圖源：互聯網/FB群組
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（善意提示：一對一。每次學一點新知識。若遇舊聞，溫故知新。遵循策略與內在自主權/權勢。永續解除制約。自我實踐設計本質。Ra Uru Hu: No Shame. No Guilt. No Choice. Love Yourself.）
我認為，若缺乏覺知，面對Projector（導能者/投射者）小孩會特別困難。我無意冒犯全世界的Projector──這樣說並非貶抑。Projector非常特殊。要知道，地球上約75%是由能量型（Generator/創造者/生產者和Manifestor/顯現者/顯示者）所構成。
正因能量型（人）佔大多數，他們從根本上制定了所有關於行為方式、處事方法和成果獲取的規則，這一切都根植於他們的能量系統。
Projector並未以可被識見（辨識+認可）的方式被接納。換言之，對Projector發展最有害的事情之一，是從生命初期他們就幾乎完全不被真正認知──總被期待成為他們本來就不是的模樣。這種期待認為他們應該成為能量型。在「非我」養育的世界裡，這對非能量型孩童（顯然多數是Projector，也包括Reflector/反映者/反射者）造成了巨大的潛在創傷。
Projector孩童需要被環境滋養。他們非常不同。比較是件有趣的事－將Generator的「回應」機理與Projector的「被邀請」機理比較。Generator是生命力泉源。他們能對外界任何事物作出回應，字面上的任何外界事物。這就是作為Generator的本質。這種潛在的過度刺激最終會扭曲Generator的生活，因此他們需要策略與內在自主權/內在權勢，否則無法從所有刺激中辨別出真正值得回應的事物。
但對Projector而言，「邀請」的本質在於獲得正式認可。這關乎Projector孩童心理發展過程中的核心需求和必要性──他們必須被看見。這種認可對他們意味著一切。這正是邀請的本質。邀請是真實（具象化）的認可。它本來就該如此：「我注意到你喜歡做這件事。或許你願意試試那個？願意嗎？」無論具體形式如何，這種互動方式能避免讓Projector產生自我破碎感。
