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思考訓練進階(二十一):從法國高中會考哲學題看教育本質(上)

更新 發佈閱讀 12 分鐘
2025法國高中畢業會考題目-圖片來源:Pixabay

2025法國高中畢業會考題目-圖片來源:Pixabay

法國高中畢業會考(尤其是哲學考題)之所以吸引大眾的關注,是因為它不僅是一場考試,更是一種文化現象…

2025法國高中畢業會考

每年法國高中畢業會考(Baccalauréat,簡稱Bac)的題目,尤其是哲學考題,往往涉及人生、自由、正義、科技、藝術…,等深刻議題,每道題目開放性強,鼓勵學生進行哲學論述,而非單純背誦知識,體現了法國「培養公民理性思考」的理念,也是少數在高中階段就將哲學列為必修科目的國家。

這幾年在我的臉書粉專「法國宅媽der不負責手扎」分享法國高中畢業會考的哲學題目後,獲得了許多人的留言私訊,除了好奇「法國高中生會如何答題」?也有許多人想了解「法國高中畢業會考的詳細考試方式」。

前者這個問題可參考這一篇文章:「思考訓練進階(十六):一起來思考2024法國高中畢業會考哲學題目(下)

後者則因法國高中畢業會考的考試方式和科目,會因不同類型的學制(普通高中、技術高中、職業高中)而有所不同,會在下一篇詳細說明,以下先分享今年2025年普通高中和技術高中的哲學考試題目。

普通類:✔️

論述題一:我們的未來是否取決於技術?

(Notre avenir dépend-il de la technique ? )

論述題二:真理是否總是具有說服力?

(vérité est-elle toujours convaincante? )

文本分析:請解釋作者約翰·羅爾斯(John Rawls)1971年出版的《正義論》的一段節選。

Explication de texte : un extrait de Théorie de la justice (1971) de John Rawls

技術類:✔️

論述題一:我們在任何情況下都是自由的嗎?

(Avons-nous besoin d’art ? )

論述題二:我們需要藝術嗎?

(L’artiste est-il maître de son travail ?)

文本分析:請解釋作者亞當‧斯密1759年出版的《道德情操論》的一段節選。

Explication de texte : extrait de "Théorie des sentiments moraux" d'Adam Smith (1759)

普通類和技術類的兩題文本分析題目的詳細內容,以下是法中對照翻譯:

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法國宅媽的沙龍
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我想寫出能溫暖人心,或是可以帶來些許啟發的文字,包括身處在異國女性的迷人故事、法國文化符碼、社會生活時事觀察、法國教育側寫、斜槓世代的學習。將融合兩種文化做更深入的探索,和大家分享包羅萬象的生活經驗,觀察眼中閃現的光影片斷。🌹
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