我重新認識「策略」這兩個字的厚度與深度。



🔖 標籤建議:

#政大EMBA #策略矩陣 #策略實務 #冠京生技 #統包服務 #策略模組 #前提控制 #經營管理 #商業邏輯 #企業成長地圖

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學習的路上,我這樣記下來
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📘 學習的路上,我這樣記下來 一邊走路,一邊記錄。這裡是 Kevin 的 EMBA 學習筆記,也是我面對知識、生活與未來的方式。 從教室裡的理論,到真實世界的應用。從對話中的靈光,到深夜裡的反思。 歡迎你,和我一起在學習的路上前行。
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