我前幾天收到了「非普通教慾」的推播，覺得被燒到，想去看看這部片到底在拍什麼。據說是某種黑色幽默。但進戲院之後才發現完全笑不出來。
故事劇情（大雷）
故事描述有位父親把自己的太太、兩個女兒和一個兒子都關在家裡，不准他們出門，並且教育他們只要離開家門就得要開車，犬齒掉下來才可以離開家，犬齒再長出來才能夠學習開車等等，但他們應該很小的時候就已經換過牙齒了，這件事情應該是不可能的。父親用貼紙制度，來獎勵這些孩子，貼紙最多的小孩，可以決定當天晚上的娛樂（例如看電視之類的）。然後他們只要是吃飯或全家人聚在一起用餐，都要穿好衣服，感覺是父親一個人建立的某一種宗教王國（？）。
家裡面的電話也都藏起來，在一個櫃子裡面用書擋著，連插頭都拔掉，只不過到最後，姐姐還是把它拿出來偷打了，那時候還是用轉盤的電話，所以姐姐不太會用，拿起電話之後就聽到了外面「你播的號碼是空號」之類的聲音，急忙之間就把電話掛斷了。
父親在工廠工作養家，只有他一個人會出去，嚴格控管家裡面的所有資訊，包含飲料上面的文字、礦泉水上面任何標示，都要在回家之前處理掉，然後丟到垃圾桶。
劇中的人物呈現一種很怪異的互動狀態，好像都很害怕某個東西，可是卻又沒有真實的害怕，總之就是表情和情緒很連貫的不一致，有時候會發出詭異的笑容，每個人的台詞都很短，不像是一般人會互動、說彼此的心事。我想想或許也有道理，他們都沒有跟其他的人互動，應該很自然地就會變成這種狀態，沒有社交生活，所以情緒就變得非常平級，兄妹之間也就只能互相模仿。
父親恐嚇他們哥哥跑出去外面，所以三位孩子（雖然這麼說，但眼看已經超越青少年的年紀了），會時不時往牆壁外面丟東西，例如其中一個男生會往外丟石頭，並且聲稱外面「大哥」會丟石頭進來；男生也會跟牆壁外面說話，說自己洗車洗得比對方還要好；女生會從冰箱箱裡面切兩塊小蛋糕丟出去，可能是害怕外面的哥哥餓死。
然而，外面並沒有任何的人，一切都是他爸爸和媽媽編造的故事。後來，家裡面跑來一隻貓，男生衝上前去，用剪刀把這隻貓殺死。
父母也依照這個說了一個謊言，說貓咪是很可怕的動物，會把所有人都撕裂，身上塗了假的血，把西裝褲跟衣服剪破，騙這些小孩，（根本就不存在的）「大哥」被貓咪殺死了，還一起舉行了葬禮。父親這樣做的原因是希望孩子能夠對「外面的世界」失去興趣。
左起Hristos Passalis（哥哥？）、Aggeliki Papoulia（姊姊）與Mary Tsoni（妹妹）
爸爸要做還做全套，在孩子們習慣游泳的游泳池裡面，丟入三隻魚（儘管這些魚是不可能跑進游泳池的，但還是讓孩子們以為，這個游泳池裡面可能會有魚出沒，會外來的東西又）。妹妹去當抱爸爸，爸爸煞有介事的拿了魚槍去抓魚。
然而，這樣子的一種阻止並沒有用。由於，父親會請工廠裡面的保全來家裡面解決兒子的性需求，並且付給她錢；不過因為這個保全他也有自己的性需求，所以在過程當中並沒有得到愉悅，跟兒子要的時候，兒子也不願意（幫她舔下半身），於是她就轉過去跟女兒要，女兒因為可以換到頭上的「會發光」的髮箍，所以就答應了。然後把「舔」這個技巧，傳遞給他的妹妹。請妹妹也來舔她。
阿格利基·帕普利亞 (Aggeliki Papoulia)，模仿狗聽聲去找媽媽
這個保全帶了一些東西進來，除了髮箍之外，還有包包裡面的錄影帶，姐姐要求要用錄影帶來交換「舔」保全的私密處，保全一開始不答應，但後來為了怕被父親發現還是答應了（畢竟那孩子的父親是他的老闆），沒想到半夜姐姐在看錄影帶的時候，被爸爸發現了，雖然緊急的把錄影台藏起來電視機關掉，但後來爸爸還是知道了，爸爸手上纏著交代和錄影帶，爆打姐姐一頓。另外爸爸也去了保全家，一開始很普通自然的聊天，確認她家沒有其他人之後，就拿起錄影機，也是猛砸她的頭。
故事的最後，爸爸跟媽媽在家裡面用嘴型講話（不能讓孩子聽到），在想要怎麼樣化解兒子的性需求，最後爸爸決定實在是沒有辦法讓其他的人再進來家裡，所以就請兒子眼睛閉起來，從姐姐跟妹妹當中選了一個。兒子選了姐姐（過程居然是用摸對方的身體、胸部、屁股來決定的），然後媽媽把姐姐打扮好，送進兒子的房間裡面，如法炮製，兩人發生的關係，但姐姐說了一連串發瘋似的話：「你敢再碰我的女兒我就⋯⋯」
其實姐姐到後來已經進入了某種類似瘋狂的程度，包含會模仿錄影帶（？）裡面的人毆打自己（經查應該是《洛基》和《大白鯊》的錄影帶，結果把她變成了一個垂涎欲滴的拳擊手和一條鯊魚），然後嘴巴裡面含著飲料，把被毆打的水吐出來，叫妹妹用某種名字來叫她（詹姆斯），到最後，姐姐乾脆拿啞鈴去浴室把犬齒打下來（不過打下了兩顆，應該還有一顆是門牙旁邊的牙齒），然後躲到父親的後車廂裡面。
全家人出動去找姐姐，爸爸還跑到外面去，但沒有看到姐姐的蹤影（因為姐姐全身是血的已經躺在後車廂裡面了）。
隔天爸爸照常去上班，剩下的兄妹兩個人在家裡面擁抱親吻（不確定是什麼意思），爸爸把車開到工廠去，車子停下來，鏡頭停在後車廂外面，不確定姐姐到底有沒有出來，然後影片就結束了。
影片的最後嘎然而止，有許多人坐在現場都一臉「蛤？」的樣子。，我那時候其實想要尿尿，但還在想說會不會會有什麼彩蛋之類的，很可惜影片跑完全部最後的感謝清單製作團隊之類的，然後戲院就開燈了。
其實整部影片看完之後我大概就有一個感覺：自由和對於外在世界的好奇跟渴望，是無法用任何的方式來壓抑的。壓抑最終只能夠帶來暴力，無論是對於性的慾望，或者是對於探索和可求的慾望都是一樣的。
除此之外，大概就只有獵奇的感覺，沒有別的了。有可能是我腦袋不夠好。據說採訪導演的時候，他還希望大家看了影片之後，不要只是笑一笑而已，笑完之後要有一點罪惡感。可是我的感覺是整個過程我完全都沒有效，也沒有聽到戲院裡面有任何人有笑（尤其是家人會刻意把一些字詞扭曲，例如「殭屍」解釋成小黃花、「屄」解釋成大盞的燈等等）。
然後我有沒有罪惡感呢？我也沒有特別感覺到，只是覺得頭有點昏，畫面雖然不是恐怖片，但充滿了血腥、色情和性暗示。大概就這樣。會不會我心裡面也住著一個冷血的父親？
由於我實在太好奇為什麼這部片會被譽為經典成名作，我沒有看懂的地方，於是我就問CHAT GPT，下面是他的回應我覺得還蠻不錯的，尤其「語言控制」的部分蠻有參考價值，貼上來給大家瞧瞧。
AI分析
你看的這部片是希臘導演尤格藍西莫（Yorgos Lanthimos）的作品《非典型教慾》（Dogtooth，2009，據說是三部曲之一），這是一部極端壓抑且象徵性極高的作品，不是為了讓人笑出來的黑色幽默，而是用荒謬、冷漠與控制構築起一種令人不安的寓言式心理實驗。你的觀察非常細膩，下面我從三個新穎且吸引人的角度，進一步幫你分析這部片的深層意涵。
❶ 家庭實驗場：「語言殖民」與「現實壟斷」
語言的扭曲即是真相的扭曲。例如：
- 「殭屍」被定義成小黃花
- 「屄」變成大燈
- 出門只能開車，但開車的資格是犬齒掉下來才能獲得。
這種語言改寫讓孩子沒有辦法建立與現實世界的連結，他們活在父母定義好的符號世界中，而這正是極權與宗教控制的典型手法。「語言」不只是溝通工具，而是現實感的生成工具。控制語言，就等於控制你對世界的理解。
❷ 一部家庭版《1984》：什麼不是自由？
與喬治歐威爾的《1984》不同的是，本片的極權是「父親」，他是法律、宗教、性、語言與權威的化身。這個家庭就是一個「微型極權國家」。在這個國家裡：
- 愛是服從（孩子必須「舔」才能換到想要的物品）；
- 暴力是教養（父親打女兒只為了消滅她的「知識污染」）；
- 邊界是謊言（外面世界被說成危險、只有車子能帶你出去）；
- 教育是封閉（一切知識來自父親的洗腦，而非探索世界）。
這或許是權力如何把人變成動物的寓言。片名DOGTOOTH不是在說牙齒，而是在說訓練與馴化：如同訓練狗一樣，馴服人類的慾望與思考能力。你我是否也被某種馴化中？
❸ 最後那一幕：是逃脫，還是「死在希望裡」？
影片最後姐姐用啞鈴敲掉自己的牙，代表她以極端的方式打破父親設下的規則——但她真的自由了嗎？她躲進後車廂，那是父親唯一會離開這個家時會用的空間。她的自由，其實只是進入下一層監禁嗎？結尾鏡頭停在後車廂，她沒有出來，觀眾也不知道她是否真的活著。這種「不確定性」就像是自由的代價：你必須一個人去承擔風險、承擔未知，也可能永遠沒有出口。
姐姐的行動是「一場自我毀滅式的信仰跳躍」。不過，當你終於可以質疑世界時，會不會才發現你連質疑的語言都不會說了？（AI好悲觀）
自由的牙齒，咬破的是誰的世界？
你最後說：「自由和對於外在世界的好奇跟渴望，是無法用任何的方式來壓抑的。」這句話說得很好。但我想補充一個層次：壓抑並不會消失，它只是轉化成更極端的形式反撲回來——亂倫、自殘、謊言與殺戮。
這部電影或許是利用「笑不出來」時的那種尷尬、麻木與不安，讓你自己思考：你心中的犬齒，是不是還沒掉？
