今天是《怦然心動的生命故事讀寫》這學期的最後一堂課，在期末透過餐敘分享來作為最後一堂課的活動逐漸成為一種習慣，老師稱作「有故事的味道」，內容是大家各自帶一道具有自身故事的食物來與大家分享。我發現這些故事不管曲折與否，食物總是十分可口。真不知是故事點綴了感官，還是各自的閱歷刪選了食物，所以端出了一道道迷人的生命風景。
默默地，熟稔一群頻率相同的朋友。
默默地，喜歡上一起活動的感動。
默默地，緊靠彼此。
默默地，閱讀。
默默地，寫。
回想去年踏進這門課的動機，其實就期待著透過探索新的社交，來激起書寫的靈感。沒想到我做到了。尤其是可以持續地寫，用心的讀，我想有部分的成績必須歸功於課堂內同為讀書會的夥伴。
動筆之前我翻閱了之前的課堂筆記，共有二十餘篇的書寫，每一篇的內容都讓人回味無窮──對自己來說。那些文字還原了場面，也多少烙下了「刺點」，這「刺點」或許是活動其中的人才能明白，它真切的被記錄下來。無論多久，定將使人反覆感動。這成績讓我有點雀躍，開心的並不是文字內容寫得多好，而是喜悅自我的持續要求，努力地寫下一篇篇的文字。
這年五月前後忙於其他活動，課堂紀錄不甚完整，自然流失了幾堂。我並不因此遺憾，因為同時間確實有其他書寫需要照料，所以沒能留下全數課堂。此一時間我也驚覺惰性的可怕，當你鬆懈的瞬間它便趁虛而入，而且積極的迷惑，那可怕的「輕鬆」會將你累積的慣性瞬間擊破。當我以為我會回頭填補缺件的若干時間之後，遺失的筆記終究只是空白。
然而我並非怠惰，也多少體現了寬心放下，又得時時叮嚀自己風箏的線不能放得太長。
雖然我也期待可以看見同學更多的文字，甚至是紀錄彼此的細節，但生活之瑣碎無法言喻，我只能持續期待。去年開始找回閱讀的活力，也砥礪自己執行閱讀心得、課堂筆記與隨意書寫的習慣。我與大家分享這些文字，也鼓勵大家閱讀與書寫，要大家每天留點時間提升自己。這個時間並非只能是閱讀或書寫，而是舉凡對自己有幫助並能提升心智與生活的大小事物皆可。這種善待會逐漸成為自己生活的核心。
課堂上其實有更多的感受未被留下，但我欣慰抓住的這些。二十幾堂課的時間受益良多，不僅是授課的內容，更包括了同學間互動的軌跡。接下來，我就把這學期期末的饗宴跟大家好好分享，並做個段落。
學期中插曲不斷，有三位同學因故無法參與期末的活動「有故事的味道」。這回參與這時間的同學計有九位，大家各自攜帶一道有故事的食物來與彼此分享，有人甚至帶了二、三道餐點，十幾道餐點與點心佈滿三張長桌，同學並肩緊鄰而坐，圍成一圈。
琞騏帶來的是傳統的大餅，口味是綠豆椪與白雪酥。她說小時候的趣事是經求奶奶同意後將整塊大餅啃咬的記憶，天真地問起新人們何時再結婚，期待著再咬一塊。後來有好一陣子都沒再吃到大餅，直到她懂得人不會常常結婚的年紀為止。
美玲是個素食主義者，但也需要料理葷食給家人食用，她迴避動刀的場合，僅買沒有脈動的鮮貨。她跟大家說了一個奇妙的秘密，那就是百科全書有教人煎魚這件事，也是她的啟蒙。她驕傲地說她煎魚的實力全是百科全書的功勞。
圓圓在一連串的偶然之下，命定地買到了週一公休的蔬食優格，其中還有令人驚豔的椒麻優格醬。原本她的食物計劃並不是「優氧時光」，但這天大夥都同意這幾道偶然，是一場生命的安排。不過我們記得她還有一道鱔魚的故事，雖然滑溜，但在大夥記憶的牢網裡，不易流失。
姮之從小就喜愛豆干，冷魯熱魯均可，她對於豆干的基本要求必須是軟嫩的口感。我問：不賣豆干的滷味店家是否不合格。她說：對。不過想想，不賣豆干的滷味倒是真沒見過。對於提供麵食的店家來說，基本款的豆乾、海帶提前售罄是常有的狀態。同學聊起小時候外食的記憶，說滷菜是昂貴的禁忌，小孩不敢問，父母也不會輕易夾取。它們在櫥窗裡閃閃發亮，既不是招手也不誘惑，對於無法連結的欲望，我們會稱它為夢想。如此浮誇說法是因為成年後的我們，都成功夾取了夢想，而且肆無忌憚，或說是滷味自由。
樹葉有專攻，樹枝沒有，所以淑如努力成為廚樹裡的樹葉。她說羨慕很會做菜的人。當她揮汗如雨地與這天的炒南瓜米粉激戰時，感念的是平時不用燒飯的優雅。我們笑稱她是公主，沒有病的那一個。我想廚藝是練習來的，按圖索驥是探索，不是精製，我們繼續期待努力開枝展葉的蕭大廚。
鳳娟帶來池上的オミヤゲ給大家當點心，並跟我們說了一個池上的故事，那是幾個家庭共同的記憶。至此她喜愛著池上，喜愛台東。她這日時間行程捉襟見肘，只能無奈地擱下藥燉排骨的選項，我好奇台南的藥燉排骨哪家上位，驚覺自已的台南地圖裡似乎短少了這一味，而且渾然不知。
透過影片記錄與故事分享，淑芳帶來一家人都喜愛的鹽酥蝦與鹽水雞，在她細心謹慎的料理下，去腸泥的蝦，醃泡入味的雞都相當的可口，但她對自己的品管甚是嚴格，直說還有更好吃的版本。面對如此用心烹飪的料理竟然還有更高的版本，讓我們無比羨慕他們一家子的好福氣。
隨便煮煮的曉翎要說是怦然心動的主廚，我想沒有人會反對。她這天帶來了肉骨茶湯、自製的碗粿、還有冰涼的西瓜。關於碗粿的故事起自於吃米不知米價的先生，一段對話之後碗粿便從她家橫空出世，雖說有幾次演化過程的失敗，但這個版本絕對是可以登上台南碗粿排行的等級。加了油蔥肉燥的碗粿，調味得宜，口感軟硬適中，雖然少了一點點米香，但油蔥的香氣在口腔中奔騰開來，整體大勝坊間商號，絕不誇大。
我帶著新市排隊的早餐炒麵、炒米粉赴約，在與同學私下商議之後擱下瓜仔雞的選項，還以承諾的帶來好吃的炒米粉。我說我的食物在這現下成為了故事本身，一種極為瞞混無賴的說法。後來我先與大家分享了瓜仔雞湯的少時記憶，日後也定有機會為大家烹煮，這回先留下伏筆。
同學的好料都介紹完了，這場故事的饗宴在杯盤狼藉、肚飽泛睏的情況下進入尾聲。同是伏筆的還有老師這天的美食地圖，其實只是不想出賣鴨母寮菜市場這塊凈土。想知道我們都吃些什麼、學些什麼，歡迎下學期一起來上怦然心動大飯店的課程，保證可以飽足您的身心靈。
透過閱讀寫作，我們慢慢地，默默地，向自己靠攏，也向別人靠攏。在這裡我們感受到一股自然的原力，一如這日對話中的一段「我們不強加自己的思想於別人身上」，而是企圖用不同的觀點與視角去書寫，去看待這一個世界。這世界存有無限「靈光」的瞬間，回憶這學期開堂時老師說的「一期一會」，我們緊抓也鬆手這一份感覺。沒有矯情的緣起緣滅之說，反而是一股真實的淡然，那是一種可以微笑淺淺看待生命流動的感受。感謝參與彼此生命段落的每位同學與老師，吞下期待，僅為此時此刻的閃耀而感動，謝謝你們。
